Soạn giáo án toán 3 Cánh diều bài Phép chia hết. Phép chia có dư

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trước bài học.

b. Cách thức thực hiện

- GV cho HS chơi trò chơi “Chia đều”

ü Phép chia hết

+ GV yêu cầu HS lấy ra 8 hình vuông đã chuẩn bị trước, chia đều cho 2 bạn.

+ HS nêu phép tính tìm số hình vuông của mỗi bạn

- GV kết luận: “Phép chia 8 : 2 có thương là 4, số dư là 0. Đây là phép chia hết. Viết 8 : 2 = 4.”

ü Phép chia có dư

+ GV yêu cầu HS lấy ra 9 hình vuông, chia đều cho 2 bạn.

+ HS nêu phép tính tìm số hình vuông của mỗi bạn

+ GV kết luận: “Phép chia 9 : 2 có thương là 4, số dư là 1. Đây là phép chia có dư. Viết 9 : 2 = 4 (dư 1). Đọc “Chín chia hết bằng 4 dư 1”.

- GV yêu cầu HS lấy ra dùng học tập thực hiện tương tự với một vài trường hợp khác rồi  viết phép chia tương ứng, chẳng hạn:

7 : 2 = 3 (dư 1)

8 : 3 = 2 (dư 2)

13 : 5 = 2 (dư 3)

…

- GV nhận xét và đánh giá.

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.

Có 8 hình vuông, chia đều cho 2 bạn. Mỗi bạn 4 hình vuông, không còn dư hình vuông nào.

Có 9 hình vuông, chia đều cho 2 bạn. Mỗi bạn 4 hình vuông, còn dư 1 hình vuông.