Video giảng tiếng Việt 5 cánh diều bài 8: Chuyện nhỏ trong lớp học

Tóm lược nội dung

BÀI ĐỌC 3: CHUYỆN NHỎ TRONG LỚP HỌC

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai, ngắt nghỉ hơi đúng, giọng đọc trầm ấm, thể hiện sự suy tư, nhấn giọng phù hợp với lời kể chuyện. Tốc độ đọc khoảng 85 – 90 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh.

• Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa của văn bản: Câu chuyện kể về việc bạn San – đrô đã trêu khóc bạn I-li-cô vì bạn I-li-cô mới cắt tóc và cách xử lý thông minh khéo léo của thầy giáo để giải hoà cho hai bạn.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô mời cả lớp cùng làm việc theo nhóm đôi và trả lời: Khi có xích mích nhỏ với bạn trong lớp, em sẽ làm gì để giải quyết vấn đề? 

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr112, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc:

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc thành tiếng

Để tìm hiểu về vấn đề này, cả lớp sẽ cùng làm việc theo nhóm, đọc Chuyện nhỏ trong lớp học và trả lời câu hỏi:

a, Luyện đọc một số câu dài và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.

b, Bài đọc chia làm mấy đoạn ?

Video trình bày nội dung:

a, + Luyện đọc một số từ khó: I-li-cô, San-đrô, ngạc nhiên, gán tên xấu, nhấc,… 

+ Luyện đọc câu dài: Trong giờ học, / khi đi vòng quanh lớp theo dõi các em làm bài,/ tôi đến chỗ San-đrô/ và nói thầm với em:/ "Em làm bài đúng rồi,/ nhưng em cư xử với I-li-cô chưa đẹp. // Nếu em là một chàng trai chân chính / thì đến giờ nghỉ em nên xin lỗi bạn ấy."//

+ Luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc của nhân vật: 

• Giọng điệu lo lắng, có chút tò mò và hồi hộp:“- Vì sao bạn ấy khóc?- Vì bạn San-đrô trêu ạ. – Bạn I-li-cô mới cắt tóc, thế là San-đrô gán tên xấu cho bạn ấy. I-li-cô, mang lại đây cho thầy cái thước to!”

• Giọng điệu ngạc nhiên, thích thú: “Thế nào? Em mới cắt tóc à? Cắt đẹp lắm! Hồi còn bé, thầy cũng thích cắt tóc ngắn như thế này, nhưng người ta cắt không đẹp như bây giờ. Trông em đúng là một chàng trai thực sự! Có phải thế không, các em? Em thích bạn I-li-cô như thế này!", "Đẹp lắm!"

• Giọng điệu ôn tồn, nhẹ nhàng và sâu lắng: “Em làm bài đúng rồi, nhưng em cư xử với I-li-cô chưa đẹp. Nếu em là một chàng trai chân chính thì đến giờ nghỉ em nên xin lỗi bạn ấy. Nếu San-đrô xin lỗi thì em hãy bỏ qua cho bạn ấy nhé! Hãy nói rằng em đã quên điều đó. Được chứ?"

b, + Đoạn 1: Từ đầu đến “… em quan sát xem điều gì sẽ xảy ra”.

+ Đoạn 2: Từ “Thế nào? Em mới cắt tóc à? …” đến “… ra khỏi chuyện I-li-cô cắt tóc”.

+ Đoạn 3: Còn lại.

Nội dung 2: Đọc hiểu

Cô và cả lớp sẽ cùng làm việc, quan sát và các em hãy trả lời các câu hỏi sau :

+ Câu 1. Chuyện gì xảy ra trước giờ lên lớp?

+ Câu 2. Thầy giáo đã làm gì để giúp I-li-cô bình tĩnh lại? 

+ Câu 3. Theo em, I-li-cô sẽ nghĩ gì khi nghe thầy và các bạn trong lớp khen kiểu tóc của mình?  

+ Câu 4. Thầy giáo giúp I-li-cô và San-đrô làm hòa như thế nào? 

+ Câu 5. Em thích điều gì ở cách giải quyết của thầy giáo?

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: I-li-cô mới cắt tóc. San-đrô gán tên xấu cho I-li-cô khiến I-li-cô khóc.

+ Câu 2: Thầy gọi I-li-cô, bảo mang thước đến cho thầy, rồi thầy khen I-li-cô cắt tóc rất đẹp, khuyến khích các HS khác cùng khen I-li-cô.

+ Câu 3: I-li-cô cảm thấy được an ủi, không còn tủi thân nữa, thậm chí còn tự tin về mái tóc của mình. 

+ Câu 4: Thầy giáo nói riêng với từng em, khuyên San-đrô nên xin lỗi I-li-cô và khuyên I-li-cô bỏ qua cho San-đrô. 

+ Câu 5: Thầy giáo động viên I-li-cô, nói chuyện riêng với từng em, thể hiện sự thông cảm với các em và khuyên bảo các em rất nhẹ nhàng nhưng hợp lí. Các em đều cảm thấy thoải mái và được tôn trọng. 

………..

Nội dung video bài đọc 3: Chuyện nhỏ trong lớp học còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.