Slide bài giảng ngữ văn 10 chân trời bài 8: Đọc mở rộng thể loại - Buổi học cuối cùng

Slide điện tử bài 8: Đọc mở rộng thể loại: Buổi học cuối cùng. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Ngữ văn 10 chân trời sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 8: ĐẤT NƯỚC VÀ CON NGƯỜI

ĐỌC HIỂU: BUỔI HỌC CUỐI CÙNG

HƯỚNG DẪN ĐỌC

Câu 1: Tóm tắt câu chuyện trong văn bản trên.

Trả lời:

Phrăng đi học trễ nhưng thầy Ha-men khác hẳn với sự nghiêm khắc mọi lần. Đây là buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp, thầy Ha-men mặc lễ phục, chuẩn bị giấy viết rất đẹp và nhắc nhở nhẹ nhàng khi Phrăng đến muộn. Thầy đã cho học sinh tập viết tên quê hương An-dát, Lo-ren. Trong tâm trạng ân hận, Phrăng và cả lớp đã tập trung hết sức vào bài học. Đồng hồ nhà thờ điểm 12 tiếng, tiếng kèn của bọn lính Phổ vang lên. Thầy Ha-men dùng hết sức viết lên bảng bốn chữ "Nước Pháp muôn năm" và kết thúc buổi học trong nỗi xúc động tận cùng.

Câu 2: Xác định chủ đề và thông điệp của văn bản. Theo bạn, nhan đề Buổi học cuối cùng có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của văn bản?

Trả lời:

- Chủ đề: Sự lưu luyến và tiếc nuối trong buổi học tiếng Pháp cuối cùng.

- Thông điệp:

+ Sự tồn tại của một quốc gia gắn liền với ngôn ngữ.

+ Lòng yêu nước gắn liền với những hành động chăm chỉ hàng ngày.

Câu 3: Câu chuyện về buổi học cuối cùng được kể qua điểm nhìn của ai? Việc sử dụng điểm nhìn ấy mang lại ưu thế gì cho việc kể lại câu chuyện?

Trả lời:

Câu chuyện kể qua điểm nhìn của Phrăng, đem lại sự gần gũi cho văn bản 

Câu 4: Phân tích nhân vật thầy Ha-men trong Buổi học cuối cùng

Trả lời:

- Trang phục: mặc bộ lễ phục chỉ dùng vào những ngày đặc biệt.

- Thái độ đối với học sinh: dịu dàng, không giận dữ quát mắng; kiên nhẫn giảng bài, chuẩn bị bài học chu đáo.

- Những lời nói về việc học tiếng Pháp: ca ngợi tiếng Pháp, tự phê bình mình và mọi người khi xao nhãng việc học tập và dạy tiếng Pháp, coi tiếng Pháp là vũ khí, là chìa khóa của chốn lao tù.

- Khi buổi học kết thúc: xúc động mạnh, người tái nhợt, nghẹn ngào, không nói được hết câu, dồn sức viết dòng chữ thật to: "Nước Pháp muôn năm".

=> Thầy Ha-men yêu nghề dạy học, yêu tiếng mẹ đẻ, và người yêu nước sâu sắc.

Câu 5: Kết thúc câu chuyện gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa ngôn ngữ dân tộc và lòng yêu quê hương, đất nước?

Trả lời:

Kết thúc câu chuyện gợi lên suy nghĩ về mối quan hệ giữa ngôn ngữ dân tộc và lòng yêu quê hương, đất nước. Tình yêu đất nước, dân tộc được biểu hiện trong việc gìn giữ và phát huy ngôn ngữ của đất nước, dân tộc đó. Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù. Ngôn ngữ chính là nơi lưu giữ ký ức, bản sắc của dân tộc đó, là điều sống còn của một dân tộc.