Soạn giáo án Toán 5 kết nối tri thức bài 3: Ôn tập phân số
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Toán 5 bài 3: Ôn tập phân số sách kết nối tri thức. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
BÀI 3 – ÔN TẬP PHÂN SỐ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Về Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
Ôn tập và củng cố về phân số: Khái niệm ban đầu về phân số, tử số, mẫu số; đọc, viết được các phân số.
Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để so sánh hai phân số, tìm hai phân số bằng nhau và rút gọn phân số.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về phân số để giải quyết được các bài toán gắn với thực tế.
2. Năng lực:
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
Năng lực tư duy và lập luận toán học: Ôn tập và củng cố khái niệm ban đầu về phân số, tử số, mẫu số; đọc, viết được các phân số; áp dụng tính chất cơ bản của phân số để so sánh hai phân số, tìm hai phân số bằng nhau và rút gọn phân số.
Năng lực giải quyết các vấn đề toán học: Vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học về phân để giải quyết được các bài toán gắn liền với thực tế.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5.
Máy tính, máy chiếu.
Bảng phụ, phiếu học tập.
Hình vẽ trong SGK.
b. Đối với học sinh
SHS.
Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh trí hơn” - GV cho HS quan sát 3 hình và đặt câu hỏi:
a) Em hãy viết phân số chỉ phần tô màu của các hình đã cho. b) Em có nhận xét gì về phần tô màu của 3 hình trên. c) Hãy so sánh các phân số vừa tìm được ở câu a) - GV mời 1HS có kết quả nhanh nhất trình bày bài làm. - GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt HS vào bài học: “Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau ôn tập lại các kiến thức về phân số trong “Bài 3: Ôn tập phân số”. |
- HS chú ý lắng nghe, thực hiện yêu cầu của GV. a) Phân số chỉ phần tô màu của hình 1 là: Phân số chỉ phần tô màu của hình 2 là: Phân số chỉ phần tô màu của hình 3 là: b) Phần tô màu của các hình đều bằng nhau. c) Các phân số Khi đó,
- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.
|
………..Còn tiếp…………
Giáo án Toán 5 kết nối tri thức, giáo án bài 3: Ôn tập phân số Toán 5 kết nối tri thức, giáo án Toán 5 KNTT bài 3: Ôn tập phân số
Thông tin về tải giáo án, tài liệu:
- Hỗ trợ được thực hiện ngay lập tức
- Các phản hồi sẽ được trả lời gần như tức thì
- Việc hỗ trợ thực hiện 24/24 trong suốt năm học
Các tài liệu được nhận ngay và luôn:
- Giáo án word nhận đủ kì 1. Sau đó cập nhật liên tục
- Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 8 - 12 phiếu
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, lời giải, thang điểm
- Câu hỏi bổ sung bài học, file word đáp án
Xem thêm giáo án khác
