[CTST] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 33: Đa dạng sinh học

Củng cố kiến thức và ôn luyện đề thi dạng trắc nghiệm môn khoa học tự nhiên 6 bài 33: Đa dạng sinh học sách Chân trời sáng tạo. Học sinh ôn luyện bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Ở cuối bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Hãy kéo xuống dưới để bắt đầu.

Câu 1: Gấu trắng là đại diện của sinh cảnh nào?

A. Sa mạc
B. Đài nguyên
C. Rừng nhiệt đới
D. Vùng Bắc Cực

Câu 2: Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có độ đa dạng thấp nhất?

A. Hoang mạc
B. Rừng ôn đới
C. Thảo nguyên
D. Thái Bình Dương

Câu 3: Cho các yếu tố sau:

(1) Sự phong phú về số lượng loài

(2) Sự chênh lệch về tỉ lệ đực : cái của một loài

(3) Sự chênh lệch về số lượng cá thể trong độ tuổi sinh sản của loài

(4) Sự đa dạng về môi trường sống

(5) Sự phong phú về số lượng cá thể trong một loài

Những yếu tố nào thế hiện sự đa dạng sinh học?

A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (5)
C. (1), (4), (5)
D. (2), (3), (4)

Câu 4: Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

A. Khai thác tối đa nguồn lợi từ rừng
B. Đánh bắt cá bằng lưới có mắt với kích thước nhỏ
C. Săn bắt động vật quý hiếm
D. Bảo tồn động vật hoang dã

Câu 5: Vai trò nào dưới đây không phải của đa dạng sinh học đối với tự nhiên?

A. Điều hòa khí hậu
B. Cung cấp nguồn dược liệu
C. Bảo vệ nguồn nước
D. Duy trì sự ổn định của hệ sinh thái

Câu 6: Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học?

A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.
B. Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.
C. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.
D. Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người.

Câu 7: Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

A. Bệnh ung thư ở người
B. Hiệu ứng nhà kính
C. Biến đổi khí hậu
D. Tuyệt chủng động, thực vật

Câu 8: Cho các vai trò sau:

(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người

(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận

(3) Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí của con người

(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu

(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người

Những vai trò nào là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?

A. (1), (2), (3)
B. (2), (3), (5)
C. (1), (3), (4)
D. (2), (4), (5)

Câu 9: Rừng tự nhiên không có vai trò nào sau đây?

A. Điều hòa khí hậu
B. Cung cấp đất phi nông nghiệp
C. Bảo vệ đất và nước trong tự nhiên
D. Là nơi ở của các loài động vật hoang dã

Câu 10: Cho các hành động sau:

(1) Khai thác gỗ

(2) Xử lí rác thải

(3) Bảo tồn động vật hoang dã

(4) Du canh, du cư

(5) Định canh, định cư

(6) Xây dựng các khu công nghiệp nặng

Những hành động nào gây suy giảm sự đa dạng sinh học?

A. (1), (2), (3)
B. (4), (5), (6)
C. (1), (4), (6)
D. (2), (3), (5)

Câu 11: Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất?

A.Hoang mạc.
B.Rừng ôn đới.
C.Rừng mưa nhiệt đới.
D.Đài nguyên.

Câu 12: Lạc đã là động vật đậc trưng cho sinh cảnh nào?

A.Hoang mạc.
B.Rừng ôn đới
C.Rừng mưa nhiệt đới.
D.Đài nguyên.

Câu 13: Động vật nào sau đây không nằm trong Sách Đỏ Việt Nam?

A.Cá heo.
B.Sóc đen Côn Đảo.
C.Rân lục mũi hếch.
D.Gà lôi lam đuôi trắng.

Câu 14: Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học?

A.Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.
B.Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.
C.Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.
D.Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người.

Câu 15: Mục tiêu nào sau đây không phải của Công ước CBD (Convention on Biological Disversity)?

A.Bảo toàn đa đang sinh học
B.Sử dụng lâu bền các bộ phận hợp thành
C.Phân phối công bằng, hợp lí lợi ích có được nhờ việc khai thác và sử dụng nguồn gen.
D.Cấm khai thác và sử dụng nguồn gen.

Câu 16: Khu vực nào sau đây có độ đa dạng sinh học cao nhất?