Slide bài giảng ngữ văn 10 chân trời bài 4: Đọc kết nối chủ điểm - Lí ngựa ô ở hai vùng đất
Slide điện tử [..]. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Ngữ văn 10 Chân trời sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 4: NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA
ĐỌC HIỂU: LÍ NGỰA Ô Ở HAI VÙNG ĐẤT
SAU KHI ĐỌC
Câu 1: Văn bản cho thấy, trong cảm nhận của chủ thể trữ tình, những câu Lí ngựa ô hát ở “làng anh” và hát ở “bên em” khác nhau như thế nào?
Trả lời:
+ Làng anh: Câu hát Lí ngựa ô như một khúc ca vang lên khi họ đi hành quân
+ Bên em: ''móng ngựa gõ mê say', ''qua phá rộng duềnh doàng lên đợt sóng''.
=> Như một lời mời gọi, mang cảm giác mộc mạc của làng quê, sông nước miền Trung.
Câu 2: Tìm trong văn bản một số chi tiết cho thấy có sự gặp gỡ, hòa hợp giữa những câu Lí ngựa ô hát “ở hai vùng đất” vốn có người hát khác nhau, không gian hát và âm điệu khác nhau
Trả lời:
+ "Qua truông rậm đến giờ anh buộc võng''/''gặp mối dây buộc ngựa gốc lim già''
+ "'Ngựa tung bờm bay qua biển lúa''/''ngựa kìm cương nơi sông xòe chín cửa''
Câu 3: Đọc Lí ngựa ô ở hai vùng đất (Phạm Ngọc Cảnh) bạn hiểu thêm điều gì về vẻ đẹp và sức sống của những câu lí, câu hò và của ca dao, dân ca nói chung?
Trả lời:
Thể hiện vẻ đẹp, khát vọng của người dân về sự yên bình, tình yêu lứa đôi, những tâm tư tình cảm cùng với đó là lòng yêu quê hương, đất nước