BÀI 10 SỰ RƠI TỰ DO

PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK.

Khởi động: Năm 1971, nhà du hành vũ trụ người Mỹ David Scott đã đồng thời thả rơi trên Mặt Trăng một chiếc lông chim và một chiếc búa ở cùng một độ cao và nhận thấy cả hai đều rơi xuống như nhau. Em có suy nghĩ gì về hiện tượng này?

I. SỰ RƠI TRONG KHÔNG KHÍ

Phần thảo luận:

Các thí nghiệm (TN) sau đây sẽ giúp chúng ta kiểm tra dự đoán của mình về sự rơi trong không khí.

TN 1: Thả rơi một viên bi và một chiếc lá.

TN 2: Thả hai tờ giấy giống nhau, nhưng một tờ được vo tròn, một tờ để nguyên.

TN 3: Thả rơi hai viên bi có cùng kích thước, một bằng sắt và một bằng thủy tinh.

Từ những thí nghiệm trên, rút ra nhận xét về sự rơi trong không khí.

Câu hỏi 1: Trong thí nghiệm 1, tại sao quả bóng rơi nhanh hơn chiếc lá?

Câu hỏi 2: Trong thí nghiệm thứ 2, hai tờ giấy như nhau, nặng giống nhau, tại sao tờ giấy vo tròn lại rơi nhanh hơn ?

Câu hỏi 3: Trong thí nghiệm 3, trọng lượng bi sắt lớn hơn bi thuỷ tinh, tại sao hai viên bi rơi nhanh như nhau ?

Phần mở rộng

Câu hỏi 1: Theo em nếu loại bỏ được lực cản của không khí thì các vật sẽ rơi như thế nào ?

II. SỰ RƠI TỰ DO

1. Sự rơi tự do

Câu hỏi 1: Trong các chuyển động sau, chuyển động nào được coi là sự rơi tự do? Tại sao?

a. Chiếc lá đang rơi

b. Hạt bụi chuyển động trong không khí

c. Quả tạ rơi trong không khí

d. Vận động viên đang nhảy dù

2. Đặc điểm của chuyển động rơi tự do 

Câu hỏi hỏi. Căn cứ vào số liệu cho trong bảng 10.1 để:

a. Chứng tỏ chuyển động rơi tự do là nhanh dần đều. 

b. Tính gia tốc của chuyển động rơi tự do.

3. Công thức rơi tự do 

Câu hỏi 1: Tại sao độ dịch chuyển và quãng đường đi được trong sự rơi tự do có cùng độ lớn ?

Câu hỏi hỏi 2. Hãy nêu cách đo gần đúng độ sâu của một cái giếng mỏ cạn. Coi vận tốc truyền âm trong không khí là không đổi và đã biết.

Phần vận dụng

Câu hỏi 1:

Một người thả một hòn bi rơi từ trên cao xuống đất và đo được thời gian rơi là 3,1 s. Bỏ qua sức cản không khí. Lấy g = 9,8 m/s2

a) Tính độ cao của nơi thả hòn bi so với mặt đất và vận tốc lúc chạm đất.

b) Tính quãng đường rơi được trong 0,5 s cuối trước khi chạm đất.

Phần em có thể 

- Vận dụng được những kiến thức về sự rơi tự do vào một số tình huống thực tế đơn giản

- Biết cách xác định phương thẳng đứng và phương nằm ngang.

PHẦN II. 5 PHÚT TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK

Đáp án: Em thấy hiện tượng trên rất lạ. Bởi vì chiếc búa nặng hơn nên đáng ra phải rơi nhanh hơn chiếc lông chim chứ không thể nào hai vật đó lại rơi cùng lúc được.

I. SỰ RƠI TRONG KHÔNG KHÍ

Phần thảo luận:

Đáp án:

=> Phụ thuộc vào độ lớn của lực cản không khí tác dụng lên vật. 

Đáp án CH1: Vì chiếc lá lớn hơn nên chiếc lạ bị lực cản không khí nhiều hơn nên rơi chậm hơn.

Đáp án CH2: Vì tờ giấy vo tròn có  diện tích bề mặt tiếp xúc với không khí, nghĩa là lực cản không khí tác dụng lên là nhỏ hơn.

Đáp án CH3: Vì bề mặt tiếp xúc của bi thuỷ tinh và bi sắt là như nhau nên chịu lực cản của không khí là như nhau.

Phần mở rộng

Đáp án CH1: Các vật sẽ rơi nhanh như nhau.

II. SỰ RƠI TỰ DO

1. Sự rơi tự do

Đáp án CH1: Chuyển động c vì độ lớn của lực cản không khí không đáng kể so với trọng lượng của vật.

2. Đặc điểm của chuyển động rơi tự do 

Đáp án CH: 

a.

=> sau cùng 1 khoảng là 0.1 giây như nhau nhưng vật rơi được những khoảng khác nhau, càng về sau thì rơi càng nhanh hơn.

b.

3. Công thức rơi tự do 

Đáp án CH1: Vì sự rơi tự do là chuyển động thẳng, không đổi chiều và vật rơi luôn hướng về mặt đất.

Đáp án CH2: Thả một hòn đá xuống giếng và đo thời gian từ lúc thả đến khi nghe thấy tiếng rơi bõm của hòn đá. Ta tính được độ sâu của giếng là: với g= 9,8 m/s²

Phần vận dụng

Đáp án CH1: a) h = 47,089 m; v = 30,38 m/s      b) 13,965 m

Phần em có thể 

Đáp án: - Vận dụng kiến thức về sự rơi tự do để tính toán được thời gian rơi của vật, vận tốc vật bắt đầu chạm đất hoặc có thể tìm được độ cao của một quả bưởi bị rụng cuống và rơi tự do.

- Xác định phương thẳng đứng và phương ngang dựa vào cách sử dụng dây dọi và thước eke.