Soạn giáo án toán 3 Cánh diều bài Ôn tập chung trang 121
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Toán 3 bài Ôn tập chung trang 121 sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
ÔN TẬP CHUNG
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Học xong bài này, HS cần đạt:
- Thực hiện được cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 1 000 và vận dụng để giải quyết vấn đề thực tế.
- Nhận biết hình tam giác, hình tứ giác. Thực hiện thành thạo các thao tác dùng ê ke kiểm tra góc vuông, góc không vuông.
- Giải quyết vấn đề liên quan đến ki-lô-gam.
- Thực hiện tính được chu vi hình chữ nhật.
- Năng lực:
- Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực riêng:
- Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học.
- Phát triển năng lực giao tiếp, giải quyết vấn đề.
- Phẩm chất : Trách nhiệm, chăm chỉ
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên : Giáo án, sgk, thẻ và hình ảnh liên quan đến bài học
- Đối với học sinh : sgk, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||
A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trước bài học. b. Cách thức thực hiện -HS chơi trò chơi “Đố bạn” cả lớp hoặc theo nhóm. HS nêu yêu cầu và mời bạn trả lời những câu hỏi về kiến thức đã học trong học kì I. - GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: HS sử dụng tính nhẩm, quy tắc cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vị 1 000 vào bài tập; nhận biết hình tam giác, tứ giác; tính chu vi hình chữ nhật. b. Cách thức thực hiện - HS thực hiện tính nhẩm; nhận biết một phần mấy rồi đổi vở kiểm tra chéo, nói cho bạn nghe cách làm. Bài 1: a) Tính nhẩm: b) Đã tô màu vào một phần mấy mỗi hình sau?
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS đặt tính rồi tính các phép tính ở câu a) và tính giá trị của các biểu thức ở câu b); đổi vở kiểm tra chéo, nói cách làm cho bạn nghe. Bài 2: a) Đặt tính rồi tính: b) Tính giá trị của các biểu thức sau:
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS thực hiện: + Đọc bài toán, nói cho bạn nghe bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì. + Thảo luận với bạn cùng cặp hoặc cùng bàn về cách trả lời câu hỏi bài toán đặt ra (quyết định lựa chọn phép tính để tìm câu trả lời cho bài toán đặt ra và giải thích tại sao). + Viết phép tính thích hợp và trình bàu bài giải vào vở.
|
- HS lắng nghe và tích cực tham gia.
- HS lắng nghe và ghi bài.
a) 3 × 4 = 12 24 : 6 = 4 4 × 8 = 32 40 : 8 = 5 7 × 3 = 21 27 : 9 = 3 6 × 9 = 54 18 : 3 = 6
7 × 8 = 56 8 × 7 = 56 56 : 7 = 8 56 : 8 = 7 b) Hình A đã tô màu một phần hai. Hình B đã tô màu một phần ba. Hình C đã tô màu một phần tư. Hình D đã tô màu một phần sáu. Hình E đã tô màu một phần tám.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.
a) 34 121 2 4 68 484 85 2 669 3 8 42 6 223 05 06 4 6 1 09 9 0 b) 54 – 0 : 9 = 54 – 0 = 54. Vậy giá trị của biểu thức 54 – 0 : 9 là 54. 54 : 9 × 0 = 6 × 0 = 0.
|
Soạn giáo án Toán 3 cánh diều bài Ôn tập chung trang 121, GA word Toán 3 cd bài Ôn tập chung trang 121, giáo án Toán 3 cánh diều bài Ôn tập chung trang 121
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác