Soạn giáo án toán 2 cánh diều Bài 36: Luyện tập (tiếp theo) (2 tiết)
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án toán 2 Bài 36: Luyện tập (tiếp theo) (2 tiết) sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo
BÀI 36: LUYỆN TẬP (TIẾP THEO) (2 TIẾT)
- MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức
- Thực hành trừ (có nhớ) trong phạm vi 100.
- Thực hiện được việc đặt tính rồi tính và tính nhằm trừ (có nhớ) dạng 100 tra cho một số
- Phát triển các NL toán học.
- Năng lực:
- Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học nhằm giải quyết các bài toán. Qua thực hành luyện tập sẽ phát triển năng lực tư duy và lập luận
- Năng lực riêng:
- Thông qua việc thực hiện phép tính gồm cả đặt tính, phân tích mẫu, trình bày, lí giải cách thực hiện bài tập của mình, HS có cơ hội được phát triển NL tư duy và lập luận toán học, NL giao tiếp toán học.
- Thông qua việc nghiên cứu bài toán có lời văn liên quan đến tình huống thực tiễn, HS phát hiện được vấn đề cần giải quyết, nêu và thực hiện được phép tính, trả lời cho câu hỏi của tỉnh huống, HS có cơ hội được phát triển NL giải quyết vấn đề toán học, NL mô hình hoa toán học.
- Phẩm chất
- Yêu thích học môn Toán, có hứng thú với các con số
- Phát triển tư duy toán cho học sinh
- CHUẨN BỊ
- Học sinh: Bộ đồ dùng toán lớp 2, SGK Toán 2
- Giáo viên: Bảng phụ đề HS thực hiện bài tập 5
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng khởi để học sinh vào bài mới b. Cách thức tiến hành: HS ôn lại cách đặt tính rồi thực hiện tính trừ (có nhớ) trong phạm vi 100 C. LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức vừa được học. b. Cách thức tiến hành: Bài tập 1 - Cá nhân HS thực hiện đặt tính rồi tính vào vở, một số HS thực hiện trên bảng. - HS nhận xét bài của bạn trên bảng, đổi vở, kiểm tra kết quả Bài tập 2 - GV hướng dẫn HS thực hành phân tích mẫu trừ (có nhớ) dạng 100 trừ cho số có hai chữ số. - HS thực hiện tính theo mẫu vào với - HS nhắc lại cách thực hiện phép tính của mình Bài tập 3 a) HS thực hiện đặt tính rồi tính, nếu cách trình bày của mình. b) HS tính nhẩm trừ các số tròn chục dụng 100 trừ cho tròn chục. - GV lưu ý cho HS nêu cách nhẩm của mình, chẳng hạn, 100 - 60, nhằm là 10 chục 6 chục 4 chục Vậy 100 - 60 = 40. Bài tập 4 a) - GV hướng dẫn HS thực hành phân tích màu trừ (có nhớ) dạng 100 trừ cho số có một chữ số. - HS thực hiện đặt tính rồi tính theo mẫu vào vở. - GV lưu ý cho HS nhắc lại cách thực hiện tính b) - HS thực hành tính nhẩm. - GV lưu ý cho HS nêu cách tính nhẩm Bài tập 5 - GV yêu cầu GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - GV yêu cầu HS quan sát các phép tính xác định lỗi sai trong mỗi phép tính đó - Yêu cầu HS tìm cách sửa lại để có phép tính đúng - GV nhận xét cách làm D. VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, hoàn thành bài tập b. Cách thức tiến hành: HĐ1: Bài tập 6 - GV yêu cầu HS đọc bài toán, nói cho bạn nghe bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì. - HS liên hệ bài toán thuộc dạng liên quan đến ít hơn. - HS suy nghĩ xác định phép tính để trả lời cho câu hỏi mà bài toán đặt ra - HS trình bày được bài giải cho bài toán E. CỦNG CỐ DẶN DÒ HS nêu được những việc học được qua bài này. |
- HS đặt tính rồi tính
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu rồi thực hiện các phép tính
- HS lần lượt thực hiện các phép tính
- HS tính nhẩm
- HS đặt và tính theo mẫu
- HS tính nhẩm
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, tìm lỗi sai trong các phép tính
Bài giải: Buổi chiều của hàng bán được số chai sữa là: 100 – 9 = 91 ( chai ) Đáp án: 91 chai sữa
|
Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Toán 2 cánh diều
Tải giáo án:
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác