Trắc nghiệm Mĩ thuật 12 Thiết kế công nghiệp Kết nối Bài 2: Thiết kế đồ dùng sinh hoạt bằng vật liệu sẵn có (P2)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Mĩ thuật 12 kết nối tri thức Bài 2: Thiết kế đồ dùng sinh hoạt bằng vật liệu sẵn có (P2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Tại sao nên sử dụng vật liệu sẵn có để thiết kế đồ dùng sinh hoạt gia đình?
- A. Vì vật liệu sẵn có thường có chất lượng kém, nên dễ dàng chấp nhận khi sản phẩm hỏng hoặc cần thay thế.
- B. Vì việc sử dụng vật liệu sẵn có giúp sản phẩm trở nên nặng nề và phức tạp, làm tăng giá trị của sản phẩm.
- C. Vì vật liệu sẵn có thường có sẵn với số lượng lớn, giúp dễ dàng sản xuất hàng loạt đồ dùng sinh hoạt mà không cần kiểm soát chất lượng.
D. Vì sử dụng vật liệu sẵn có giúp tiết kiệm chi phí, sáng tạo trong thiết kế, bảo vệ môi trường, và tận dụng tối đa các tài nguyên có sẵn.
Câu 2: Khi thiết kế đồ dùng sinh hoạt từ vật liệu sẵn có, điều gì giúp sản phẩm trở nên thu hút hơn?
A. Tận dụng sự sáng tạo trong cách kết hợp vật liệu, màu sắc, và kiểu dáng, giúp sản phẩm vừa đẹp mắt, vừa tiện dụng và phù hợp với nhu cầu hàng ngày.
- B. Chọn các vật liệu không phù hợp với môi trường gia đình, miễn là chúng tạo ra sản phẩm có vẻ ngoài bắt mắt và ấn tượng.
- C. Tạo ra những thiết kế phức tạp, không đồng nhất, và khó lắp ráp, vì như vậy sản phẩm sẽ độc đáo và khác biệt hoàn toàn.
- D. Sử dụng các vật liệu nặng và cồng kềnh để tạo cảm giác chắc chắn, mặc dù sản phẩm có thể trở nên khó di chuyển và sử dụng.
Câu 3: Tái sử dụng là gì trong bối cảnh thiết kế sản phẩm và bảo vệ môi trường?
- A. Tái sử dụng là việc phá hủy các sản phẩm cũ để thu hồi nguyên liệu và sản xuất sản phẩm mới hoàn toàn.
- B. Tái sử dụng là quá trình xử lý các vật liệu cũ bằng các phương pháp hóa học để biến chúng thành những vật liệu hoàn toàn khác với mục đích sử dụng mới.
- C. Tái sử dụng là việc tạo ra các sản phẩm mới từ vật liệu tái chế, thông qua quy trình tái chế phức tạp, đòi hỏi thay đổi cấu trúc hóa học của vật liệu.
D. Tái sử dụng là sử dụng lại các sản phẩm hoặc vật liệu cũ với mục đích ban đầu hoặc tương tự, nhằm kéo dài vòng đời của chúng mà không cần qua quá trình tái chế phức tạp.
Câu 4: Tính sáng tạo trong việc tái sử dụng vật liệu sẵn có để tạo ra đồ dùng sinh hoạt có ý nghĩa gì?
A. Sáng tạo trong tái sử dụng vật liệu sẵn có giúp chuyển đổi những vật dụng cũ thành những sản phẩm mới có tính năng hữu ích, thẩm mỹ cao, và góp phần bảo vệ môi trường.
- B. Sáng tạo trong tái sử dụng thường không mang lại nhiều giá trị thực tế vì các vật liệu cũ không thể tạo ra các sản phẩm có độ bền cao hoặc hữu ích.
- C. Sáng tạo trong tái sử dụng vật liệu sẵn có chỉ đơn thuần là để tiết kiệm chi phí, mà không quan tâm đến giá trị thẩm mỹ hay tính năng của sản phẩm mới.
- D. Sáng tạo trong tái sử dụng chỉ là việc trang trí lại các vật dụng cũ để chúng trông mới mẻ hơn mà không thay đổi chức năng ban đầu.
Câu 5: Thiết kế đồ dùng sinh hoạt bằng vật liệu sẵn có giúp gia đình đạt được điều gì?
- A. Giúp tiết kiệm thời gian vì chỉ cần tạo ra các sản phẩm đơn giản, không cần đầu tư quá nhiều vào ý tưởng và cách thức thực hiện.
- B. Làm cho không gian sống trở nên lộn xộn hơn do các sản phẩm tự chế không tuân theo bất kỳ quy chuẩn thiết kế nào.
C. Tạo ra những sản phẩm độc đáo, tiết kiệm chi phí, thân thiện với môi trường, và phù hợp với phong cách cá nhân của gia đình
- D. Tăng thêm công việc bảo trì và sửa chữa vì các sản phẩm từ vật liệu sẵn có thường kém bền hơn.
Câu 6: Khi thiết kế đồ dùng sinh hoạt gia đình bằng vật liệu sẵn có, điều nào sau đây không phải là lợi ích chính?
- A. Giúp tiết kiệm chi phí và tài nguyên bằng cách tái sử dụng vật liệu có sẵn để tạo ra sản phẩm mới.
- B. Tạo ra các sản phẩm có tính thẩm mỹ và công năng cao mà không cần phải đầu tư quá nhiều vào vật liệu mới.
C. Đảm bảo rằng tất cả các sản phẩm được thiết kế đều có vẻ ngoài giống nhau để phù hợp với xu hướng thị trường hiện tại.
- D. Giảm thiểu lượng rác thải và giúp bảo vệ môi trường bằng cách tận dụng các vật liệu đã qua sử dụng hoặc tái chế.
Câu 7: Khi thiết kế đồ dùng sinh hoạt gia đình từ vật liệu sẵn có, điều gì không cần phải xem xét?
- A. Tính thẩm mỹ của sản phẩm, đảm bảo rằng nó phù hợp với phong cách và nhu cầu sử dụng của gia đình.
B. Chất lượng và độ bền của vật liệu, để đảm bảo rằng sản phẩm có thể chịu được sự sử dụng hàng ngày và có tuổi thọ cao.
- C. Tính tiện dụng và khả năng phù hợp của sản phẩm với các yêu cầu chức năng trong sinh hoạt gia đình.
- D. Sự phù hợp của vật liệu sẵn có với các tiêu chuẩn an toàn và các quy định về bảo vệ môi trường.
Câu 8: Trong nghệ thuật thiết kế đồ dùng sinh hoạt bằng vật liệu sẵn có, điều nào sau đây không phải là một yếu tố quan trọng?
- A. Tính thẩm mỹ của sản phẩm, bao gồm cách mà vật liệu được biến đổi để tạo ra một thiết kế hấp dẫn và phù hợp với không gian sử dụng.
- B. Khả năng tạo ra các sản phẩm có tính ứng dụng cao, nhờ vào việc sử dụng vật liệu sẵn có để đáp ứng nhu cầu và chức năng của người dùng.
- C. Sự sáng tạo trong việc kết hợp các loại vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm độc đáo và mới lạ.
D. Việc tuân thủ các tiêu chuẩn công nghiệp hiện đại, bao gồm việc sử dụng công nghệ tiên tiến và nguyên liệu mới nhất trong thiết kế.
Câu 9: Tính sáng tạo trong việc tái sử dụng vật liệu sẵn có để tạo ra đồ dùng sinh hoạt có ý nghĩa gì?
A. Sáng tạo trong tái sử dụng vật liệu sẵn có giúp chuyển đổi những vật dụng cũ thành những sản phẩm mới có tính năng hữu ích, thẩm mỹ cao, và góp phần bảo vệ môi trường.
- B. Sáng tạo trong tái sử dụng thường không mang lại nhiều giá trị thực tế vì các vật liệu cũ không thể tạo ra các sản phẩm có độ bền cao hoặc hữu ích.
- C. Sáng tạo trong tái sử dụng vật liệu sẵn có chỉ đơn thuần là để tiết kiệm chi phí, mà không quan tâm đến giá trị thẩm mỹ hay tính năng của sản phẩm mới.
- D. Sáng tạo trong tái sử dụng chỉ là việc trang trí lại các vật dụng cũ để chúng trông mới mẻ hơn mà không thay đổi chức năng ban đầu.
Câu 10: Tính thẩm mỹ của đồ dùng sinh hoạt làm từ vật liệu sẵn có, tái sử dụng thể hiện như thế nào?
- A. Tính thẩm mỹ chỉ xuất hiện khi đồ dùng sinh hoạt được làm từ vật liệu mới, còn vật liệu tái sử dụng chỉ tạo ra những sản phẩm thô sơ, không có giá trị trang trí.
- B. Đồ dùng sinh hoạt từ vật liệu tái sử dụng thường kém thẩm mỹ và không phù hợp với không gian sống hiện đại do các vật liệu cũ và khó tạo hình.
C. Tính thẩm mỹ của đồ dùng sinh hoạt từ vật liệu tái sử dụng đến từ sự sáng tạo trong thiết kế, kết hợp các yếu tố màu sắc, hình dáng độc đáo, giúp sản phẩm vừa hữu dụng vừa mang tính trang trí cao.
- D. Đồ dùng làm từ vật liệu tái sử dụng khó có thể đạt được tính thẩm mỹ cao vì chúng thường bị giới hạn về kiểu dáng và màu sắc do đặc tính của vật liệu cũ.
Câu 11: Trong thiết kế đồ dùng sinh hoạt từ vật liệu sẵn có, yếu tố nào sau đây có thể tối ưu hóa việc giảm thiểu tác động môi trường mà không làm giảm tính hữu dụng của sản phẩm?
A. Thiết kế sản phẩm với khả năng dễ dàng tách rời các thành phần để phân loại và tái chế riêng biệt, dù việc này có thể làm cho sản phẩm trở nên phức tạp hơn.
- B. Lựa chọn vật liệu sẵn có có nguồn gốc từ các sản phẩm tiêu dùng cao cấp, dù điều này có thể làm giảm khả năng tái chế của vật liệu.
- C. Tạo ra sản phẩm từ các vật liệu không thể tái sử dụng hoặc không thể phân hủy sinh học, nhằm đảm bảo độ bền và tuổi thọ sản phẩm lâu dài.
- D. Tập trung vào việc sử dụng các vật liệu sẵn có trong trạng thái nguyên bản, ngay cả khi điều này làm cho sản phẩm kém phù hợp với các tiêu chuẩn bảo vệ môi trường.
Câu 12: Khi thiết kế đồ dùng sinh hoạt gia đình từ vật liệu sẵn có, yếu tố nào quan trọng nhất cần được xem xét?
- A. Chỉ chú trọng đến việc biến đổi các vật liệu sẵn có thành đồ dùng mà không cần cân nhắc đến tuổi thọ hay sự an toàn của sản phẩm.
B. Đảm bảo sự hài hòa giữa thiết kế, chức năng và tính thân thiện với môi trường của sản phẩm, giúp kéo dài vòng đời của vật liệu và đáp ứng nhu cầu sử dụng hàng ngày.
- C. Chọn những vật liệu sẵn có bất kể chúng có dễ tái chế hay không, miễn là chúng tạo ra được sản phẩm mới với chi phí thấp nhất.
- D. Tập trung vào việc sử dụng những vật liệu có kích thước lớn và cồng kềnh để tạo ra các sản phẩm có vẻ ngoài nổi bật và bắt mắt.
Câu 13: Trong thiết kế đồ dùng sinh hoạt bằng vật liệu sẵn có, yếu tố nào sau đây không phải là một yếu tố quan trọng để đảm bảo tính hiệu quả và thành công của sản phẩm?
- A. Việc chọn lựa vật liệu có sẵn không chỉ phù hợp về mặt chức năng mà còn có thể tối ưu hóa chi phí sản xuất và bảo trì.
- B. Khả năng kết hợp vật liệu sẵn có một cách sáng tạo để đảm bảo sản phẩm có thể được sản xuất hàng loạt và đáp ứng nhu cầu của thị trường.
- C. Sự phù hợp của vật liệu sẵn có với các tiêu chuẩn chất lượng công nghiệp cao để đảm bảo sản phẩm đạt yêu cầu về độ bền và an toàn.
D. Đảm bảo rằng sản phẩm có thiết kế phức tạp và cầu kỳ để thể hiện kỹ thuật chế tác tinh xảo, bất kể khả năng sử dụng thực tế của sản phẩm.
Câu 14: Trong quá trình thiết kế đồ dùng sinh hoạt từ vật liệu sẵn có, yếu tố nào sau đây không nhất thiết phải được ưu tiên để đảm bảo thành công của sản phẩm?
- A. Đảm bảo rằng vật liệu sẵn có được tái sử dụng một cách sáng tạo để tạo ra sản phẩm có giá trị và phù hợp với nhu cầu sử dụng.
- B. Xác định cách thức kết hợp vật liệu sẵn có để duy trì độ bền và khả năng chịu lực của sản phẩm trong quá trình sử dụng.
C. Phát triển thiết kế sản phẩm theo các tiêu chuẩn công nghiệp hiện đại để nâng cao giá trị thương mại và khả năng cạnh tranh trên thị trường.
- D. Chọn các vật liệu sẵn có dựa trên khả năng sản xuất hàng loạt để giảm chi phí sản xuất, ngay cả khi điều này có thể làm giảm tính độc đáo của sản phẩm.
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 12 KNTT
5 phút giải toán 12 KNTT
5 phút soạn bài văn 12 KNTT
Văn mẫu 12 KNTT
5 phút giải vật lí 12 KNTT
5 phút giải hoá học 12 KNTT
5 phút giải sinh học 12 KNTT
5 phút giải KTPL 12 KNTT
5 phút giải lịch sử 12 KNTT
5 phút giải địa lí 12 KNTT
5 phút giải CN lâm nghiệp 12 KNTT
5 phút giải CN điện - điện tử 12 KNTT
5 phút giải THUD12 KNTT
5 phút giải KHMT12 KNTT
5 phút giải HĐTN 12 KNTT
5 phút giải ANQP 12 KNTT
Môn học lớp 12 CTST
5 phút giải toán 12 CTST
5 phút soạn bài văn 12 CTST
Văn mẫu 12 CTST
5 phút giải vật lí 12 CTST
5 phút giải hoá học 12 CTST
5 phút giải sinh học 12 CTST
5 phút giải KTPL 12 CTST
5 phút giải lịch sử 12 CTST
5 phút giải địa lí 12 CTST
5 phút giải THUD 12 CTST
5 phút giải KHMT 12 CTST
5 phút giải HĐTN 12 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 12 bản 2 CTST
Môn học lớp 12 cánh diều
5 phút giải toán 12 CD
5 phút soạn bài văn 12 CD
Văn mẫu 12 CD
5 phút giải vật lí 12 CD
5 phút giải hoá học 12 CD
5 phút giải sinh học 12 CD
5 phút giải KTPL 12 CD
5 phút giải lịch sử 12 CD
5 phút giải địa lí 12 CD
5 phút giải CN lâm nghiệp 12 CD
5 phút giải CN điện - điện tử 12 CD
5 phút giải THUD 12 CD
5 phút giải KHMT 12 CD
5 phút giải HĐTN 12 CD
5 phút giải ANQP 12 CD
Giải chuyên đề học tập lớp 12 kết nối tri thức
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Toán 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Vật lí 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Hóa học 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Sinh học 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Địa lí 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 12 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Toán 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Vật lí 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Hóa học 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Địa lí 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 12 cánh diều
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Toán 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Vật lí 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Hóa học 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Sinh học 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Địa lí 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Cánh diều
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Cánh diều
Bình luận