BÀI 8. CÓ LÝ CÓ TÌNH

(BÀI ĐỌC 2, LUYỆN TỪ VÀ CÂU, BÀI VIẾT 2)

BÀI ĐỌC 2: NGƯỜI CHĂN DÊ VÀ HÀNG XÓM

Câu 1: Người chăn dê kiện hàng xóm về việc gì?

Đáp án chuẩn:

Người chăn dê kiện hàng xóm vì chó của hàng xóm thường nhảy qua hàng rào và tấn công đàn dê của ông, gây thương tích cho chúng.

Câu 2: Vị quan toà khuyên người chăn dê thế nào? Nêu ý kiến của em về lời khuyên đó.

Đáp án chuẩn:

Dù ông có thể trừng phạt người nuôi chó hoặc ra lệnh nhốt chó lại, nhưng nếu làm vậy, người chăn dê sẽ mất một người bạn và có thêm một kẻ thù. Thay vào đó, quan toà khuyên người chăn dê nên tìm cách để có một người hàng xóm tốt và đảm bảo an toàn cho đàn dê của mình. 

Em thấy lời khuyên hướng tới sự khuyến khích, hòa giải và tìm kiếm giải pháp hợp tác thay vì đối đầu.

Câu 3: Người chăn dê đã làm gì để người hàng xóm thay đổi cách ứng xử?

Đáp án chuẩn:

Người chăn dê đã tặng ba con dê con cho ba cậu con trai của người hàng xóm. 

Câu 4: Câu chuyện này muốn nói lên điều gì?

Đáp án chuẩn:

Thay vì đối đầu và tranh cãi, chúng ta nên tìm cách hòa giải và hợp tác với nhau. Bằng cách hiểu và tôn trọng lợi ích của người khác, chúng ta có thể xây dựng một môi trường sống hòa bình và thân thiện.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ

Câu 1: Các từ in đậm dưới đây có tác dụng gì? Xếp chúng vào nhóm phù hợp:

Cái gì quý nhất?

Một hôm, trên đường đi học về, Hùng, Quý và Nam trao đổi với nhau xem ở trên đời này, cái gì quý nhất. Hùng nói: "Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không?". Quỹ thì bảo quý nhất là vàng. Còn Nam cho rằng thì giờ mới là thứ quý nhất. Cuộc tranh luận thật sôi nổi, người nào cũng có lí, không ai chịu ai.

Hôm sau, ba bạn đến nhờ thầy giáo phân giải. Nghe xong, thầy mỉm cười rồi nói: - Lúa gạo quý vì ta phải đổ bao mồ hôi mới làm ra được. Vàng cũng quý vì nó rất đất và hiếm. Còn thì giờ đã qua đi thì không lấy lại được, đáng quý lắm. Nhưng lúa gạo, vàng bạc, thì giờ vẫn chưa phải là quý nhất. Ai làm ra lúa gạo, vàng bạc, ai biết dùng thì giờ? Đó chính là người lao động, các em ạ.

Theo TRỊNH MẠNH

a) Dùng để hỏi (đại từ nghi vấn)

b) Dùng để chỉ một người bất kì (đại từ thay thế)

Đáp án chuẩn:

a. “Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không?” , “Ai làm ra lúa gạo, vàng bạc, ai biết dùng thì giờ?”.

b. “Không ai chịu ai”.

Câu 2: Tìm các đại từ thay thế chỉ sự vật, số lượng, địa điểm trong những câu sau:

a)

Ai ơi, chớ bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất, tắc vàng bấy nhiêu.

Ca dao

b) 

Có gì đẹp trên đời hơn thế

Người yêu người, sống để yêu nhau.

TỐ HỮU

c) Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy.

NGUYỄN PHAN HÁCH

Đáp án chuẩn: 

Các đại từ thay thế:

Sự vật: “Cái gì”, “đó”, “này”

Số lượng: “Bao nhiêu”, “một”

Địa điểm: “đây”, “đó”

Câu 3: Viết 3 câu kể về những người bạn của em, trong câu có sử dụng đại từ (hoặc danh từ dùng để xưng hô). Chỉ ra từ ngữ được thay thế bởi đại từ (hoặc danh từ dùng để xưng hô) đó.

Đáp án chuẩn:

• Anh Minh là một người bạn rất tốt của tôi, anh ấy luôn giúp đỡ tôi khi tôi gặp khó khăn trong học tập. (Đại từ “anh” thay thế “Minh”)

• Cô Lan, bạn cùng lớp với tôi, rất giỏi vẽ và thường giúp tôi hoàn thiện kỹ năng vẽ của mình. (Đại từ “cô” thay thế“Lan”)

• Tôi thường chơi bóng đá với bạn Tuấn sau giờ học, bạn ấy rất giỏi thể thao. (Đại từ “bạn” thay thế “Tuấn”)

BÀI VIẾT 2: LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG XÃ HỘI. 

Hai đoạn văn sau đã có sẵn mở đoạn và kết đoạn. Em hãy viết tiếp thân đoạn để hoàn chỉnh đoạn văn: 

Đoạn văn 1: 

Mở đoạn:

Theo bạn, học sinh đến trường có nên mặc đồng phục không?

Kết đoạn:

Với những lí do nêu trên, các bạn đã thấy việc mặc đồng phục có rất nhiều ý nghĩa. Các bạn hãy trân trọng bộ đồng phục của mình nhé!

Đoạn văn 2:

Mở đoạn:

Có bạn cho rằng học sinh không nên tổ chức sinh nhật tại lớp vì không cần thiết. Tổ chức sinh nhật ở nhà là đủ rồi.

Kết đoạn:

Như vậy, lớp có thể tổ chức sinh nhật chung cho các bạn sinh cùng tháng vào buổi sinh hoạt cuối tuần, vừa vui vừa không ảnh hưởng đến giờ học. Các bạn có đồng ý không?

Đáp án chuẩn:

Đ1: Đồng phục giúp tạo nên sự đoàn kết, tình đồng đội giữa các bạn học sinh. Khi mặc đồng phục, chúng ta cảm thấy mình là một phần của cộng đồng, một phần của trường học. Đồng phục cũng giúp chúng ta không phải lo lắng về việc phải chọn trang phục mỗi ngày, giúp tiết kiệm thời gian và tiện lợi.

Đ2: Đầu tiên, nó giúp tăng cường tình đồng đội và tình bạn giữa các bạn học sinh. Việc tổ chức sinh nhật là một cách để thể hiện sự quan tâm và tình cảm của mình đối với bạn đó. Ngoài ra, việc tổ chức sinh nhật tại lớp học cũng giúp chúng ta học hỏi kỹ năng tổ chức sự kiện, một kỹ năng quan trọng mà chúng ta sẽ cần trong tương lai.