Bài 38: KINH TẾ BẮC MĨ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày đặc điểm nền nông nghiệp của Bắc Mĩ; sự phân bố 1 số nông sản quan trọng của Bắc Mĩ. - Giải thích được điều kiện làm cho nền nông nghiệp Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển ở trình độ cao. 2. Kĩ năng - Phân tích lược đồ nông nghiệp của Bắc Mĩ để xác định được các vùng nông nghiệp chính của Bắc Mĩ. - Nhận xét, phân tích các hình ảnh về NN Bắc Mĩ để thấy các hình thức tổ chức sx và áp dụng khoa học kĩ thuật vào NN. 3. Thái độ - Học tập những kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ 4. Năng lực hình thành - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực thẫm mỹ, năng lực tính toán. - Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, phán đoán… II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. Chuẩn bị của GV: Lược đồ nông nghiệp Bắc Mĩ, Giấy A0 2. Chuẩn bị của HS: Bút màu, đất nặn, hình ảnh về điều kiện tự nhiên Bắc Mĩ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới 3.1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Bước 1: GV giới thiệu một số hình ảnh về sản xuất nông nghiệp Bắc Mỹ. Hãy nêu những nhân xét về sản xuất nông nghiệp Bắc Mỹ? - Bước 2: HS trả lời. - Bước 3: GV dẫn dắt vào bài: Nông nghiệp Bắc Mĩ là nền nông nghiệp hang hoá, phát triển đạy đến trình độ cao. Tuy nhiên vẫn có sự khác biệt giữa nền nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa với nền nông nghiệp của Mê hi cô. 3.2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HOẠT ĐỘNG: NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN (Thời gian 25 p) * Mục tiêu - Trình bày đặc điểm nền nông nghiệp của Bắc Mĩ; sự phân bố 1 số nông sản quan trọng của Bắc Mĩ. - Giải thích được điều kiện làm cho nền nông nghiệp Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển ở trình độ cao. * Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Nghiên cứu, thảo luận, làm mô hình / hợp tác, Vẽ tranh, sơ đồ * Phương tiện: ảnh, giấy A0, bút màu,... * Tiến trình hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - Bước 1: GV giới thiệu Nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển mạnh mẽ, đạt đến trình độ cao nhờ điều kiện tự nhiên thuận lợi và kĩ thuật tiên tiến. Song trình độ phát triển của nền nông nghiệp giữa các nước không đồng đều. - GV đặt câu hỏi: Nền nông nghiệp Bắc Mĩ có những điều kiện tự nhiên thuận lợi, khó khăn gì? Việc sử dụng khoa học kĩ thuật trong nông nghiệp như thế nào? HS Phát triển khoa học hỗ trợ đắc lực cho việc tăng năng xuất cây trồng, vật nuôi, công nghệ sinh học được ứng dụng mạnh mẽ trong sản xuất. - Bước 2: GV yêu cầu HS quan sát bảng só liệu SGK và trả lời câu hỏi: Trình độ phát triển nông nghhiệp giữa các nước trong khu vực? - HS trả lời: Hoa Kì và Ca-na-đa có tỉ lệ lao động trong nông nghiệp thấp nhưng sản xuất ra khối lượng nông sản rất lớn. Mê-hi-cô có trình độ phát triển nông nghiệp kém hơn. - Bước 3: GV Hướng dẫn học sinh tính mức lương thực bình quân đầu người (lấy tổng sản lượng lương thực chia cho tổng số dân) - HS trả lời: + Hoa Kì: 1,14 tấn/ng/năm + Ca-na-đa: 1,42 tấn/ng/năm. + Mê-hi-cô: 0,3 tấn/ng/năm. CH: Qua số liệu trên em hãy cho biết những nước nào có thể xuất khẩu được lương thực? - HS: Hoa Kì và Ca-na-đa. GV: Hướng dẫn hs quan sát H38.1 SGK. CH: Nhận xét việc áp dụng khoa học kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp ở Hoa Kì và Ca-na-đa? - HS: Áp dụng công nghệ sinh học, sử dụng nhiều máy móc và phân bón, riêng Mê-hi-cô có trình độ phát triển thấp hơn. CH: Rút ra đánh giá chung về bộ mặt nền nông nghiệp Bắc Mĩ? GV: chốt ý GV: Tuy nhiên sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ cũng gặp phải một số khó khăn CH: Đó là những khó khăn nào? - HS: Một số loại nông sản có giá thành cao, phân hoá học thuốc từ sâu gây ô nhiễm môi trường. GV: Hướng dẫn hs quan bản đồ nông nghiệp Bắc Mĩ và H38.2 SGK CH: Sản xuất nông nghiệp Bắc Mỹ có những sự phân bố nào? CH: Dựa vào H38.2: Trình bày sự phân bố nông sản trên lãnh thổ Bắc Mĩ.- Bước 4: HS thảo luận theo nhóm: - Nhóm 1, 2: Phân bố nông sản từ Bắc xuống Nam - Nhóm 3, 4:Phân bố nông sản từ Tây sang Đông HS: Nhóm chẳn trả lời - nhóm lẻ bổ sung. GV nhận xét, kết luận: - Phía Bắc Canađa khí hậu lạnh giá nên ứng dụng KH-KT trồng trọt trong nhà kính. - Đồng bằng Canađa có rừng lá kim nên phát triển khai thác gỗ cho công nghiệp gỗ và giấy. - Quần đảo cực Bắc rất lạnh, người Exkimô khai thác thiên nhiên săn bắt, đánh cá. 1. Nền nông nghiệp tiện tiến: a. Đặc điểm nông nghiệp: + Những hạn chế trong nông nghiệp Bắc Mĩ - Nông nghiệp tiến tiến, hiệu quả cao do tự nhiên thuận lợi, áp dụng tiến bộ khoa học - kĩ thuật. Sản xuất nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa chiếm vị trí hàng đầu thế giới. - Nông sản có giá thành cao, bị cạnh tranh mạnh - Gây ô mhiễm môi trường do sử dụng nhiều phân hóa học, thuốc trừ sâu. b. Phân bố: Phân bố nông nghiệp cũng có sự phân hóa từ Bắc xuống Nam, từ Tây sang Đông . - Phân bố sản xuất theo hướng từ Bắc sang Nam + Phía Bắc Canađa và Bắc Hoa Kì trồng lúa mì + Xuống phía Nam trồng ngô, lúa mì, chăn nuôi bò sữa. + Ven vịnh Mêhicô trồng cây công nghiệp nhiệt đới (bông, mía…), cây ăn quả - Phân bố sản xuất theo hướng từ Tây sang Đông + Phía Tây khí hậu khô hạn trên các vùng núi và cao nguyên: chăn nuôi + Phía Đông khí hậu cận nhiệt đới hình thành các vành đai chuyên canh cây công nghiệp và vành đai chăn nuôi . 3.3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP ? Dựa vào bản đồ trình bày sự phân bố sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ? ? Dựa vào kiến thức đã học hãy vẽ sơ đồ thể hiện nền nông nghiệp có hiệu quả cao ở Bắc Mĩ? ? Cho bảng gồm cột sản phẩm và vùng phân bố sản xuất nông nghiệp Bắc Mỹ I ( Sản phẩm) II ( Phân bố) 1. Ngô, cây Công nghiệp nhiệt đới. 2. Bông, mía, Cây Công nghiệp nhiệt đới. 3. Chăn nuôi. 4. Lúa mì. a. Núi, cao nguyên phía Tây. b. Sơn nguyên Mê-hi-cô. c. Nam Ca-na-đa, phía Bắc Hoa Kì. d. Ven vịnh Mê-hi-cô. Cách ghép nào sau đây dúng với vùng phân bố và sản phẩm A. 1+b, 2+a, 3+d, 4+c B. 1+b, 2+d, 3+c, 4+a C. 1+b, 2+c, 3+a, 4+d D. 1+b, 2+d, 3+a, 4+c 3.4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - GV giao nhiệm vụ: Tại sao các sản phẩm nông nghiệp ở Bắc Mĩ có sự phân hóa từ Bắc xuống Nam và từ tây sang Đông? 3.5. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI/ MỞ RỘNG - Chuẩn bị bài 39: Kinh tế Bắc Mĩ ( tt) + Nền công nghiệp Bắc Mĩ đã phát triển như thế nào ? + Trong công nghiệp có sự chuyển biến như thế nào ? + Mối quan hệ giữa các nước thành viên NAFTA và vai trò của Hoa Kì trong NAFTA ra sao ?