Soạn giáo án toán 3 Cánh diều bài Nhân với số có một chữ số (không nhớ)
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Toán 3 bài Nhân với số có một chữ số (không nhớ) sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (không nhớ)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Học xong bài này, HS cần đạt:
- Biết cách đặt tính và thực hiện được phép tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số trong phạm vi 1000 (không nhớ).
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép nhân đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống trong thực tiễn.
- Năng lực tự học: Tự tìm tòi, khám phá tài liệu, sách vở liên quan đến bài học.
- Năng lực riêng:
- Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học.
- Phát triển năng lực giao tiếp, giải quyết vấn đề.
- Phẩm chất : Trách nhiệm, chăm chỉ
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên : Giáo án, sgk, thẻ và hình ảnh liên quan đến bài học
- Đối với học sinh : sgk, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước bài học. b. Cách thức thực hiện - GV cho HS quan sát tranh, nêu phép tính tìm số quả xoài trong cả 3 hộp. GV gọi HS trả lời. - GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS biết cách tính phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số trong phạm vi 1000 (không nhớ). b. Cách thức thực hiện - GV cho GV thảo luận cách đặt tính và tính, rồi gọi đại diện nhóm (4 HS 1 nhóm) nêu cách làm. GV chốt lại các bước thực hiện kĩ thuật tính viết: 12 × 3 = ? (lưu ý: GV không cần viết lời tính lên bảng) + Đặt tính: Viết 12, viết số 3 dưới số 12 sao cho đơn vị thẳng cột đơn vị. + Thực hiện nhân lần lượt từng chữ số từ phải sang trái, từ dưới nhân lên. - GV nêu một phép tính khác để HS thực hiện trên bảng con, chẳng hạn: 21 × 3 = ? - GV nhận xét, đánh giá.
- GV yêu cầu HS thực hiện một số phép tính khác để củng cố cách thực hiện và nói cho bạn cùng bàn nghe cách làm. GV gọi 4 bạn lên bảng trình bày phép tính vừa chia sẻ với bạn. - GV nhận xét, đánh giá.
|
- HS lắng quan sát và thực hiện nhiệm vụ.
Để tìm số quả xoài ta tính: 12 × 3 = ?
- HS lắng nghe và ghi bài.
- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.
12 × 3 = 36.
21 × 3 = 63. - HS lắng nghe
33 × 3 = 99 ; 24 × 2 = 48 13 × 3 = 39 ; 74 × 2 = 148 ... - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Bài giải Trong phòng đó có tất cả số người ngồi là: 13 × 3 = 39 (người) Đáp số: 39 người ngồi.
|
Soạn giáo án Toán 3 cánh diều bài Nhân với số có một chữ số, GA word Toán 3 cd bài Nhân với số có một chữ số, giáo án Toán 3 cánh diều bài Nhân với số có một chữ số
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác