Video giảng Ngữ văn 10 cánh diều bài 4: Thuyết trình và thảo luận về một địa chỉ văn hoá
Video giảng Ngữ văn 10 cánh diều bài 4: Thuyết trình và thảo luận về một địa chỉ văn hoá. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
NÓI VÀ NGHE
THUYẾT TRÌNH VÀ THẢO LUẬN VỀ MỘT ĐỊA CHỈ VĂN HÓA
Mến chào các em học sinh thân yêu!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
- Biết thuyết trình về một địa chỉ văn hóa.
- HS biết trao đổi một cách xây dựng, tôn trọng các ý kiến khác biệt.
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Trước khi vào bài, cô có câu hỏi muốn tất cả chúng ta cùng suy nghĩ và trả lời: Em đã tham dự một lễ hội hay tham quan di tích nào ở địa phương mình? Ấn tượng của em về lễ hội hoặc di tích đó là gì?
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Nội dung 1. Yêu cầu đối khi thuyết trình và thảo luận về một địa chỉ văn hóa
Thuyết trình và thảo luận về một địa chỉ văn hóa là gì? Để thuyết trình về một địa chỉ văn hóa, em cần chú ý những gì?
Video trình bày nội dung:
- Thuyết trình và thảo luận về một địa chỉ văn hoá là trình bày, trao đổi bằng lời nói và các phương tiện hỗ trợ khác (nếu có) về một lễ hội, phong tục, tập quán, di tích lịch sử, văn hoá,... ở một địa phương, dân tộc, quốc gia, thế giới. Qua đó, có thể cung cấp thông tin về địa chỉ văn hoá, quảng bá hoặc giáo dục ý thức bảo vệ, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc, tăng cường hoạt động giao lưu, hội nhập quốc tế và tiếp thu có chọn lọc các giá trị văn hoá của nhân loại.
- Để thuyết trình về một địa chỉ văn hoá, các em cần chú ý:
+ Xác định rõ mục đích của buổi thuyết trình.
+ Xác định rõ đối tượng nghe thuyết trình (Người nghe là ai, đã có hiểu biết gì về địa chỉ văn hoá đó chưa, bao nhiêu người tham dự?).
+ Xác định những thông tin quan trọng mà em mong muốn người nghe sẽ nắm bắt được về địa chỉ văn hoá ấy. Từ đó, nhấn mạnh những thông tin này trong lúc thuyết trình hoặc tìm kiếm các phương thức làm cho chúng trở nên nổi bật, gây ấn tượng với người nghe.
+ Tìm ý và lập dàn ý cho bài thuyết trình về địa chỉ văn hoá.
+ Xác định thời lượng, cách nói cho từng phần của bài thuyết trình vì người nghe thường không muốn nghe một bài nói quá dài cũng như nghe một giọng điệu lặp đi lặp lại.
- Khi tiến hành thuyết trình về một địa chỉ văn hoá, ngoài những điểm cần chuẩn bị nêu trên, cần lưu ý thêm các chi tiết sau:
+ Chọn trang phục phù hợp với vấn đề văn hóa được trình bày để tạo ấn tượng tốt đẹp đối với người nghe và giúp em tự tin hơn.
+ Sử dụng các động tác hình thể khi thuyết trình: tư thế, cử chỉ, nét mặt, ánh mắt,.. một cách phù hợp và có hiệu quả.
Nội dung 2. Chuẩn bị bài nói
HS thảo luận trả lời câu hỏi: Chọn và thực hiện một trong các đề sau:
(1) Hãy thuyết trình về một địa chỉ văn hoá ở nơi em đang sống.
(2) Hãy thuyết trình về lễ hội Đền Hùng hoặc lễ hội Ka-tê (Ninh Thuận).
(3) Hãy thuyết trình về Di tích lịch sử văn hóa Hoàng Thành Thăng Long.
Video trình bày nội dung:
* Chuẩn bị
- Xác định yêu cầu của đề.
- Xem lại văn bản thuyết minh.
- Tìm đọc thêm các tài liệu về lễ hội hoặc di tích sẽ thảo luận.
* Tìm ý
* Lập dàn ý:
+ Mở đầu: Giới thiệu khái quát về lễ hội.
+ Nội dung chính:
● Trình bày cụ thể các đặc điểm của lễ hội.
● Trình bày ý nghĩa của lễ hội đối với cuộc sống, con người.
+ Kết thúc: Khẳng định lại giá trị văn hóa chủ yếu của lễ hội/ di tích.
………..
Nội dung video bài 4: Thuyết trình và thảo luận về một địa chỉ văn hóa còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.