BÀI 42. DƯỚI NHỮNG TÁN XANH

Khởi động                         

Chia sẻ với bạn về việc trồng và chăm sóc cây ở trường hoặc ở nhà em.

Giải nhanh:

Ở trường, em cùng với các bạn trong câu lạc bộ môi trường đã tham gia trồng một số loài cây bản địa trong khuôn viên trường. Chúng em chọn những loại cây dễ chăm sóc nhưng có khả năng cung cấp bóng mát tốt và có ý nghĩa về mặt môi trường như cây bàng, cây xoài.

ĐỌC: DƯỚI NHỮNG TÁN XANH

Câu 1: Cây di sản Việt Nam được tuyển chọn, công nhận theo tiêu chí nào?

Giải nhanh:

 Các cây gỗ lớn (trên 100 năm tuổi đối với cây trồng và trên 200 năm tuổi đối với cây tự nhiên) hoặc có giá trị về cảnh quan, môi trường, khoa học, văn hoá, lịch sử,..

Câu 2: Tìm những chi tiết cho thấy Giàn Gừa rất lớn và rất đẹp.

Giải nhanh:

Giàn Gừa cao khoảng 15 mét, tán lá vươn rộng ra một vùng mênh mông xanh mát, đan quyện xoắn xuýt như một tấm lưới khổng lồ. Bộ rễ chằng chịt, giăng đầy trên mặt đắt, trông như những con rắn.

Câu 3: Việc bảo tồn Giàn Gừa đã đem lại hiệu quả như thế nào?

Giải nhanh:

Việc bảo tồn Giàn Gừa đã giúp cho chúng phát triển lên tới 4.000 mét vuông.

Câu 4: Hình ảnh “những cành gừa in hẳn vết tích chiến tranh vẫn đâm chồi, vươn mình tỏa rợp bóng mát, những tán xanh vẫn rì rào khúc hát mến thương.” gửi gắm thông điệp gì?

Giải nhanh:

Sức mạnh của sự sống, khả năng phục hồi và tái sinh không ngừng của thiên nhiên cũng như con người trước những tổn thương và khó khăn. 

Câu 5: Theo em, thiếu nhi Việt Nam có thể đóng góp những gì trong hành trình bảo vệ cây di sản?

Giải nhanh:

- Nâng cao ý thức

- Tham gia các hoạt động.

- Lan tỏa thông điệp.

- Tổ chức sự kiện

- Tham gia các cuộc thi.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ MÔI TRƯỜNG

Câu 1: Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A:

Giải nhanh:

- Môi trường: không gian sống của con người và sinh vật.

- Ngư trường: vùng biển tập trung nhiều hải sản, thuận tiện cho việc đánh bắt cá.

- Lâm trường: nơi chuyên khai thác, sản xuất và trồng rừng.

- Công trường: nơi tiến hành việc xây dựng hoặc khai thác, có tập trung người và phương tiện.

Câu 2: Thực hiện yêu cầu:

a. Giải ô chữ:

b. Đặt câu với từ tìm được ở hàng dọc.

Giải nhanh:

1. mát mẻ

2. không khí

3. thân thiện

4. bảo vệ

5. rác thải

6. nước

7. giờ trái đất

8. biển

9. suối

=> từ hàng dọc: môi trường

b. Việc bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của mỗi cá nhân mà còn là nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của toàn xã hội.

Câu 3: Kể tên 3 - 4 việc làm:

a. Góp phần bảo vệ môi trường.

b. Gây ảnh hưởng xấu đến môi trường.

Giải nhanh:

a. Góp phần bảo vệ môi trường:

- Tái chế và giảm thiểu rác thải nhựa.

- Trồng cây xanh.

- Sử dụng năng lượng sạch.

b. Gây ảnh hưởng xấu đến môi trường:

- Xả rác bừa bãi

- Sử dụng quá mức túi nilon và sản phẩm nhựa dùng một lần

- Khí thải từ phương tiện giao thông và nhà máy

Câu 4: Viết đoạn văn (từ 3 đến 4 câu) kể về một việc làm của em hoặc bạn bè để góp phần bảo vệ cây xanh.

Giải nhanh:

Mùa hè năm ngoái, em cùng với nhóm bạn của mình đã quyết định thực hiện một dự án nhỏ với mục đích bảo vệ cây xanh trong khu phố. Mỗi người trong nhóm đều mang theo một cây con, từ cây cho bóng mát đến cây hoa, và cùng nhau chăm sóc, tưới nước. Việc làm như thế làm cho công viên trở nên xanh tươi và đẹp mắt hơn.

VIẾT: LUYỆN TẬP QUAN SÁT, TÌM Ý CHO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI

Câu 1: Đọc bài văn “Hạng A Cháng” và trả lời câu hỏi:

a. Ở đoạn đầu, tác giả tả ngoại hình của Hạng A Cháng bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

b. Khi cày ruộng, động tác và hình dáng của A Cháng có gì đáng chú ý?

c. Những hình ảnh so sánh trong bài văn có tác dụng gì đối với việc tả ngoại hình và hoạt động của Hạng A Cháng?

Giải nhanh:

a. 

- Ngực nở vòng cung

- Da đỏ như lim

- Bắp tay bắp chân rắn như trắc, như gụ. 

- Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng.

b. N6ắm chắc đốc cày với hai tay, thân mình nhoài ra thành một đường cong mềm mại, linh hoạt điều chỉnh hướng cày theo đường ruộng bậc thang uốn lượn như mảnh trăng lưỡi liềm. 

c. Những so sánh này khiến hình ảnh A Cháng trở nên rõ ràng và mạnh mẽ hơn. Hình ảnh so sánh còn chứa đựng giá trị biểu cảm, thể hiện sự ngưỡng mộ và tự hào của người kể câu chuyện về A Cháng. 

Câu 2: Quan sát một người lao động vào lúc người đó đang làm việc và ghi lại những điều em quan sát được. 

Giải nhanh:

- Nhanh nhẹn và chính xác

- Tinh thần trách nhiệm cao.

- Giao tiếp lịch sự, thân thiện.

- Khéo léo trong việc xử lý tình huống.

VẬN DỤNG

Câu 1: Sưu tầm tranh, ảnh và tìm hiểu thông tin về 1 - 2 Cây di sản Việt Nam.

Giải nhanh:

Cây me ở Bảo tàng Quang Trung

"Vương quốc" pơ mu ở Quảng Nam

Câu 2: Ghi lại những thông tin chính về một cây di sản mà em đã tìm hiểu.

Giải nhanh:

Cây me Bảo tàng Quang Trung

Đây là cây me do cụ Hồ Phi Phúc, thân sinh ba anh em nhà Tây Sơn trồng trong vườn nhà, bây giờ là khuôn viên Bảo tàng Quang Trung. Cây Me cổ thụ có tuổi đời hơn 200 năm, cao 24m, đường kính thân cây 1,2m, tán rộng che phủ 600m². Để tưởng nhớ Tây Sơn Tam kiệt, người dân trong vùng đã dựng lên một đền thờ cạnh Cây Me và giếng nước, bề ngoài thờ Thành Hoàng làng nhưng thực chất bên trong thờ 3 anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ.