Siêu nhanh soạn bài Chuyện cổ tích về loài người Văn 6 Kết nối tri thức tập 1

Soạn siêu nhanh bài Chuyện cổ tích về loài người Văn 6 Kết nối tri thức tập 1. Soạn siêu nhanh Văn 6 Kết nối tri thức tập 1. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài soạn này. Thêm cách soạn mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học Văn 6 Kết nối tri thức tập 1 phù hợp với mình.

 BÀI 8: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI

Trước khi đọc

Câu 1: Nêu tên một truyện kể về nguồn gốc loài người trong ko tàng văn học dân gian Việt Nam hoặc văn học nước ngoài mà em biết. Trong truyện kể đó, sự ra đời của loài người có điều gì kì lạ ?

Giải rút gọn

- Truyện kể về nguồn gốc loài người trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam: Con rồng cháu tiên

- Câu chuyện về Âu Cơ đẻ bọc trăm trứng nở ra một trăm đứa con. Âu Cơ đưa năm mươi con lên núi sinh cơ lập nghiệp, con cháu ngày một thêm đông đúc.

Câu 2: Đọc một bài thơ hoặc đoạn thơ viết về tình cảm gia đình mà em biết

Giải rút gọn

Nhớ lời cha mẹ

Mẹ là biển cả thênh thang,

Cha là ngọn núi cao sang giữa đời,

Cho con cuộc sống tuyệt vời

Với bao no ấm từ thời ấu thơ.

Mẹ hiền dìu những giấc mơ

Cho con chấp cánh bay vào tương lai,

Ơn cha nghĩa mẹ đong đầy

Sớm hôm vất vã hao gầy lao tâm.

(Sưu tầm)

Trong khi đọc

Câu 1: Theo dõi số lượng tiếng trong một dòng thơ

Giải rút gọn

Câu thơ 5 chữ

Câu 2: Hình dung hình ảnh trái đất khi trẻ con được sinh ra 

Giải rút gọn

Khi trẻ con được sinh ra thì trái đất trần trụi, không có cây cỏ, chỉ có bóng đêm.

Câu 3: Hình dung sự thay đổi của trái đất sau khi trẻ con được sinh ra qua miêu tả của nhà thơ

Giải rút gọn

Sau khi trẻ con được sinh ra thì mặt trời xuất hiện, có cây cỏ xanh, hoa đỏ, có tiếng chim, có sông biển, cá tôm,…

Câu 4: Các nhân vật, sự việc được kể trong bài thơ

Giải rút gọn

- Đứa trẻ sinh ra, vạn vật xuất hiện (cây cối, hoa lá, chim, gió, mây, sông, biển, tôm cá,…)

- Người mẹ được sinh ra để chăm sóc đứa trẻ.

- Người bà được sinh ra để kể những câu chuyện ngày xửa ngày xưa.

- Người bố được sinh ra để dạy bảo đứa trẻ.

- Thầy giáo, trường học được sinh ra dạy dỗ con trẻ.

Câu 5: Sự chăm sóc, yêu thương của mẹ dành cho con 

Giải rút gọn

Sự chăm sóc, yêu thương của mẹ dành cho con thông qua lời ru tiếng hát, thông qua bế bồng.

Câu 6: Hình ảnh bà và thế giới trong những câu chuyện bà kể

Giải rút gọn

Bà kể chuyện:

- Chuyện con cóc, nàng tiên

- Chuyện cô Tấm ở hiền

- Lý Thông ở ác

Câu 7: Sự yêu thương chăm sóc mà bố dành cho con

Giải rút gọn

Bố dạy bảo biết ngoan, biết nghĩ, rộng là mặt bể, dài là con đường đi, núi xanh xa, trái đất tròn,…

Câu 8: Khung cảnh mái trường thân yêu

Giải rút gọn

 Có ghế bàn, có lớp trường, thầy giáo, bảng, chiếu, phấn,…

Sau khi đọc

Câu 1: Em hãy nêu những căn cứ để xác định Chuyện cổ tích về loài người là một bài thơ.

Giải rút gọn

- Bài thơ được viết theo thể thơ ngũ ngôn (năm chữ)

- Bài thơ có sử dụng những biện pháp tu từ để làm nổi bật, ngôn ngữ cô động, ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu. Bài thơ nói về cuộc sống trên trái đất khi mới có loài người và sự thay đổi của trái đất từ khi có loài người ngày một tiến bộ, ngày một văn minh hơn. 

Câu 2: Trong tưởng tượng của nhà thơ, thế giới đã biến đổi ra sao sau khi trẻ con ra đời?

Giải rút gọn

Qua bài thơ ta cảm nhận được cuộc sống ở trên trái đất khi loài người lúc bấy giờ chỉ toàn là trẻ con. Khi đó mọi thứ đều đang ở trong giai đoạn phôi thai, trẻ và sự sống chỉ mới bắt đầu. Đó là khi ánh mặt trời soi rọi khắp nơi trên trái đất và mang lại cuộc sống cho muôn loài. Khi này loài người đã đông hơn. Và trẻ em được nuôi dưỡng để lớn lên bằng tình yêu thương của mẹ, từ lời ru tuổi ấu ơ. Có mẹ, có bố, có gia đình và ngày càng phát triển. Chính sự chăm sóc ấy đã làm cho trẻ em biết ngoan, biết nghĩ, biết mở rộng hiểu biết và khám phá thể giới xung quanh.

Câu 3: Món quà tình cảm nào mà theo nhà thơ, chỉ có người mẹ mới đem đến được cho trẻ?

Giải rút gọn

 Món quà tình cảm mà theo nhà thơ, chỉ có người mẹ mới đem đến được cho trẻ đó là sự chăm sóc, yêu thương trẻ thơ để em bé có được một môi trường phát triển tốt (là tình yêu, lời ru, sự bế bồng chăm sóc).

Câu 4:  Bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện gì? Hãy nêu nhũng điều mà bà muốn gửi gắm trong những câu chuyện đó.

Giải rút gọn

Bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện cổ: "chuyện con cóc, nàng tiên, chuyện cố Tấm ở hiền, chuyện Lý Thông ở ác".  Bà muốn giúp cho bé thơ hiểu biết hơn về lịch sử cội nguồn, hướng đến cách sống ở hiền gặp lành, sống chân thành, tốt bụng, hướng ước mơ và khát vọng cao đẹp trong cuộc sống của nhân dân. Những câu chuyện đó, sẽ in sâu trong tâm trí các em.

Câu 5: Theo cách nhìn của nhà thơ, điều bố dành cho trẻ có gì khác so với điều bà và mẹ dành cho trẻ.

Giải rút gọn

Điều bố dành cho trẻ có gì khác so với điều bà và mẹ dành cho trẻ là sự hiểu biết về cuộc sống, trưởng thành về trí tuệ.

Câu 6: Trong khổ thơ cuối, em thấy hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên như thế nào.

Giải rút gọn

 Trong khổ thơ cuối, hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên qua những điều thân thương, bình dị như chữ viết, ghế, bàn, lớp học, bảng, phấn… mang đến những bài học giúp trẻ thơ trưởng thành

Câu 7: Nhan đề Chuyện cổ tích và loài người gợi lên cho em những suy nghĩ gì?

Giải rút gọn

Nhan đề Chuyện cổ tích về loài người gợi lên cho em những suy nghĩ đây là một câu chuyện lý giải được cuộc sống trên trái đất từ xưa đến nay.

Câu 8:  Câu chuyện về Nguồn gốc của loài người qua thơ của tác giả Xuân Quỳnh có gì khác so với những câu chuyện về nguồn gốc của loài người mà em đã biết? Sự khác biệt ấy có ý nghĩa như thế nào.

Giải rút gọn

 - Giống ở chỗ là có nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo. Khác ở chỗ trẻ con được sinh ra trước, là trung tâm của vũ trụ, còn những người, sự vật còn lại sinh ra để che chở, bảo bọc, yêu thương giúp trẻ con trưởng thành. 

Viết kết nối với đọc

Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người. 

Giải rút gọn

Chuyện cổ tích về loài người không chỉ đơn giản là kể câu chuyện về lịch sử loài người qua các giai đoạn khác nhau. Qua đó người ta còn muốn nhắn nhủ một điều rằng hãy chăm sóc, yêu thương trẻ thơ để em bé có được một môi trường phát triển tốt. Khi đó có tiếng nói, có chữ viết, có cha mẹ yêu thương. Đó là những biểu tượng của sự thay đổi kỳ diệu của cuộc sống này.  Phải với một trái tim nhân hậu Xuân Quỳnh mới viết được những vần thơ như thế.

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Soạn Văn 6 Kết nối tri thức tập 1 bài Chuyện cổ tích về loài người, Soạn bài Chuyện cổ tích về loài người Văn 6 Kết nối tri thức tập 1, Siêu nhanh Soạn bài Chuyện cổ tích về loài người Văn 6 Kết nối tri thức tập 1

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo