Giải siêu nhanh tiếng việt 4 tập 2 kết nối tri thức Bài 25 Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô
Giải siêu nhanh Bài 25 Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô sách tiếng việt 4 tập 2 kết nối tri thức. Bài giải đáp toàn bộ câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa mới. Với phương pháp giải tối giản, hi vọng học sinh sẽ tiếp cận nhanh bài làm mà không phải mất quá nhiều thời gian.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
PHẦN ĐỌC
Khởi động: Kể những việc con người đã làm để bảo vệ động vật hoang dã
Trả lời:
Con người đã thực hiện nhiều hành động và chương trình để bảo vệ động vật hoang dã trên khắp thế giới. Dưới đây là một số ví dụ về các biện pháp mà con người đã thực hiện để bảo vệ và duy trì sự đa dạng sinh học của các loài động vật hoang dã:
Các khu vực bảo tồn tự nhiên: Con người đã thành lập các khu vực bảo tồn tự nhiên như công viên quốc gia, khu dự trữ, và khu vực cấm săn bắn để bảo vệ môi trường sống và nguồn thức ăn của các động vật hoang dã.
Chương trình bảo tồn động vật: Các tổ chức bảo tồn đã thực hiện các chương trình như giữ gìn và phục hồi quần thể động vật hoang dã bị nguy cơ tuyệt chủng. Điều này bao gồm việc tạo ra các trạm chăm sóc và phát triển dự án nuôi dưỡng động vật hoang dã.
Quản lý cơ sở săn bắn và thương mại động vật hoang dã: Nhiều nước đã áp dụng các luật pháp và quy định nghiêm ngặt để kiểm soát săn bắn và thương mại động vật hoang dã. Điều này giúp ngăn chặn sự săn bắn và buôn bán bất hợp pháp.
Giáo dục và tạo nhận thức: Các tổ chức và cá nhân đã thực hiện các chương trình giáo dục và tạo nhận thức để nêu bật tầm quan trọng của bảo vệ động vật hoang dã. Điều này giúp tạo ra sự nhận thức và sự hỗ trợ từ phía cộng đồng.
Nghiên cứu và theo dõi: Các nhà khoa học đã tiến hành nghiên cứu để theo dõi và hiểu rõ hơn về các loài động vật hoang dã và môi trường sống của chúng. Điều này giúp xây dựng các chiến lược bảo tồn hiệu quả hơn.
Chương trình bảo vệ môi trường sống: Con người đã cố gắng bảo vệ môi trường sống tự nhiên của các loài động vật hoang dã bằng cách ngăn chặn lấn chiếm môi trường sống, giảm ô nhiễm, và khuyến khích sử dụng bền vững của nguồn tài nguyên tự nhiên.
Những biện pháp này đại diện cho những nỗ lực của con người trong việc bảo vệ và duy trì sự tồn tại của các loài động vật hoang dã, đóng góp vào việc duy trì sự đa dạng sinh học của hành tinh.
Bài đọc: Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô Minh Quang
Câu 1: Tên gọi của khu bảo tồn động vật hoang dã có gì đặc biệt?
Trả lời:
Tên của khu bảo tồn là "Ngô-rông-gô-rô," được đặt theo tên của miệng núi lửa Ngô-rông-gô-rô, còn có nghĩa là "Quà tặng cuộc sống."
Câu 2: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự phong phú của các loài động vật sống trong khu bảo tồn? Tìm câu trả lời đúng.
A. Có hàng nghìn con hồng hạc
B. Có diện tích 8202 ki-lô-mét vuông
C. Có khoảng 25000 loài động vật
D. Có nhiều loài thú: tê giác, trâu rừng, hà mã, sư tử ....
Trả lời:
Đáp án đúng là đáp án: C. Có khoảng 25000 loài động vật
Câu 3: Những chi tiết nào cho biết các loài động vật ở khu bảo tồn được sinh sống tự do và không sợ bị săn bắn?
Trả lời:
Câu chuyện nhắc đến sự xuất hiện của con người không làm cho các loài động vật sợ hãi. Điều này ngụ ý rằng các loài động vật ở khu bảo tồn sống tự nhiên và không phải đối mặt với nguy cơ săn bắn.
Câu 4: Em có suy nghĩ gì về những loại động vật sống trong khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô?
Trả lời:
Ý kiến cá nhân của em về những loài động vật sống trong khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô có thể là một phần trải nghiệm thiêng liêng với thiên nhiên và sự đa dạng của động vật hoang dã. Đây cũng là một ví dụ tích cực về cách con người có thể tạo ra môi trường an toàn cho các loài động vật và giúp duy trì sự đa dạng sinh học.
Câu 5: Nêu nội dung chính của bài.
Trả lời:
Nội dung chính của bài bao gồm việc giới thiệu về khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô tại quốc gia Tan-da-ni-a (Châu Phi), diện tích lớn của khu bảo tồn, việc bảo tồn các loài động vật hoang dã, sự phong phú của các loài động vật trong khu bảo tồn, và cách môi trường tự nhiên cho phép các loài động vật sống tự do và không sợ bị săn bắn.
PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Lựa chọn từ ngữ
Câu 1: Xếp các từ có tiếng bình dưới đây vào nhóm thích hợp:
“Bình” có nghĩa là yên ổn
“Bình” có nghĩa là xem xét, xác định
bình an, bình chọn, bình luận, bình yên, thanh bình, bình phẩm, bình xét, hòa bình
Trả lời:
Các từ có tiếng "bình" có nghĩa là yên ổn, an lành:
Bình an
Bình yên
Thanh bình
Hòa bình
Các từ có tiếng "bình" có nghĩa là xem xét, xác định:
Bình chọn
Bình luận
Bình xét
Câu 2: Tìm từ thích hợp ở bài tập 1 thay cho bông hoa
a, Ai cũng mong có một cuộc sống *
b, Chim bồ câu là loại chim tượng trưng cho *
c, Làng quê Việt Nam đẹp và *
Trả lời:
Các từ thích hợp ở bài tập 1 thay cho bông hoa là:
a, Ai cũng mong có một cuộc sống bình an
b, Chim bồ câu là loại chim tượng trưng cho hòa bình
c, Làng quê Việt Nam đẹp và bình yên
Câu 3: Dựa vào tranh, lựa chọn từ ngữ để hoàn thành câu. Giải thích lí do lựa chọn.
Trả lời:
a, Chọn từ “chao liệng” vì đây là từ thể hiện đặc điểm riêng, hoạt động của loài chim én: Đàn chim én chao liệng giữa trời xanh.
b, Chọn từ “kêu ran” vì phù hợp với hoàn cảnh: Ve sầu kêu ran trên những cành phượng vĩ để chào đón mùa hè.
c, Chọn từ “gặm” vì nó thể hiện đặc điểm riêng của loài trâu và phù hợp: Chú nghé con đang gặm mấy nhánh cỏ non.
Câu 4: Tìm từ phù hợp thay cho ô vuông để câu văn tạo được ấn tượng với người đọc.
a, Giọt sương ? trên phiến lá.
b, Trăng ? với những vì sao đêm.
c, Nắng ban mai ? lụa tơ vàng óng trên cánh đồng.
Trả lời:
a, Giọt sương đọng trên phiến lá.
b, Trăng tỏ với những vì sao đêm.
c, Nắng ban mai tung lụa tơ vàng óng trên cánh đồng.
(Mỗi từ im đậm là mỗi ô vuông
PHẦN VIẾT
Viết đoạn văn tưởng tượng
Câu hỏi: Chọn 1 trong 3 đề dưới đây:
Đề 1: Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thủy Tinh hoặc đóng vai Thủy Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận (câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”)
Đề 2: Đóng vai Mi-lô thuyết phục cha cho mình tham gia lớp học chơi trống (câu chuyện “Nghệ sĩ trống”)
Đề 3: Đóng vai ông nghệ sĩ khi nghe thấy lời thì thầm củe bé Mai (câu chuyện “Ông Bụt đã đến”)
Chọn đề số 1: Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thủy Tinh hoặc đóng vai Thủy Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận (câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”)
1. Chuẩn bị
- Chọn câu chuyện và nhân vật để đóng vai.
- Đọc lại hoặc nhớ lại câu chuyện. Lưu ý các nhân vật và chi tiết quan trọng
Trả lời:
- Chọn câu chuyện và nhân vật để đóng vai: Câu chuyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”, nhân vật là Sơn Tinh
- Đọc lại hoặc nhớ lại câu chuyện. Lưu ý các nhân vật và chi tiết quan trọng: Các em có thể đọc lại từ sách, báo, internet, … hoặc nghe kể lại.
2. Viết
- Lựa chọn cách xưng hô phù hợp (ví dụ: xưng "ta" khi đóng vai Sơn Tinh để nói chuyện với Thủy Tinh, xưng "con" khi đóng vai Mi-lô nói chuyện với cha, xưng " tôi" khi đóng vai ông nhạc sĩ,...)
- Bổ sung những chi tiết mới ( vừa phù hợp với câu chuyện và sự phát triển tính cách của nhân vật, vừa mang yếu tố bất ngờ)
Trả lời:
Trước mặt biển cả bao la và bầu trời xanh thẳm, tôi, Sơn Tinh, đã đứng đối diện với Thủy Tinh, một đối thủ mạnh mẽ. Cuộc chiến không chỉ là sự đấu tranh về sức mạnh vật lý mà còn là cuộc đối đầu giữa hai thế giới, đất và nước. Sóng biển cao vút, sóng đánh đập, nhưng tôi không từ bỏ, bảo vệ đất nước và con người. Trận chiến kéo dài nhiều ngày, tôi và Thủy Tinh thay phiên nhau tấn công và phòng ngự. Cuối cùng, tôi chiến thắng, biển cả trở nên bình yên hơn bao giờ hết. Cuộc chiến này là một bài học về lòng kiên nhẫn, quyết tâm và lòng dũng cảm của con người trong việc bảo vệ quê hương và biển cả.
3. Chỉnh sửa
Đọc lại đoạn văn, tự sửa các lỗi về nội dung như gợi ý ở mục 2 và các lỗi về câu, từ.....
Trả lời:
Các em đọc lạ đoạn văn của mình rồi tìm các lỗi (chú ý các lỗi về câu, từ, chính tả, …)
Sau đó chỉnh sửa lại theo hướng dẫn của giáo viên
Vận dụng
Câu hỏi : Thay lời chú sư tử trong khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô, kể về cuộc sống của mình.
Trả lời:
Tôi, một con sư tử ở khu bảo tồn này, sống trong một thế giới hoàn toàn tự nhiên và tự do. Đây là một nơi mà tôi có thể thỏa mãn bản năng săn mồi và thể hiện sức mạnh của mình. Trong khu bảo tồn này, tôi có cơ hội sống bên cạnh các đồng loại khác và xây dựng một bầy đàn mạnh mẽ.
Mỗi ngày, tôi và bầy đàn phải tìm kiếm thức ăn trong tự nhiên. Cuộc săn mồi đòi hỏi sự khéo léo và tinh thần đoàn kết của bầy đàn. Tôi cảm nhận sự kết nối chặt chẽ với bầy đàn, và đó chính là điều quý báu nhất của cuộc sống ở đây.
Sáng sớm, khi mặt trời lên, tôi thường thấy mình nằm dưới bầu trời xanh thẳm của Ngô-rông-gô-rô. Cảm giác gió thoảng qua bộ lông và tiếng chim hót vang trong khu bảo tồn làm cho cuộc sống của tôi trở nên thanh bình và thú vị. Mỗi ngày ở đây là một cuộc phiêu lưu mới, và tôi tự hào là một phần của vùng đất này, nơi tự do và hòa bình trở thành lẽ sống.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 4 KNTT
Giải tiếng việt 4 KNTT
Tuyển tập văn mẫu lớp 4 KNTT
Giải tiếng việt 4 tập 1 KNTT
Giải tiếng việt 4 tập 2 KNTT
Giải toán 4 KNTT
Giải toán 4 tập 1 KNTT
Giải toán 4 tập 2 KNTT
Giải đạo đức 4 KNTT
Giải lịch sử và địa lí 4 KNTT
Giải khoa học 4 KNTT
Giải công nghệ 4 KNTT
Giải tin học 4 KNTT
Giải âm nhạc 4 KNTT
Giải mĩ thuật 4 KNTT
Giải HĐTN 4 KNTT
Giải sgk lớp 4 CTST
Giải tiếng việt 4 CTST
Giải tiếng việt 4 tập 1 CTST
Giải tiếng việt 4 tập 2 CTST
Tuyển tập văn mẫu lớp 4 CTST
Giải toán 4 CTST
Giải toán 4 tập 1 CTST
Giải toán 4 tập 2 CTST
Giải đạo đức 4 CTST
Giải khoa học 4 CTST
Giải lịch sử và địa lí 4 CTST
Giải công nghệ 4 CTST
Giải tin học 4 CTST
Giải âm nhạc 4 CTST
Giải mĩ thuật 4 CTST bản 1
Giải mĩ thuật 4 CTST bản 2
Giải HĐTN 4 CTST bản 1
Giải HĐTN 4 CTST bản 2
Bình luận