Slide bài giảng ngữ văn 10 chân trời bài 4: Văn bản 2, 3 - Nhà hát cải lương trần hữu trang khánh thành phòng truyền thống. Thêm một bản dịch “truyện kiều” sang tiếng nhật

Slide điện tử [..]. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Ngữ văn 10 Chân trời sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 4: NHỮNG DI SẢN VĂN HÓA

ĐỌC HIỂU

VĂN BẢN 2: NHÀ HÁT CẢI LƯƠNG TRẦN HỮU TRANG KHÁNH    THÀNH PHÒNG TRUYỀN THỐNG

VĂN BẢN 3: THÊM MỘT BẢN DỊCH “TRUYỆN KIỀU” SANG TIẾNG NHẬT

TRƯỚC KHI ĐỌC

Tin tức cần cho cuộc sống và công việc của mọi người như thế nào? Một bản tin có gì khác với một văn bản thuyết minh?

Trả lời:

- Tin tức rất cần thiết cho cuộc sống và công việc, giúp mọi người nắm bắt được vấn đề và làm việc hiệu quả.

- Văn bản thông tin mang tính thời sự, thực tế và chính xác hơn văn bản thuyết minh.

SAU KHI ĐỌC

Câu 1: Những dấu hiệu nào trong mỗi văn bản trên giúp bạn nhận biết đó là những bản tin?

Trả lời:

+ Kể về một sự kiện được công chúng quan tâm

+ Trích từ những trang báo, trang tin tức

+ Đưa ra những thông tin cụ thể, sát thực, hàm súc

Câu 2: Hoàn thành bảng so sánh dưới đây (làm vào vở), chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt (nếu có) giữa văn bản 2 và văn bản 3.

Yếu tố so sánhVăn bản 2Văn bản 3Tương đồng/khác biệt
Độ dài, số đoạn   
Nhan đề   
Đề mục   
Phương tiện giao tiếp   
Thời điểm đưa tin và thời điểm diễn ra sự kiện   

 

Trả lời:

Yếu tố so sánhVăn bản 2Văn bản 3Tương đồng/ khác biệt
Độ dàiKhoảng 200 chữKhoảng hơn 100 chữĐều là bản tin
Số đoạn3 đoạn1 đoạn Số lượng đoạn
Nhan đềMột sự kiệnMột sự kiện 
Đề mục3 đề mục Văn bản 3 không có đề mục như văn bản 2
Phương tiện giao tiếpHình ảnh số liệu Văn bản 3 không có phương tiện giao tiếp
Thời điểm đưa tin và thời điểm diễn ra sự kiện

Đưa tin : 29/4/2021

Diễn ra: 29/4/2021

Đưa tin : 15/5/2005

Diễn ra: 17/3/2005

Văn bản 2 đưa tin cùng lúc diễn ra sự kiện

Văn bản 3 đưa tin sau khi sự kiện đã diễn ra

 

 

Câu 3: Xác định thông tin theo các câu hỏi mà người viết đặt ra khi viết bảng tin và hoàn thành bảng dưới đây (làm vào vở):

Các câu hỏiThông tin trong văn bản 2Thông tin trong văn bản 3
Việc gì?  
Ai liên quan?  
Xảy ra khi nào?  
Xảy ra ở đâu?  

 

Trả lời:

Các câu hỏiThông tin trong văn bản 2Thông tin trong văn bản 3
Việc gì?Khánh thành phòng truyền thốngTruyện Kiều có bản dịch tiếng Nhật
Ai liên quan?Nghệ sĩ Đoàn Cải Lương Nam Bộ và Đoàn Văn công Giải PhóngÔng Sagi Sato và nữ thi  sĩ Yoshiko Kuroda
Xảy ra khi nào?29/4/202117/3/2005
Xảy ra ở đâu ?Nhà hát Cải Lương Trần Hữu TrangThành phố Okayama

 

 

Câu 4: Nhận xét về cách đưa tin và sự thể hiện quan điểm của người viết trong mỗi văn bản trên.

Trả lời:

+ Văn bản 2:  đưa tin rõ ràng cả về nguồn gốc, thời gian hình thành sự kiện này. Người viết tìm hiểu rất kĩ về nội dung mình viết là gì, thông tin đưa ra khá chắc chắn có độ tin cậy cao

+ Văn bản 3: người viết viết theo kiểu bản tin tóm gọn, tin vắn. Người viết đưa ra những ý chính nhất, quan trọng nhất, tin tức có thể ngắn gọn nhưng vẫn truyền tải đầy đủ thông tin

Câu 5: Theo bạn, mỗi bản tin trên đây, ở vào thời điểm ra đời của nó, đã đáp ứng được các yêu cầu về tính mới, tính chính xác, tin cậy và tính hàm súc,... như thế nào?

Trả lời:

+ Văn bản 2 là một bản tin tường thuật lại cụ thể một sự kiện diễn ra cùng ngày, người đọc có thể tìm hiểu một cách chính xác nhất

+ Văn bản 3 là bản tin vắn, tóm tắt lại một sự kiện đã diễn ra cách đây 2 tháng. Văn bản 3 đã đáp ứng được những thông tin quan trọng nhất của sự kiện

Câu 6: Nêu một số điểm khác biệt mà theo bạn là đáng lưu ý trong cách đọc một bản tin so sánh với cách đọc một văn bản thông tin tổng hợp có lồng ghép nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm,....

Trả lời:

+ Bản tin: đây là một kiểu văn bản thuần đưa tin, tường thuật lại đúng những sự kiện xảy ra, độ tin cậy cao . Khi đọc, người đọc sẽ là nắm bắt thông tin và hiểu rõ vấn đề

+ Văn bản thông tin tổng hợp: khi đọc dạng văn bản này, chúng ta còn được thấy cảm xúc, cảm nhận của riêng người viết đối với nội dung truyền tải