Video giảng Ngữ văn 11 cánh diều bài 4 Tạ Quang Bửu - người thầy thông thái
Video giảng Ngữ văn 11 cánh diều bài 4 Tạ Quang Bửu - người thầy thông thái. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
ĐỌC: TẠ QUANG BỬU – NGƯỜI THẦY THÔNG THÁI
Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
- Nhận biết và phân tích được cách đặt nhan đề của tác giả, suy đoán được nội dung của văn bản từ nhan đề “Tạ Quang Bửu – Người thầy thông thái”
- Phân tích, đánh giá được đề tài, thông tin cơ bản của văn bản, suy luận và phân tích được vai trò của các số liệu, dẫn chứng trong việc thể hiện thông tin của văn bản.
- Nhận biết được các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận, tự sự trong văn bản; giải thích được mục đích lồng ghép các yếu tố đó vào văn bản.
- Phân tích, đánh giá được quan điểm, thái độ của người viết trong văn bản.
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Bây giờ cô có nhiệm vụ nhỏ dành cho các em, đó là các em hãy xem video về GS Tạ Quang Bửu và nêu cảm nhận giúp cô nhé.
https://www.youtube.com/watch?v=Gw4jZ73_e7I&pp=ygUQVOG6oSBxdWFuZyBi4butdQ%3D%3D)
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Nội dung 1. Đọc văn bản
Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu tác giả và tác phẩm
Bây giờ, cả lớp sẽ tìm hiểu bài bằng các trả lời các câu hỏi sau của cô nhé!
1. Tác giả
- Hãy đọc và nêu những nét nổi bật về cuộc đời – sự nghiệp của Hàm Châu? Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của ông?
- Tại sao ông được xem là sứ giả của giới khoa học Việt Nam?
2. Tác phẩm
- Nêu xuất xứ của văn bản.
- Nêu nội dung chính của đoạn trích.
Video trình bày nội dung:
1. Tác giả
- Hàm Châu (1943 - 2016) là một nhà văn, nhà báo chuyên viết về những tấm gương sáng trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học - nghệ thuật của Việt Nam.
- Ông được xem là sứ giả của giới khoa học Việt Nam. Các gương mặt khoa học xuất sắc quốc tế và Việt Nam đều được đúc vẽ qua ngòi bút của ông thật sống động và sâu sắc.
2. Tác phẩm
- Xuất xứ: Văn bản được trích trong cuốn sách nhiều tập: Người trí thức quê hương.
- Đây là cuốn sách viết về những con người tiêu biểu cho phẩm chất trí tuệ Việt Nam.
- Nội dung đoạn trích: Viết về người thầy thông thái, lỗi lạc – một tấm gương sáng về học tập, thái độ của giáo dục Việt Nam – Tạ Quang Bửu
Nội dung 2. Khám phá văn bản
Nhiệm vụ 1. Chủ đề/Đề tài
Để kiểm tra xem các em đã hiểu bài đến đâu, cô sẽ đưa ra một số câu hỏi nhỏ nhé! Đó là:
- Đề tài của văn bản trên là gì?
- Bố cục của văn bản được chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần trong văn bản?
Video trình bày nội dung:
- Đề tài của văn bản trên là: Tác phẩm viết về quan điểm, nghệ thuật sống và lối sống của Tạ Quang Bửu
- Bố cục của văn bản gồm 2 phần:
+ Phần 1: Nêu lên và làm sáng tỏ sự thông thái, uyên bác của Tạ Quang Bửu với rất nhiều dẫn chứng sinh động, giàu sức thuyết phục.
+ Phần 2: Đánh giá khái quát và nêu suy nghĩ của các nhân người viết với Tạ Quang Bửu, người được nói tới trong bài viết.
Nhiệm vụ 2. Mục đích và cách triển khai bài viết
Các em hãy cùng nhau thảo luận nhóm và chọn ra đại diện để trả lời những câu sau:
- Nêu mục đích của văn bản?
- Cách triển khai bài viết:
Điền vào bảng những nhân vật liên quan đến Tạ Quang Bửu với những lời nhận xét khách quan về ông:
Nhân vật | Vị trí |
Phó Giáo Sư Đặng Thái Hoàng | |
Đồng chí Hoàng Xuân Tùy | |
Cụ Phan Bội Châu |
|
Giáo Sư Nguyễn Xiển | |
Giáo Sư Lê Văn Thiêm | |
Nô-am Chom-xki | |
Ông Nguyễn Xuân Huy | |
Mi-ku-xin-xki | |
Phan Đình Diệu |
- Các nhân vật được Hàm Châu đề cập đến đều có đặc điểm chung là gì?
- Tại sao tác giả khi triển khai bài viết bằng cách liệt kê những câu chuyện có liên quan đến Tạ Quang Bửu?
- Nêu tác dụng của việc trích dẫn ý kiến của nhiều nhân vật?
Video trình bày nội dung:
- Mục đích: Văn bản tập trung làm sáng tỏ vấn đề Giáo sư Tạ Quang Bửu là một người tài giỏi, thông thái.
- Cách triển khai bài viết:
+ Tác giả Hàm Châu đã nêu lên những nhân vật liên quan đến Tạ Quang Bửu với những lời nhận xét khách quan về ông:
Nhân vật | Vị trí |
Phó Giáo Sư Đặng Thái Hoàng | - Con trai của nhà văn, nhà giáo Đặng Thai Mai. - Tác giả cuốn “Lịch sử kiến trúc thế giới” |
Đồng chí Hoàng Xuân Tùy | Nguyên Thứ trưởng Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp |
Cụ Phan Bội Châu | Nhà chính trị lỗi lạc, một người con yêu nước, một trí thức hết lòng vì sự nghiệp giải phóng dân tộc |
Giáo Sư Nguyễn Xiển | Người thầy dạy Toán kì cựu, một nhà hoạt động chính trị Việt Nam |
Giáo Sư Lê Văn Thiêm | Giáo sư Toán, một trong các nhà khoa học tiêu biểu nhất của Việt Nam thế kỉ XX |
Nô-am Chom-xki | Nhà Ngôn ngữ - Toán học, được tạp chí Mỹ Newsweek vinh danh là "một trong những nhà bác học lớn nhất của thế kỉ XX" |
Ông Nguyễn Xuân Huy | Người từng công tác cùng đơn vị với Tạ Quang Bửu |
Mi-ku-xin-xki | Nhà toán học người Ba Lan |
Phan Đình Diệu | Giáo sư, Tiến sĩ khoa học |
=> Các nhân vật được Hàm Châu đề cập đến đều có đặc điểm chung là người có học thức, tài cao, biết nhìn xa trông rộng.
+ Tác giả triển khai bài viết bằng cách liệt kê những câu chuyện có liên quan đến Tạ Quang Bửu. Đó là những hồi tưởng, những câu chuyện và đánh giá của người khác về ông làm căn cứ chứng minh vấn đề.
=> Việc trích dẫn ý kiến của nhiều nhân vật giúp cho người đọc có cái nhìn đa chiều về tình cách, quan điểm, thái độ của Tạ Quang Bửu với mọi việc trong cuộc đời, sự nghiệp của ông. Chính điều ấy làm tăng tính khách quan, thuyết phục người đọc tin vào vấn đề mà tác giả đề cập đến.
….
……………………..
Nội dung video Bài 4: Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.