Đáp án tiếng Việt 5 cánh diều bài 7: tiếng ru

Đáp án Đáp án tiếng Việt 5 cánh diều bài 7: tiếng ru. Bài giải được trình bày ngắn gọn, chính xác giúp các em học tiếng Việt 5 cánh diều dễ dàng. Từ đó, hiểu bài và vận dụng vào các bài tập khác. Đáp án chuẩn chỉnh, rõ ý, dễ tiếp thu. Kéo xuống dưới để xem chi tiết

BÀI 7. CHUNG SỨC ĐỒNG LÒNG

(BÀI ĐỌC 4, LUYỆN TỪ VÀ CÂU, GÓC SÁNG TẠO)

BÀI ĐỌC 4: TIẾNG RU

Câu 1: Bài thơ là lời của ai, nói với ai, khi nào?

Đáp án chuẩn:

Bài thơ là lời của người lớn nói với trẻ em. Thời điểm cụ thể không được nêu rõ trong bài thơ, nhưng có thể là bất kỳ lúc nào mà người lớn muốn truyền đạt cho trẻ em về tầm quan trọng của tình đoàn kết và sự gắn bó.

Câu 2: Tìm những hình ảnh trong bài thơ nói lên sự gắn bó giữa các sự vật, hiện tượng tự nhiên.

Đáp án chuẩn:

 “Con ong làm mật, yêu hoa” nói lên mối quan hệ gắn bó giữa ong và hoa, “Núi cao bởi có đất bồi” nói lên mối quan hệ giữa núi và đất, “Muôn dòng sông đổ biển sâu” nói lên mối quan hệ giữa sông và biển.

Câu 3: Em hiểu như thế nào về 2 dòng thơ “Một người – đâu phải nhân gian? / Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!"?

Đáp án chuẩn:

Một người sống một mình, không có sự gắn kết với người khác, sẽ như một đốm lửa tàn, không thể tỏa sáng hay phát triển.

Câu 4: Tình thương yêu và niềm hi vọng cha mẹ dành cho con được thể hiện qua những hình ảnh nào?

Đáp án chuẩn:

Hình ảnh “Tre già yêu lấy măng non / Chắt chiu như mẹ yêu con tháng ngày. / Mai sau con lớn hơn thầy / Các con ôm cả hai tay đất tròn.” 

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ

Câu 1: Xếp các đại từ xưng hô trong đoạn văn sau vào nhóm phủ họp:

Quân Nguyên Mông nay đã gần kề biên ải. Thế giặc mạnh như hùm beo. Chúng đã đạp đổ bao thành trì từ đông sang tây. Trẫm và các tướng sĩ đã có kế sách chống giặc. Nhưng lòng trẫm chưa yên vì không nỡ để bách tính lầm than. Các khanh là bậc trưởng lão trong dân gian. Vậy, trẫm hỏi ý các khanh: Ta nên hòa hay nên đánh?

HOÀNG QUỐC HẢI

Đáp án chuẩn:

Người nói: trẫm.

Người nghe: khanh.

Cả người nói, người nghe: ta.

Người, vật: chúng.

Câu 2: Các danh từ in đậm dưới đây được dùng làm gì?

a) Tôi vừa vào thang máy thì một cậu bé lưng đeo ba lô cũng bước vào.

- Cháu chào bác ạ. - Cậu bé nói với tôi.

- Cháu đi học à?

- Thưa bác, vâng ạ.

Vừa lúc ấy, thang máy mở cửa. Cậu bé nhoẻn cười chào tôi rồi nhanh nhẹn rảo bước.

Theo NHẬT AN

b) - Thưa bác sĩ, bây giờ mọi người vào thăm bà cháu được chưa ạ?

- Để cho bà nghỉ thêm một lát, cậu bé ạ! Bà cháu trằn trọc mãi, vừa xong mới chợp mắt được.

Theo HẢI NGÂN

c) - Chủ nhật này, ai muốn đi chợ phiên với bố mẹ nào?

- Con ạ! – Páo nhanh nhảu đáp - Còn bao nhiêu ngày nữa thì đến chợ phiên, bố nhỉ?

- Còn năm ngày nữa.

HÀ AN VIÊN

Đáp án chuẩn:

Các danh từ in đậm được dùng làm đại từ xưng hô- dùng để gọi tên hoặc xưng hô một người trong cuộc nói chuyện.

Câu 3: Trao đổi về cách xưng hô: 

a) Hãy nêu một số hiện tượng xưng hô chưa phù hợp mà em biết.

b) Nếu bạn xưng hô với em chưa phù hợp, em nên làm gì?

Đáp án chuẩn:

a.

+ Không phù hợp với tuổi tác

+ Không phù hợp với mối quan hệ

b. Em sẽ giải thích vì sao em cảm thấy cách xưng hô hiện tại không phù hợp và đề xuất một cách xưng hô khác mà em cảm thấy thoải mái hơn. 

GÓC SÁNG TẠO

Câu 1: Viết ý kiến của em về 1 trong 2 hiện tượng (vấn đề) sau:

a) Một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp.

b) Một số bạn còn bắt nạt các em học sinh lớp dưới.

Đáp án chuẩn:

a. Một số bạn không hứng thú tham gia các hoạt động chung vì do mỗi người có sở thích và khả năng khác nhau. Do vậy để khuyến khích mọi người tham gia tích cực hơn, chúng ta nên tổ chức các hoạt động khác nhau sao cho phù hợp với sở thích và khả năng của từng bạn.

b. Nếu em biết có bạn bè mình đang bắt nạt người khác, em sẽ cố gắng nói chuyện với họ, giải thích vì sao hành vi của họ là sai lầm và nêu ra những hậu quả mà nó có thể gây ra. Em cũng sẽ khuyến khích người bị bắt nạt nói lên và tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn. 

Câu 2: Chia sẻ ý kiến và thảo luận về các hiện tượng (vấn đề) được nêu trên.

Đáp án chuẩn:

a.

Việc tham gia các hoạt động chung của lớp rất quan trọng:

+ Giúp chúng ta học hỏi thêm nhiều kiến thức và kỹ năng.

+ Rèn kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và tạo dựng mối quan hệ với bạn bè.

+ Tạo dựng mối quan hệ với bạn bè.

b.

Hiện tượng bắt nạt không nên xảy ra trong môi trường học đường. 

+ Mọi người đều có quyền được hưởng một môi trường học tập an toàn và thoải mái.

+ Gây ra những hậu quả nghiêm trọng về mặt tâm lý cho nạn nhân.

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác