HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu:

- HS tổng kết lại thành tích trong năm học vừa hoa; tìm hiểu về truyền thống của nhà trường.

- HS chuẩn bị tâm thế sẵn sàng trước khi vào năm học mới

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS tham gia công tác chuẩn bị cho Lễ khai giảng theo kế hoạch của nhà trường

+ Tập văn nghệ: Chuẩn bị các tiết mục múa, hát, đóng kịch với chủ đề liên quan đến Thầy cô, bạn bè và mái trường.

+ Tập nghi thức.

+ Sắp xếp ghế ngồi trên sân trường phù hợp với tình hình của từng trường.

- GV động viên HS tham gia biểu diễn và cổ vũ các tiết mục văn nghệ trong Lễ khai giảng.

- GV yêu cầu HS tập trung chú ý và chia sẻ điều em ấn tượng nhất về các hoạt động trong chương trình.

- GV hỗ trợ HS trong quá trình các em di chuyển lên sân khấu biểu diễn và trở về chỗ ngồi của lớp mình sau khi biểu diễn xong.

- Sau khi khai giảng xong, GV tập trung HS vào lớp của mình để phổ biến về các hoạt động trong năm học mới.

- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV.

- HS chăm chủ xem các tiết mục biểu diễn.

- HS chia sẻ cảm nhận của mình.

- HS di chuyển vào lớp theo hàng, ngồi đúng vị trí và lắng nghe nội quy, thời khóa biểu,…

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem video sau:

youtube.com/watch?v=1d0lV8Ae2mk&ab_channel=ChunChin-Chillc%C3%B9ngb%C3%A9iu

- GV đặt câu hỏi:

+ Sau khi xem xong video, em thấy các bạn Kiến có đặc điểm gì đáng tự hào? Em hãy kể tên các việc làm của các bạn Kiến thể hiện đặc điểm đó?

+ Bác Ve sầu đã học được bài học gì từ các bạn Kiến?

- GV gọi 2 – 3 HS trả lời câu hỏi.

- GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Các bạn Kiến đã có những đặc điểm đáng tự hào để giúp đỡ bác Ve sầu. Em đã xác định được những điểm đáng tự hào của bản thân chưa? Để hiểu rõ hơn, chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Chủ đề 1 – Tuần 1 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Xác định những đặc điểm đáng tự hào của bản thân – Tìm hiểu những việc làm đáng tự hào của bản thân

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xác định những đặc điểm đáng tự hào của bản thân

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định và giới thiệu được những đặc điểm đáng tự hào của bản thân.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc Nhiệm vụ 1 – HĐ1 – SGK tr.6 cho cả lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh mắt”.

+ Chuẩn bị: 4 bút dạ khác màu nhau, bảng ô chữ trò chơi như sau:

+ Cách chơi: GV chia lớp thành các nhóm (4 HS), mỗi bạn sử dụng một loại bút màu khác nhau và tìm các từ chỉ đặc điểm đáng tự hào của bản thân trong bảng chữ đã cho. Nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ nhất sẽ dành chiến thắng. Nếu các nhóm đều tìm được số từ bằng nhau thì xét đến thời gian hoàn thành.

- Sau khi các nhóm hoàn thành, GV mời lần lượt đại diện từng nhóm lên đọc các từ mà nhóm tìm được.

- GV tổng kết lại các từ đã tìm được:

- HS xem video.

- HS trả lời câu hỏi: Đặc điểm đáng tự hào của các bạn Kiến là:

+ Chăm chỉ: Ngày nào cũng đi nhặt nhạnh những hạt lúa, hạt gạo trên cánh đồng.

+ Cẩn thận: Chuẩn bị nhiều thức ăn để dự trữ cho mùa đông.

+ Kiên nhẫn: Ngày nào cũng đi ra cánh đồng nhặt lúa, gạo để mang về tổ.

+ Tốt bụng: Trong lúc bác Ve sầu đang khó khăn vì mùa đông đến, trời mưa to, các bạn Kiến đã giúp đỡ bác Ve sầu lánh nạn.

+ Biết tiết kiệm, để dành: Dự trữ đồ ăn cho cả mùa đông.

→ Bác Ve sầu học được bài học: Nên chăm chỉ làm việc để dữ trữ thức ăn cho mùa đông.

- HS lắng nghe.

- HS đọc hiểu nhiệm vụ.

- Các nhóm tích cực tham gia trò chơi.

- HS trả lời: Các từ tìm được là: Tự tin, Sáng tạo, Vui tính, Năng động, Chăm chỉ, Cẩn thận, Hài hước, Kiên nhẫn.