Soạn giáo án Toán 5 kết nối tri thức bài 30: Ôn tập số thập phân
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Toán 5 bài 30: Ôn tập số thập phân sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
BÀI 30 – ÔN TẬP SỐ THẬP PHÂN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Về Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
Đọc, viết được số thập phân; nhận biết được cấu tạo và giá trị theo hàng của các chữ số trong một số thập phân; thực hiện được đổi số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
So sánh, sắp xếp được thứ tự các số thập phân; biết được cách viết khác của cách số thập phân.
Viết được số đo đại lượng dưới dạng số thập phân; làm tròn được số thập phân.
Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết bài toán thực tế.
2. Năng lực:
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
Năng lực tư duy và lập luận toán học: Đọc, vết được số thập phân; nhận biết được cấu tạo và giá trị theo hàng của các chữ số tròn một số thập phân; so sánh, sắp xếp thứ tự và làm tròn các số thập phân; viết được số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
Năng lực giải quyết các vấn đề toán học: Vận dụng được các kĩ năng, kiến thức đã học để giải quyết một số bài toán thực tế.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5.
Máy tính, máy chiếu.
Bảng phụ, phấn màu.
Thẻ trò chơi.
Hình vẽ trong SGK.
b. Đối với học sinh
SHS.
Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
TIẾT 1: LUYỆN TẬP | |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố gì”. + GV: “Đố bạn!Đố bạn!” + HS: “Đố gì?Đố gì?” + GV: “Số thập phân 0,12 đọc là gì?” + HS: ... + GV: “Năm trăm hai mươi ba phẩy chín mươi lăm” viết là gì? + HS: ... ... - GV nhận xét, tuyên dương HS. - GV giới thiệu bài: “Để củng cố các kiến thức về số thập phân, chúng ta cùng đến với bài học “Bài 30: Ôn tập số thập phân”. |
- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV. + GV: “Đố bạn!Đố bạn!” + HS: “Đố gì?Đố gì?” + GV: “Số thập phân 0,12 đọc là gì?” + HS: “Không phẩy mười hai” + GV: “Năm trăm hai mươi ba phẩy chín mươi lăm” viết là gì? + HS: “523,95” ...
- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập. |
-----------
……Còn tiếp……
Giáo án Toán 5 kết nối tri thức, giáo án bài 30: Ôn tập số thập phân Toán 5 kết nối tri thức, giáo án Toán 5 KNTT bài 30: Ôn tập số thập phân
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác