TIẾT 1-2

Câu 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

a, Dòng chữ trên mỗi cánh buồm cho biết điều gì?

b, Theo em, cần ghi những gì vào cánh buồm số 6,7,8?

c, Hình ảnh những chiếc thuyền đi từ sông ra biển có ý nghĩa như thế nào? Chọn một phương án dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

• Hành trình học tập dài lâu sẽ mang lại cho em những hiểu biết lớn lao.

• Bằng con đường học tập, tương lai của em sẽ ngày càng rộng mở.

• Nếu biết gom nhặt kiến thức mỗi ngày, em sẽ thành công.

Trả lời:

a, Dòng chữ trên mỗi cánh buồm cho biết các chủ đề trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4 – tập 1 – kết nối tri thức

b, Theo em, các cánh buòm số 6,7,8 nên được thêm vào các nội dung lần lượt như sau:

• Vui vẻ tận hưởng cuộc sống

• Đoàn kết để chiến thắng

• Kiên trì để thành công

c, Theo em, hình ảnh về các con thuyền trên cho em biết rằng: Nếu biết gom nhặt kiến thức mỗi ngày, em sẽ thành công.

Câu 2: Tìm nội dung tương ứng với tên bài đọc.

Trả lời:

1-b Bầu trời trong quả trứng: Lời kể của chú gà con về những trải nghiệm của mình

2-a Sự tích con Rồng cháu Tiên: Nguồn gốc, tổ tiên dân tộc Việt

3-e Cây đa quê hương: Loài cây thân thương của làng quê Việt Nam

4-c Ngôi nhà của yêu thương: Bức thư gửi một người bạn không nhà

5-d Chuyến du lịch thú vị: Chuyến thăm Pa-ri của Dương

6-h Quả ngọt cuối mùa: Tình cảm yêu thương, gắn bó giữ bà và con cháu

7-g Vẽ màu: Bức tranh sắc màu của bạn nhỏ về những sự vật xung quanh

Câu 3: Đọc lại một bài em yêu thích (hoặc đọc thuộc lòng một bài thơ).

Trả lời:

Các em học sinh tự đọc lại và học thuộc lòng. Chú ý:

• Đọc đúng với văn bản

• Không đọc ngọng hoặc dùng ngôn ngữ địa phương

• Đọc diễn cảm

Câu 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng?

Trả lời:

Đáp án cho các vòng chơi như sau: 

Vòng 1: Các chủ ngữ tương ứng với vị ngữ là:

• Cây bàng trước ngõ(CN)/ đang nảy những chồi non(VN)

• Những đám mây trắng(CN)/ nhởn nhơ bay trên bầu trời(VN)

• Đàn bướm vàng(CN)/ lượn bên những bông hoa(VN)

Vòng 2: Các vị ngữ được tìm là:

• Tô Hoài là nhà văn nổi tiếng của Việt Nam

• Những chuyện ông viết là những truyện xoay quanh cuộc sống đời thường mang một ý nghĩa nhất định

• Truyện mà tớ thích đọc nhất là "Dế mèn phiêu lưu kí"

Vòng 3:

• Cây phượng thường nở hoa vào mùa hè

• Hoa phượng có màu đỏ rực rỡ, dập dờn như cánh bướm

• Tôi hay nhặt những cánh hoa, ép vào trang sổ.

Câu 5: Giải ô chữ: Tiếng Việt lí thú

a, Tìm ô chữ hàng ngang

1. Tính từ nào có nghĩa trái ngược với trắng?

2. Dấu câu nào dùng để kết thúc câu kể?

3. Dấu câu nào dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ?

4. Danh từ gọi tên một sự vật cụ thể riêng biệt thuộc loại danh từ nào?

5. Danh từ gọi tên một loại sự vật thuộc danh từ nào?

6. Thành phần chính nào của câu nêu tên người, sự vật, hiện tượng tự nhiên...... được nói đến trong câu?

7. Gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người là biện pháp gì?

8. Từ nào có nghĩa trái ngược với trẻ?

9. Từ nào có nghĩa trái ngược với vui?

10.  Từ nào có nghĩa trái ngược với nổi?

11.  Thành phần nào của câu bổ sung thông tin về thời gian, nơi chốn, mục đích,...?

12.  Từ chỉ đặc điểm của sự vật được gọi là danh từ, động từ hay tính từ?

b, Tìm ô chữ hàng dọc màu xanh

Trả lời:

a,

1. Tính từ nào có nghĩa trái ngược với trắng? => đen

2. Dấu câu nào dùng để kết thúc câu kể? => chấm

3. Dấu câu nào dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ? => phẩy

4. Danh từ gọi tên một sự vật cụ thể riêng biệt thuộc loại danh từ nào? => riêng

5. Danh từ gọi tên một loại sự vật thuộc danh từ nào? => chung

6. Thành phần chính nào của câu nêu tên người, sự vật, hiện tượng tự nhiên...... được nói đến trong câu? => chủ ngữ

7. Gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người là biện pháp gì? => nhân hóa

8. Từ nào có nghĩa trái ngược với trẻ? => già

9. Từ nào có nghĩa trái ngược với vui? => buồn

10.  Từ nào có nghĩa trái ngược với nổi? => chìm

11.  Thành phần nào của câu bổ sung thông tin về thời gian, nơi chốn, mục đích,...? => trạng ngữ

12.  Từ chỉ đặc điểm của sự vật được gọi là danh từ, động từ hay tính từ? => tính từ

b, Tìm ô chữ hàng dọc màu xanh: em yêu hòa bình

TIẾT 3-4

Câu 1: Nghe- viết.

Tô Hoài tên khai sinh là Nguyễn Sen, sinh ngày 07 tháng 9 năm 1920, tại làng Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức, tỉnh Hà Đông ( nay là phường Ngĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội. Ông là tác giả của nhiều tác phẩm nổi tiếng: " Dế mèn phiêu lưu kí". "Truyện Tây Bắc",.... Ông đã được nhà nước Việt Nam tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học -Nghệ thuật.

Trả lời:

Các em học sinh thực hiện viết đoạn văn vào vở theo sự hướng dẫn của giáo viên

Chú ý: 

• Viết đúng chính tả.

• Viết hoa các chữ cái đầu dòng

• Viết đúng dấu câu

• Viết đúng dòng kẻ

Câu 2: Tìm công dụng của mỗi dấu câu.

Trả lời:

• Dấu gạch ngang (-): Dấu gạch ngang thường được sử dụng để liên kết các phần của một từ hoặc cụm từ bằng cách tạo ra một từ mới hoặc tên gọi riêng. Nó cũng có thể được sử dụng để tạo ra danh sách hoặc để làm nổi bật một phần trong văn bản.

• Dấu ngoặc kép (" "): Dấu ngoặc kép thường được sử dụng để bao quanh một đoạn văn bản hoặc một cụm từ để chỉ ra rằng nó là một trích dẫn trực tiếp từ nguồn khác hoặc để làm nổi bật một phần trong văn bản. Nó cũng được sử dụng để định dạng tiêu đề của tác phẩm (như một cuốn sách, bài hát, bài thơ).

• Dấu ngoặc đơn (' '): Dấu ngoặc đơn cũng thường được sử dụng để bao quanh một phần của văn bản để làm nổi bật hoặc làm rõ ý. Nó cũng được sử dụng trong ngôn ngữ lập trình để xác định chuỗi ký tự.

• Dấu hai chấm (:): Dấu hai chấm thường được sử dụng để làm nổi bật hoặc để chỉ ra sự mở đầu của một danh sách, một tóm tắt, hoặc một phần trong văn bản. Nó cũng có thể được sử dụng để chỉ ra sự kết nối hoặc liên quan giữa các phần khác nhau của văn bản.

Câu 3: Chọn dấu ngoặc kép, dấu hai chấm, dấu gạch ngang thay cho bông hoa trong đoạn viết dưới đây:

Trong cuốn sách * Những bức thư giải nhất Việt Nam *, có nhiều bức thư xúc động về những chủ đề khác nhau như *

* Thư gửi cho một người bạn để bạn hiểu về đất nước mình.

* Thư gửi một người mà tôi ngưỡng mộ nhất

* Thư gửi cho một bạn nhỏ không có nhà

Trả lời:

Các dấu câu được thay cho mỗi bông hoa là dấu ngoặc kép, hai chấm, gạch ngang, cụ thể như sau:

Trong cuốn sách "Những bức thư giải nhất Việt Nam", có nhiều bức thư xúc động về những chủ đề khác nhau như:

- Thư gửi cho một người bạn để bạn hiểu về đất nước mình.

- Thư gửi một người mà tôi ngưỡng mộ nhất

- Thư gửi cho một bạn nhỏ không có nhà

Câu 4: Thêm trạng ngữ để bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm hoặc mục đích nguyên nhân cho các câu dưới đây

• Chúng tôi đi xem phim " Vua sư tử".

• Mèo con đang nằm sưởi nắng.

• Nam nghe thấy tiếng chim hót ríu ran.

Trả lời:

• Chúng tôi đi xem phim "Vua sư tử" vào cuối tuần.

• Mèo con đang nằm sưởi nắng trên ban công.

• Nam nghe thấy tiếng chim hót ríu ran vào sáng sớm.

Câu 5: Dựa vào bài thơ dưới đây, viết 3-5 câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa.

GIỌT SƯƠNG

Giọt sương đêm long lanh
Nằm nghiêng trên phiến lá
Lắng tai nghe tiếng đêm
Của làng quê êm ả.

Sương nghe lời chị gió
Thì thào trong vườn trăng
Sương nghe tiếng mầm xanh
Gọi nhau trong lòng đất.

Trăng trò truyện thân mật
Với những vì sao đêm
Sương ghi trên lá mềm
Biết bao lời thương mến.

Rồi bình minh chợt đến
Sương tan theo ánh trời
Hòa mình vào trong đất
Gọi sự sống muôn nơi.

(Phạm Thị Út Tươi)

Trả lời:

Giọt sương đêm long lanh như những viên ngọc quý, nằm nghiêng trên phiến lá như những người bạn thân thương. Sương lắng tai nghe tiếng đêm êm ả của làng quê, như một người tri kỷ. Sương như một người hòa giọng với chị gió, thì thào trong vườn trăng như những lời tâm sự tĩnh lặng. Sương như một người bạn đồng hành với những vì sao đêm, ghi lại những lời thương mến trên lá mềm. Rồi khi bình minh chợt đến, sương tan đi theo ánh trời, hòa mình vào trong đất, gọi sự sống muôn nơi, như một người sẵn sàng đồng hành và tôn trọng sự sống trong thiên nhiên.

TIẾT 5

Câu 1: Trao đổi với bạn về loài cây em yêu thích.

Trả lời:

Để trao đổi về loài cây mình yêu thích, em có thể tuân theo các bước sau:

• Chọn loài cây yêu thích: Trước hết, hãy chọn một loài cây mà em thực sự yêu thích hoặc có kiến thức về nó. Điều này sẽ giúp em dễ dàng nói về các đặc điểm và tình yêu của mình đối với loài cây đó.

• Tìm hiểu thông tin: Tìm hiểu về loài cây mình đã chọn. Điều này bao gồm thông tin về tên gọi, đặc điểm về hình dạng, môi trường sống, cách trồng và chăm sóc, cũng như các sử dụng hoặc giá trị của loài cây đó đối với con người và tự nhiên.

• Xác định lý do tại sao em yêu thích loài cây này: Hãy suy nghĩ và xác định rõ lý do tại sao em yêu thích loài cây này. Có thể là vẻ đẹp của nó, khả năng thích nghi mạnh mẽ, hoặc bất kỳ yếu tố nào khác mà em cảm thấy thú vị.

• Trao đổi với bạn: Khi đã có đủ thông tin và ý kiến cá nhân, hãy trao đổi với bạn về loài cây em yêu thích. Chia sẻ thông tin, mô tả về loài cây, và lý do tại sao em yêu thích nó. Cố gắng tạo ra một cuộc trò chuyện thú vị và thú vị để bạn của em cũng có thể hiểu và chia sẻ tình yêu của em đối với loài cây này.

• Lắng nghe ý kiến của bạn: Khi bạn của em cũng chia sẻ về loài cây mà họ yêu thích hoặc có ý kiến về loài cây em đã chọn, hãy lắng nghe và tôn trọng ý kiến của họ. Điều này có thể tạo ra cuộc trao đổi thú vị và giúp em hiểu rõ hơn về đa dạng của cây cối và tình yêu của mọi người đối với thiên nhiên.

Cuộc trò chuyện về loài cây yêu thích của em có thể là một cơ hội tuyệt vời để tạo sự kết nối và chia sẻ sự quan tâm đối với môi trường tự nhiên.

Câu 2: Viết bài văn miêu tả loài cây có nhiều ở địa phương em.

Trả lời:

     Trong vùng quê của tôi, có một loài cây mà tôi luôn yêu mến và tự hào. Đó chính là cây "Sấu," một loài cây phổ biến và thân thuộc trong địa phương này. Cây sấu không chỉ là một phần của cảnh quan tự nhiên độc đáo mà còn có nhiều giá trị về mặt thực phẩm và dược phẩm.

    Cây sấu có thân cây mạnh mẽ và thường cao từ 3 đến 10 mét. Lá cây sấu mọc rất dày, có màu xanh đậm và bề mặt lá mượt mà. Lá của cây sấu thường rộn ràng trong mùa mưa, tạo nên bức tranh xanh mướt cho cảnh quan nông thôn. Đặc biệt, cây sấu còn có hoa thơm mùi hấp dẫn và tán lá rộng rãi, tạo nên một mảng xanh mát trong ngày hè nắng nóng.

     Mùa quả sấu là khoảnh khắc đặc biệt của cây này. Quả sấu có hình dáng tròn, màu xanh tươi khi chưa chín và chuyển sang màu đỏ đậm khi chín. Chúng có vị chua ngọt đặc trưng, rất thích hợp cho các món ăn truyền thống và đặc sản của vùng quê. Quả sấu không chỉ là một loại trái cây ngon mà còn có giá trị dinh dưỡng cao, chứa nhiều vitamin và khoáng chất quan trọng.

     Ngoài giá trị thực phẩm, cây sấu còn có nhiều ứng dụng trong y học dân gian. Lá và quả sấu thường được sử dụng làm thuốc trị sốt, viêm họng, và đau bao tử. Nhiều người trong làng tôi tin rằng cây sấu có khả năng thanh nhiệt và giúp tăng cường sức kháng của cơ thể.

     Tôi luôn tự hào về cây sấu và sự hiện diện của nó trong cuộc sống hàng ngày của tôi. Cây sấu không chỉ là một phần quan trọng của địa phương mà còn là biểu tượng của sự thịnh vượng và sự kết nối giữa con người và thiên nhiên. Loài cây này đã tạo nên một phần quan trọng trong văn hóa và đời sống của vùng quê, và tôi hi vọng nó sẽ tiếp tục tồn tại và được yêu thích bởi thế hệ sau.

Câu 3: Trao đổi bài làm với bạn để góp ý và cùng chỉnh sửa.

Trả lời:

Hướng dẫn học sinh trao đổi bài làm:

• Đọc bài của bạn cẩn thận và hiểu nội dung.
• Nhận xét về cấu trúc, ngữ pháp, từ vựng.
• Góp ý về mô tả loài cây và ý thức bảo vệ môi trường.
• Trình bày ý kiến một cách lịch lãm và tôn trọng.
• Lắng nghe và xem xét góp ý từ bạn.
• Cùng chỉnh sửa và hoàn thiện bài viết.