THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU:

VẺ ĐẸP CỦA BÀI THƠ TIẾNG GÀ TRƯA

CÂU HỎI ĐỌC HIỂU 

Câu 1: Yếu tố nghệ thuật nào của khổ thơ được tác giả chú ý?

Giải rút gọn:

Yếu tố tác giả chú ý: âm thanh tiếng gà “cục…cục tác”

Câu 2: Yếu tố hình thức nào của khổ thơ (khổ 1) được tác giả chú ý?

Giải rút gọn:

Yếu tố hình thức của khổ thơ 1 được tác giả chú ý: dòng thớ thứ tư có việc lặp âm và dấu chấm lửng mô phỏng sát với tiếng gà.

Câu 3: Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác là gì?

Giải rút gọn:

Là hình thức tu từ dựa trên các đặc tính riêng biệt của sự vật nhất định. Được nhận biết bằng một giác quan khác.

Câu 4: Nhịp của đoạn thơ này có gì đặc biệt?

Giải rút gọn:

• Nhịp điệu chậm rãi của độc thoại.

Câu 5: Vì sao khổ thơ này được tác giả Đinh Trọng Lạc coi là hay nhất, cảm động nhất?

Giải rút gọn:

• Vì những dòng thơ cuối cùng của khổ thơ này xuất hiện thật bất ngờ, thật cảm động, chứa đựng một tình yêu thương sâu sắc, vô bờ bến của bà: "Để cuối năm bán gà/ Cháu được quần áo mới". 

CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC

Câu 1: Nội dung chính của văn bản nghị luận Vẻ đẹp của bài thơ "Tiếng gà trưa" là gì? Nhan đề của văn bản liên quan đến nội dung chính như thế nào?

Giải rút gọn:

•  Nội dung: nói về vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa.

• Nhan đề thể hiện rõ nội dung chính của văn bản.

Câu 2: Bài thơ Tiếng gà trưa được tác giả phân tích theo thứ tự nào? Trong mỗi khổ, người viết đã dẫn ra những chi tiết, hình ảnh gì?

Giải rút gọn:

Theo thứ tự các khổ thơ. Trong mỗi khổ, dẫn ra những chi tiết, hình ảnh:

• Khổ 1: Chi tiết tiếng gà cục tác và hình ảnh không gian nắng trưa.

• Khổ 2: Hình ảnh ổ gà, gà và trứng.

• Khổ 5: Hình ảnh bà lo lắng đàn gà toi khi gió mùa đông tới.

• Khổ cuối: Chi tiết tiếng gà cục tác, chi tiết tiếng gọi bà cảm động.

Câu 3: Hãy dẫn ra một ví dụ về ý kiến, lí lẽ và bằng chứng được tác giả nêu lên trong bài viết mà em thấy độc đáo, sâu sắc.

Giải rút gọn:

Ví dụ:

•  Ý kiến: "Khổ thơ cuối cùng hay nhất, cảm động nhất, nó chứa đựng những tình cảm thiêng liêng, cao quý, sâu sắc và chân thành của tác giả và cũng là của anh chiến sĩ đang trên con đường hành quân".

• Lí lẽ và bằng chứng: “Không nén lại được tình cảm yêu quý và biết ơn đối với bà, anh chiến sĩ thốt lên tiếng gọi thật cảm động, làm cho lời nói độc thoại bên trong hiển hiện như lời đối thoại sống động.”

Câu 4: Trong văn bản, tác giả rất chú trọng cách phân tích hình thức nghệ thuật (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,...) để làm nổi bật nội dung của bài thơ. Em hãy dẫn ra một ví dụ trong văn bản để làm rõ điều đó.

Giải rút gọn:

Một ví dụ:

• Ở đoạn (1), tác giả phân tích việc lặp âm và dấu chấm lửng trong dòng thơ thứ tư của bài thơ: Cục... cục tác cục ta

Câu 5: Mục đích của văn bản Vẻ đẹp của bài thơ "Tiếng gà trưa" là gì? Các phần trong văn bản đã làm rõ cho mục đích đó như thế nào?

Giải rút gọn:

•  Mục đích: làm rõ vẻ đẹp (nội dung và hình thức) của bài thơ Tiếng gà trưa.

•  Mỗi phần trong văn bản đã làm rõ vẻ đẹp về hình thức và nội dung của từng khổ thơ của bài thơ.

Câu 6: Văn bản nghị luận này giúp em hiểu thêm được gì về bài thơ Tiếng gà trưa đã học ở Bài 2?

Giải rút gọn:

Giúp em hiểu thêm được nghệ thuật trong bài thơ Tiếng gà trưa đã học ở Bài 2.