HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: HS tham gia hoạt động “Chung tay bảo vệ môi trường”.

b. Cách tiến hành

- GV cử một số bạn xếp ghế theo hàng lối và ngồi đúng chỗ của lớp mình.

- GV nhắc nhở HS suy nghĩ về các ý tưởng tổ chức hoạt động để lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường đến mọi người.

- GV tổ chức cho HS tập trung theo đội hình quy định để tham gia hoạt động.

- GV hướng dẫn HS tham gia chia sẻ ý tưởng đã chuẩn bị.

- HS tham gia với sự phân công của GV.

- HS suy nghĩ: Ví dụ: diễu hành, chiến dịch, làm đẹp đường làng ngõ xóm,…

- HS tập trung.

- HS chia sẻ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS chơi “Trò chơi ô chữ”

- GV nêu luật chơi: Có 7 từ hàng ngang tương ứng với 7 câu hỏi gợi ý bất kỳ. Các em dựa vào gợi ý và tìm từ hàng ngang tương ứng với số ô chữ của mỗi hàng. Sau khi lật mở hết từ hàng ngang, em hãy đọc từ hàng dọc xuất hiện trong trò chơi.

- GV lưu ý: Có thể lựa chọn thứ tự câu hỏi bất kì.

Câu 1: Có 7 chữ cái. Nơi thờ Khổng Tử và thầy giáo Chu Văn An.

Câu 2: Có 10 chữ cái. Địa danh gắn với truyền thuyết vua Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần.

Câu 3: Có 9 chữ cái. Tên của cây cầu màu đỏ, vắt ngang qua hồ Hoàn Kiếm để đi vào đền Ngọc Sơn.

Câu 4: Có 10 chữ cái. Nơi được mệnh danh là Trường đại học đầu tiên của Việt Nam.

Câu 5: Có 6 chữ cái. Đây là một tỉnh thuộc miền Trung nước ta, nơi được mệnh danh là “Thành phố đáng sống nhất Việt Nam”. Đây là tỉnh nào?

Câu 6: Có 7 chữ cái. Đây là quần thể danh lam thắng cảnh nổi tiếng của tỉnh Ninh Bình?

Câu 7: Có 6 chữ cái. Tên ngôi chùa có kiến trúc độc đáo nhất Việt Nam.

- GV cho HS chơi trò chơi.

- Sau khi các từ hàng ngang đã được mở hết ra, GV đặt câu hỏi: Từ hàng dọc là gì?

- GV tổng kết và dẫn dắt: Các địa danh được nhắc đến trong trò chơi có phải cảnh quan ở địa phương em không? Để tìm hiểu thêm về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mình, chúng ta cùng đi vào bài hôm nay: Chủ đề 8 – Tuần 29 – Tiết 2:  Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương – Báo cáo việc chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 4: Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

b. Cách tiến hành:

- HS tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe luật chơi.

- HS lắng nghe lưu ý.

- HS chơi trò chơi và mở các ô hàng ngang.

- HS trả lời: Từ hàng dọc: VIỆT NAM

- HS lắng nghe.