PHẦN ĐỌC

Khởi động: Kể về một việc tốt em đã làm cho bạn. Chia sẻ về cảm xúc của em khi đó

Trả lời:

     Một lần, bạn của em đang gặp một thời kỳ khó khăn trong cuộc sống và cảm thấy mệt mỏi về mọi thứ. Em quyết định tự mình làm một bữa tối ngon và thơm ngon để động viên bạn. Em đã tận dụng thời gian và tâm huyết để chuẩn bị các món ăn mà bạn thích nhất.

     Khi bạn của em đến và thấy bữa tối đã sẵn sàng, bạn đã bất ngờ và rất vui vẻ. Bạn nói rằng đó là một điều bất ngờ tốt nhất mà bạn từng trải qua trong thời gian khó khăn này. Cả hai chúng tôi đã cùng nhau nói chuyện, thưởng thức bữa tối và trò chuyện về những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

     Cảm xúc của em khi đó là hạnh phúc và tự hào vì em đã làm điều tốt cho bạn của mình. Đó là một trải nghiệm thú vị và em cảm thấy hạnh phúc vì đã thể hiện tình bạn và sẵn sàng đứng về bên bạn trong những lúc khó khăn.

Bài đọc: Vệt phấn trên mặt bàn – Nguyễn Thị Kim Hòa

Câu 1: Minh có suy nghĩ gì khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình?

Trả lời:

Minh có suy nghĩ rằng sẽ làm quen vui vẻ với Thi Ca khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình.

Câu 2: Điều gì làm cho Minh bực mình khi ngồi chung bàn với Thi Ca?

Trả lời:

Minh bực mình khi ngồi chung bàn với Thi Ca vì tay trái của Thi Ca làm rối và đánh cộp dòng chữ trên trang vở của Minh.

Câu 3: Khi đang viết thì bị Thi Ca đụng vào tay, Minh đã làm những gì?

Trả lời:

Khi bị Thi Ca đụng vào tay, Minh đã kêu Thi Ca ra xa và sau đó đặt ranh giới bằng phấn trên mặt bàn để ngăn người khác chạm vào vùng viết của mình.

Câu 4: Khi biết tin Thi Ca phải đi bệnh viện chữa tay, Minh có những thay đổi gì trong suy nghĩ và việc làm?

Trả lời:

Khi biết tin Thi Ca phải vào bệnh viện chữa tay, Minh cảm thấy ân hận về cách đối xử của mình và quyết định xóa bỏ đường ranh giới trên mặt bàn.

Câu 5: Tóm tắt câu chuyện bằng 7-8 câu.

Trả lời:

Tóm tắt câu chuyện: Minh là học sinh mới, và cô giáo xếp bạn gái mới của mình, Thi Ca, ngồi cạnh. Minh ban đầu tò mò về Thi Ca nhưng sau đó bực mình khi tay trái của Thi Ca đánh cộp dòng chữ trên vở của Minh. Minh sau đó đặt ranh giới trên mặt bàn và chỉ khi Thi Ca phải vào bệnh viện chữa tay, Minh nhớ lại và xóa bỏ đường ranh giới đó.

Luyện tập theo văn bản đọc

Câu 1: Trong các từ in đậm dưới đây, từ nào là tính từ chỉ đặc điểm của sự vật, từ nào là tính từ chỉ đặc điểm của hoạt động?

Lời cô giáo làm Minh chợt nhớ ra Thi Ca hay giấu bàn tay mặt trong hộc bàn. Minh nhớ ánh mắt buồn của bạn khi Minh vạch đường phấn trắng. Càng nhớ càng ân hận. Mím môi, Minh đè mạnh chiếc khăn xóa vệt phấn trên mặt bàn.

Trả lời:

Từ in đậm dưới đây, "trắng" là tính từ chỉ đặc điểm của sự vật, còn "mạnh" là tính từ chỉ đặc điểm của hoạt động.

Câu 2: Đặt câu về một nhân vật trong bài đọc, trong đó có dùng tính từ.

Trả lời:

Câu về một nhân vật trong bài đọc, có sử dụng tính từ: "Minh cảm thấy ân hận về cách đối xử của mình đối với Thi Ca." => Tính từ: ân hận

PHẦN VIẾT

Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết

Câu hỏi: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết

Trả lời:

     Trong cuộc đời, có một người luôn đặc biệt và gần gũi với tôi - đó là người bạn thân của tôi. Bạn ấy đã luôn ở bên cạnh tôi trong những thời kỳ vui vẻ cũng như những khoảnh khắc khó khăn. Mỗi khi tôi cảm thấy mệt mỏi hay buồn chán, bạn thân luôn là người đầu tiên hiểu và đồng cảm với tôi. Tình cảm này không chỉ dựa trên những lời nói mà còn dựa trên sự hiểu biết sâu sắc về nhau. Chúng tôi đã trải qua nhiều kỷ niệm và thử thách, và điều đó đã củng cố mối quan hệ của chúng tôi. Sự thân thiết và tin tưởng này là nguồn động viên và sức mạnh lớn đối với tôi. Tôi biết rằng không có gì có thể thay đổi mối quan hệ đặc biệt này. Bạn thân của tôi luôn là một phần quan trọng của cuộc đời tôi, và tôi luôn biết ơn vì có bạn ấy bên cạnh. Tình cảm và sự thân thiết này mãi mãi là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của tôi.

PHẦN NÓI VÀ NGHE

Giúp bạn

Câu hỏi: Thảo luận để tìm cách giúp một bạn có hoàn cảnh khó khăn

Trả lời: 

Các em tự thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên với đầy đủ các bước trên

Vận dụng

Câu 1: Em sẽ nói những gì để vận động người thân cùng tham gia giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn ở lớp hoặc trường em?

Trả lời:

Gợi ý: 

Để vận động người thân cùng tham gia giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn ở lớp hoặc trường em, em có thể nói như sau:

• Tạo sự nhận thức về tình hình: Bắt đầu bằng việc chia sẻ thông tin về hoàn cảnh của bạn đó, mô tả những khó khăn mà họ đang phải đối mặt. Nhấn mạnh sự cần đến sự giúp đỡ và ảnh hưởng tích cực của việc chia sẻ yêu thương và hỗ trợ.

• Nêu rõ lợi ích: Trình bày một cách rõ ràng về những lợi ích mà việc giúp đỡ người khác có thể mang lại, không chỉ đối với người nhận mà còn đối với chính người thân của em. Như sự hài lòng, sự đoàn kết, và cảm giác làm điều tốt cho cộng đồng.

• Mời tham gia cùng: Đề nghị một cách nhẹ nhàng và mời họ tham gia cùng em vào các hoạt động hoặc dự án giúp đỡ bạn đó. Họ có thể tham gia với em trong việc tìm hiểu về hoàn cảnh, quyên góp đồng thời thực hiện các hoạt động từ thiện.

• Chia sẻ kế hoạch cụ thể: Đề xuất một kế hoạch cụ thể về cách họ có thể giúp đỡ, bao gồm cả thời gian và nguồn lực cần thiết. Điều này có thể giúp họ thấy thoải mái hơn về việc tham gia.

• Ngỏ cửa cho ý kiến: Hãy lắng nghe ý kiến của họ và trả lời mọi câu hỏi hoặc lo ngại mà họ có thể có. Điều này giúp tạo sự đồng thuận và sự hiểu biết.

• Kích thích lòng tự nguyện: Khuyến khích người thân tham gia dự án giúp đỡ mà họ cảm thấy quan tâm và đam mê. Điều này sẽ giúp họ thấy hạnh phúc và tự hào về sự đóng góp của mình.

Cuối cùng, hãy nhớ rằng mục tiêu của em là tạo ra sự đồng thuận và sự ủng hộ từ người thân. Nếu họ thấy rằng việc giúp đỡ là một cơ hội để cùng nhau làm điều tốt, họ sẽ đồng ý tham gia một cách tích cực.

Câu 2: Tìm đọc câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật.

Trả lời:

Cậu Bé và Chú Cún

     Có một cậu bé tên là Tom, sống ở một ngôi làng nhỏ. Trong một ngày mưa gió, Tom phát hiện một chú cún nhỏ đang cowering trong một góc, lạnh lẽo và đói khát. Cậu bé không thể chịu thấy chú cún đói đến như vậy, vì vậy cậu đã đưa nó về nhà.

     Tom đặt tên cho chú cún là Max và bắt đầu chăm sóc nó như một phần của gia đình. Max trở thành người bạn đồng hành trung thành của Tom. Cả hai thường đi dạo cùng nhau, chơi đùa và trải qua nhiều cuộc phiêu lưu thú vị.

     Thời gian trôi qua, tình bạn giữa Tom và Max trở nên rất mạnh mẽ. Max không chỉ là một người bạn đáng tin cậy, mà còn là một người bảo vệ trung thành của Tom. Họ đã chia sẻ niềm vui và nỗi buồn, và không bao giờ rời xa nhau.

     Câu chuyện về Tom và Max là một ví dụ về tình yêu và tình bạn chân thành giữa con người và loài vật, nó thể hiện sự đoàn kết, tôn trọng và tình cảm đặc biệt mà có thể xuất hiện trong mối quan hệ này.