Soạn giáo án Toán 5 kết nối tri thức bài 32: Ôn tập một số hình phẳng
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Toán 5 bài 32: Ôn tập một số hình phẳng sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
BÀI 32 – ÔN TẬP MỘT SỐ HÌNH PHẲNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Về Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
Nhận dạng được một số hình phẳng đã học; xác định được đáy và đường cao của hình tam giác, hình thang; vẽ được một số hình phẳng theo mẫu trên lưới ô vuông.
Xác định được tâm, bán kính của hình tròn.
Tính được diện tích của một số hình phẳng; thực hiện được việc cắt ghép hình phẳng.
Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết bài toán thực tế.
2. Năng lực:
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
Năng lực tư duy và lập luận toán học: Nhận dạng được một số hình phẳng đã học; vẽ được một số hình phẳng theo mẫu trên lưới ô vuông; tính được diện tích hình tam giác, hình vuông; chu vi và diện tích hình tròn.
Năng lực giải quyết các vấn đề toán học: Vận dụng được các kĩ năng, kiến thức đã học để giải quyết một số bài toán thực tế.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5.
Máy tính, máy chiếu.
Bảng phụ, phấn màu.
Hình vẽ trong SGK.
b. Đối với học sinh
SHS.
Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
TIẾT 1: LUYỆN TẬP | |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng?”. + Cách chơi: GV nêu một số câu hỏi liên quan đến đặc điểm của một số hình phẳng; HS lắng nghe, giơ tay trả lời. HS trả lời đúng nhiều câu hơn là người chiến thắng. Các phép tính gợi ý: 1. Hình tam giác có 1 góc vuông được gọi là gì? 2. Hình thang có hai cạnh đáy là hai cạnh đối diện song song đúng hay sai? .... - GV nhận xét, tuyên dương HS. - GV giới thiệu bài: “Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập một số hình phẳng và vận dụng những kiến thức về hình phẳng để giải quyết một số vấn đề trong thực tế “Bài 32: Ôn tập một số hình phẳng”. |
- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.
- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập. |
-----------
……Còn tiếp……
Giáo án Toán 5 kết nối tri thức, giáo án bài 32: Ôn tập một số hình phẳng Toán 5 kết nối tri thức, giáo án Toán 5 KNTT bài 32: Ôn tập một số hình phẳng
Thông tin về tải giáo án, tài liệu:
- Hỗ trợ được thực hiện ngay lập tức
- Các phản hồi sẽ được trả lời gần như tức thì
- Việc hỗ trợ thực hiện 24/24 trong suốt năm học
Các tài liệu được nhận ngay và luôn:
- Giáo án word nhận đủ kì 1. Sau đó cập nhật liên tục
- Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 8 - 12 phiếu
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, lời giải, thang điểm
- Câu hỏi bổ sung bài học, file word đáp án