Câu 1: Trong nguyên tắc phân loại sinh vật không bao gồm bậc phân loại nào dưới đây?

• A. Ngành             

• B. Loài                 

• C. Ngành             

• D. Vực

Câu 2: Trình tự sắp xếp các bậc phân loại sinh vật theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là?

• A. Chi -> họ -> bộ -> loài à lớp -> ngành -> giới

• B. Loài -> chi -> họ -> bộ -> lớp -> ngành -> giới

• C. Ngành -> lớp -> chi -> bộ -> họ -> loài -> giới

• D. Lớp -> chi -> ngành -> họ -> bộ -> giới -> loài

Câu 3: Tiêu chí nào dưới đây được sử dụng để phân loại sinh vật?

(1) Mức độ tổ chức cơ thể

(2) Mật độ cá thể của quần thể

(3) Tỉ lệ đực : cái

(4) Đặc điểm tế bào

(5) Môi trường sống

(6) Số lượng các cá thể trong độ tuổi sinh sản

(7) Kiểu dinh dưỡng

(8) Vai trò trong tự nhiên và thực tiễn

• A. (1), (2), (5), (7)   

• B. (3), (4), (6), (8)       

• C. (1), (4), (5), (7)           

• D. (2), (3), (6), (8) 

Câu 4: Tên khoa học của một loài được hiểu là:

• A. Tên giống + Tên loài + (Tên tác giả, năm công bố)

• B. Cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu

• C. Cách gọi truyền thống của dân ản địa theo vùng miền, quốc gia

• D. Tên loài + tên giống + (Tên tác giả, năm công bố) 

Câu 5: Cho các loài sau:

(1) Vi khuẩn lam                                          (5) Thủy tức

(2) Tảo lục                                                   (6) Rong đuôi chồn

(3) Nấm mốc                                                (7) Amip

(4) Sán lá gan                                              (8) Trùng giày Loài nào thuộc giới Nguyên sinh?

• A. (1), (3), (5)         

• B. (2), (4), (6)       

• C. (4), (5), (6)                 

• D. (2), (7), (8)

Câu 6: Nấm hương có tên khoa học là Lentinula edodes. Hãy chỉ ra tên loài và tên chi của nấm hương.

• A. Tên loài: lentinula, tên chi: Edodes

• B. Tên loài: Edodes, tên chi: Lentinula

• C. Tên loài: Lentinula edodes, tên chi: không có

• D. Tên loài: không có, tên chi: Lentinula edodes 

Câu 7: Khi xây dựng khóa lưỡng phân, người ta cần làm gì đầu tiên?

• A. Xác định những đặc điểm giống nhau

• B. Xác định những đặc điểm đặc trưng đối lập

• C. Xác định tỉ lệ đực : cái

• D. Xác định mật độ cá thể của quần thể 

Câu 8: Loài nào dưới đây không thuộc giới Thực vật?

• A. Tảo lục             

• B. Dương xỉ         

• C. Lúa nước         

• D. Rong đuôi chó 

Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây không phải của giới Động vật?

• A. Đa bào   

• B. Dị dưỡng          

• C. Nhân sơ         

• D. Có khả năng di chuyển 

Câu 10: Cho sơ đồ sau:

 Loài không thuộc bộ ăn thịt là?

• A. Gấu trắng

• B. Rắn hổ mang                      

• C. Báo gấm       

• D. Hổ Đông Dương 

Câu 11: Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì đối với chúng ta?

(1) Gọi đúng tên sinh vật.

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phản loại.

(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn.

(4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.

• A.(1), (2), (3)

• B.(2), (3), (4).

• C.(1), (2), (4).

• D.(1), (3), (4). 

Câu 12: Tiêu chí nào sau đây được dùng để phân loại sinh vật?

(1) Đặc điểm tế bào.

(2) Mức độ tổ chức cơ thể.

(3) Môi trường sống.

(4) Kiểu dinh dưỡng.

(5) Vai trò trong tự nhiên và thực tiễn.

• A. (1), (2), (3), (5).

• B. (2), (3), (4), (5).

• C. (1), (2), (3), (4).

• D. (1), (3), 4, (5). 

Câu 13: Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự nào sau đây?

• A.Loài → Chi (giống)→ Họ→ Bộ → Lớp, Ngành → Giới.

• B.Chỉ (giống) → Loài → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới

• C.Giới Ngành → Lớp →  Bộ → Họ → Chỉ (giống) → Loài.

• D.Loài → Chi (giống) → Bộ → Họ → Lớp →Ngành →Giới.

Câu 14: Cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, có khả năng quang hợp là đặc điểm của sinh vật thuộc giới nào sau đây?

• A.Khởi sinh       

• B.Nguyên sinh.             

• C.Nắm         

• D.Thực vật.

Câu 15: Việc phân loại thế giới sống không có ý nghĩa nào sau đây?

• A.Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.

• B.Giúp chúng ta gọi đúng tên sinh vật.

• C.Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại.

• D.Biết được số tế bào trong mỗi cơ thể sinh vật.

Câu 16: Sinh vật nào dưới đây có kiểu dinh dưỡng là tự dưỡng?

• A.Trùng giày.

• B.Con cò.

• C.Chuột bạch.

• D.Cây đào.

Câu 17: Nhiệm vụ của phân loại thế giới sống là

• A.phân loại sinh vật thành các nhóm nhỏ.

• B.gọi đúng tên sinh vật.

• C.sắp xếp sinh vật vào một hệ thống theo trật tự nhất định.

• D.phát hiện, mô tả, đặt tên và sắp xếp sinh vật vào hệ thống phân loại. 

Câu 18: Bậc phân loại cao nhất trong thế giới sống là

• A.bộ.

• B.chi.

• C.giới.

• D.loài.

Câu 19: Bậc phân loại thấp nhất trong thế giới sống là

• A.họ.

• B.bộ.

• C.loài.

• D.giới.

Câu 20: Tên khoa học của loài được viết như thế nào là đúng?

• A.Từ đầu tiên là tên chi/ giống (viết thường), từ thứ hai là tên loài (viết hoa).

• B.Từ đầu tiên là loài (viết hoa), từ thứ hai là tên chi/ giống (viết thường).

• C.Từ đầu tiên là loài (viết thường), từ thứ hai là tên chi/ giống (viết hoa).

• D.Từ đầu tiên là tên chi/ giống (viết hoa), từ thứ hai là tên loài (viết thường).