Video giảng tiếng Việt 5 cánh diều bài 2: Trao đổi Em đọc sách báo
Video giảng tiếng Việt 5 Cánh diều bài 2: Trao đổi Em đọc sách báo. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
BÀI 2: EM ĐỌC SÁCH BÁO
Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
- Nhớ nội dung, giới thiệu được câu chuyện (bài thơ, bài văn, bài báo) đã đọc ở nhà phù hợp với chủ điểm sự bình đẳng giữa nam và nữ hoặc về một bạn thiếu nhi được nhiều người quý mến.
- Lắng nghe bạn kể (đọc), biết ghi chép, nhận xét, đánh giá lời kể và ý kiến trao đổi của bạn.
- Biết trao đổi cùng các bạn về câu chuyện (bài thơ, bài văn, bài báo).
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
Trước khi vào bài học, cô mời cả lớp xem video bài hát Trái đất này là của chúng mình do nhạc sĩ Trương Quang Lục phổ nhạc từ thơ Định Hải:
https://www.youtube.com/watch?v=Nlqm8qXOwCM
- GV đặt câu hỏi cho HS khởi động: Em hãy nêu ý nghĩ bài hát?
- GV mời HS chia sẻ.
- GV nhận xét và gợi ý: Bài hát Trái đất này là của chúng mình nói lên tình cảm đẹp đẽ, trong sáng của thiếu nhi trong nước và toàn thế giới, ca ngợi những ước mơ cao đẹp, tình cảm tha thiết của các em mong muốn được sống trong hòa bình, yêu thương…
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Nội dung 1: Chuẩn bị
Để tìm hiểu về vấn đề này, cả lớp sẽ cùng làm việc theo nhóm và trả lời câu hỏi: Giới thiệu một tác phẩm (câu chuyện hoặc bài thơ, bài văn, bài báo, vở kịch) mà em đã đọc về sự bình đẳng giữa nam và nữ hoặc về một bạn thiếu nhi được nhiều người quý mến.
Nội dung 2: Giới thiệu và trao đổi
Cô sẽ lắng nghe các bạn giới thiệu về tác phẩm và cùng với cả lớp đóng góp ý kiến về bài phát biểu đó nhé.
………..
Nội dung video bài 2: Em đọc sách báo còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.