Siêu nhanh soạn bài Thách thứ hai Sáng tạo cùng tác giả Văn 6 Kết nối tri thức tập 2

Soạn siêu nhanh bài Thách thứ hai Sáng tạo cùng tác giả Văn 6 Kết nối tri thức tập 2. Soạn siêu nhanh Văn 6 Kết nối tri thức tập 2. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài soạn này. Thêm cách soạn mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học Văn 6 Kết nối tri thức tập 2 phù hợp với mình.

THÁCH THỨC THỨ HAI SÁNG TẠO CÙNG TÁC GIẢ

* Đề bài: Viết bài văn trình bày ý kiến về một số hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã học

Giải rút gọn:

*Dàn ý:

 Lựa chọn đề tài: Cô bé bán diêm – sự thờ ơ, vô cảm.

Mở bài

Sự thờ ơ, vô cảm qua tác phẩm Cô bé bán diêm của An-đéc-xen.

Thân bài

+ Thờ ơ, vô cảm trở thành một vấn đề xã hội mà mọi người quan tâm và suy nghĩ. Nó dường như trở nên phổ biến và càng nhanh chóng phát triển.

+ Đầu tiên đó chính là cha của cô bé, một người cha tàn ác, nhẫn tâm, không thể chăm sóc thay vào đó còn bóc lột, hành hung cô bé một cách tàn nhẫn. Đó chính là sự tha hóa về đạo đức con người.

+  Không chỉ vậy, chính xã hội cũng thơ ơ, vô cảm đã dẫn đễn cái chết của cô bé. Họ không thể mua cho cô bé lấy nổi 1 bao diêm không ngày đông giá rét đêm giáng xinh. Khi thấy xác cô bé bên đường, sự vô tâm lại càng khiến ta tức giận khi họ chỉ buông một câu nói thờ ơ và phê phán “Chắc nó muốn sưởi ấm!”.

Kết bài

+ Lên án, tố cáo sự thơ ơ, vô tâm, vô cảm của một lớp người trong xã hội.Chúng ta phải biết đồng cảm, thương xót trước số phận bất hạnh,...

*Bài làm 

An-đéc-xen là một nhà văn viết rất nhiều truyện cho thiếu nhi. Thông quá các tác phẩm của mình, một cách tự nhiên nhất tác giả đã đưa vào những bài học ý nghĩa và nhân văn nhất cho cuộc đời sau này của những đứa trẻ.  Ta thấy rõ điều này qua tác phẩm tiêu biểu Cô bé bán diêm về bài học yêu thương, cảm thông và đồng thời lên án sự thờ ơ, vô cảm. 

Truyện kể về một cô bé bán diêm. Mẹ mất, bà nội cũng vừa mới qua đời. Trong đêm giao thừa lạnh lẽo, mọi người thì ở trong nhà quây quần bên người thân. Còn cô bé lại phải lang thang ngoài đường để bán diêm với đôi bàn chân trần, quần áo rách rưới. Không ai quan tâm hay chỉ là rủ lòng thương mua cho cô bé một hộp diêm. Xung quanh, cửa sổ của các nhà đều sáng rực, trong phố sực nức mùi ngỗng quay. Cô bé đã quẹt diêm để sưởi ấm. Nhưng cuối cùng cũng đã ra đi không chỉ vì sự lạnh lẽo của mùa tuyết giáng sinh mà còn bởi vì lòng người lạnh lẽo. Thông qua đó tác phẩm chúng ta cần phải lên án thái độ sáng lạnh nhạt, thờ ơ và thiếu tình người. 

Vô cảm chính là thái độ sống lạnh nhạt, thờ ơ đối với cuộc sống, với những người ở xung quanh chúng ta. Bản thân chúng ta không quan tâm.  Hiện nay vô cảm đã ngày càng ăn sâu và bám rễ trong con người khi sự ra đời của mạng xã hội phát triển. Khi mọi người có môi trường để có thể thỏa thích, tư do nêu ra quan điểm của mình, nhưng đôi khi lại trở thành sự công kích, tấn công tâm lý đến những người khác. Không ít những câu chuyện bị tấn công trên mạng dẫn đến những người tự tử, hay những áp lực bạo lực học đường khiến nhiều bạn học sinh bị tự kỉ, trầm cảm,..Dù được biểu hiện bởi hình thức nào thì sự thờ ơ và thiếu kiểm soát chính là đang gây hại đến người khác và gieo giắt nhưng đau khổ.  Thế giới xấu đi không chỉ vì những hành động và lời nói của người xấu mà còn cả vì sự im lặng đáng sợ của người tốt. 

Truyện của An-đéc-xen khép lại nhưng lòng người đọc vẫn không nguôi băn khoăn, trăn trở, day dứt suy nghĩ về con người, cuộc đời, về tình người, tình đời. Nhà văn không né tránh hiện thực nghiệt ngã. Cô bé có tâm hồn trong sáng, thánh thiện ấy đã chết, chết trong chính đêm giao thừa, trong cái đói, cái rét hành hạ. Một năm mới sang hứa hẹn những khởi đầu mới nhưng cô bé đã kết thúc cuộc hành trình của mình tại chính ngưỡng cửa của năm mới. Chẳng có cơ hội, chẳng có tương lai nào cho em. Trước khi chết vì đói, vì rét, em đã chết vì chính sự lạnh lùng, vô cảm, tàn nhẫn, ích kỉ của con người. Em không dám về nhà vì sợ những lời chửi mắng, đánh đập của bố , em trơ trọi, bơ vơ, tuyệt vọng chống chọi với cái giá rét trước ánh mắt vô cảm, thờ ơ của những người qua đường, em cô đơn, buồn tủi khi mọi người vui vẻ, hân hoan đón chào năm mới, em nằm đó trong những lời đàm tiếu vô tâm của mọi người. Em từ giã cõi đời, giã từ cuộc sống vì không ai thương em, không ai che chở, bảo vệ em. Cái chết của em mãi để lại nỗi xót thương, niềm day dứt như một câu hỏi ám ảnh trong lòng mỗi người: làm sao để không bao giờ trên mặt đất này còn có những trẻ em bất hạnh như cô bé bán diêm ?

Truyện nhẹ nhàng, dung dị nhưng đặt ra những vấn đề vô cùng sâu sắc, thể hiện giá trị nhân văn cao đẹp qua tấm lòng yêu thương, trân trọng con người của nhà văn. Cái kết truyện như một câu hỏi đầy day dứt, như một lời đề nghị nhà văn gửi tới độc giả nhiều thế hệ, ở mọi phương trời về cách sống, về thái độ, tình cảm đối với những người xung quanh, nhất là những mảnh đời bất hạnh.

Phân tích bài tham khảo 

Câu 1: Giới thiệu tên sách, tác giả. Nêu hiện trượng đời sống mà xuộn sách gợi ra và suy nghĩ về hiện tượng đó. 

Giải rút gọn:

- Tên sách: Chuyện con mèo dạy hải âu bay

- Tác giả: Lu-i-pun-ve-da

- Hiện tượng: ô nhiễm môi trường biển do váng dầu của tàu thuyền thải ra từ đó nêu ra suy nghĩ về trách nhiệm của con người đối với môi trường sống trên Trái Đất. 

Câu 2: Sử dụng lí lẽ và bằng chứng phù hợp để làm rõ hiện tượng. 

Giải rút gọn:

- Trích dẫn từ trong tác phẩm từ đó nêu ra hiện tượng thực tế hiện nay

- Hình ảnh Ken - ga vùng vẫy, tuyệt vọng, toàn thên ngập trong lớp váng dầu “Thứ chất lỏng dính như keo mà loài hải âu coi như tử thần màu đên của chúng giờ đây đang ép chặt đôi cánh vào mạng sườn của cô” => Rất nhiêu mơi kác ở biển bị ô nhiễm vì dầu tràn, rác thải nhựa, nước thải,..

Câu 3: Liên hệ với thực tế đời sống 

Giải rút gọn:

“Ở nhà và trường, em luôn có ý thức cùng các bạn giữ môi trường xanh, sạch, đẹp, sử dụng tiếp kiệm năng lượng,.”

Câu 4: Nêu tầm quan trọng, ý nghĩa của hiện tượng đời sống được gợi ý từ cuốn sách 

Giải rút gọn:

Từ cuốn sách đã mang lên đến cho em những hiểu biết thú vị về thế giới tự nhiên, bài học sâu sắc về yêu thương, sự chia sẻ, đặc biệt là phải hành động để góp phần gìn giữ ngôi nhà Trái Đất của chúng ta. 

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Soạn Văn 6 Kết nối tri thức tập 2 bài Thách thứ hai Sáng tạo cùng tác, Soạn bài Thách thứ hai Sáng tạo cùng tác Văn 6 Kết nối tri thức tập 2, Siêu nhanh Soạn bài Thách thứ hai Sáng tạo cùng tác Văn 6 Kết nối tri thức tập 2

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo