Bài giảng Powerpoint toán 10 chân trời sáng tạo
Bài giảng Powerpoint, bài giảng điện tử toán 10 chương trình mới sách chân trời sáng tạo. Giáo án điện tử này dùng để giảng dạy online hoặc trình chiếu. Giáo án có nhiều hình ảnh đẹp, tư liệu sinh động. Chắc chắn bộ bài giảng này sẽ hỗ trợ tốt việc giảng dạy và đem đến sự hài lòng. Powerpoint toán 10 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ
Xem video về:Bài giảng Powerpoint toán 10 chân trời sáng tạo
Đầy đủ Giáo án toán THPT chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử dạy thêm Toán 12 chân trời sáng tạo
- Giáo án dạy thêm Toán 12 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử chuyên đề Toán 11 chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử chuyên đề Toán 12 (Đại số) chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử chuyên đề Toán 12 chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử Toán đại số 12 Chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử Toán 12 Chân trời sáng tạo
- Giáo án chuyên đề toán 12 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Giáo án Đại số 12 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Giáo án Hình học 12 mới năm 2024 kết nối tri thức
- Giáo án Hình học 12 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Giáo án Toán 12 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Giáo án dạy thêm toán 11 mới năm 2023 chân trời sáng tạo
- Giáo án chuyên đề toán 11 mới năm 2023 chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử toán 11 chân trời sáng tạo
- Giáo án toán 11 mới năm 2023 chân trời sáng tạo
- Tải GA dạy thêm toán 10 chân trời sáng tạo
- Bài giảng Powerpoint toán 10 chân trời sáng tạo
- Tải GA word toán 10 chân trời sáng tạo
CHƯƠNG III: HÀM SỐ BẬC HAI VÀ ĐỒ THỊ
BÀI 3: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ
Tiết 1: HÀM SỐ. TẬP XÁC ĐỊNH VÀ TẬP GIÁ TRỊ CỦA HÀM SỐ
KHỞI ĐỘNG
Quan sát bảng nhiệt độ bên dưới. Hãy cho nhiệt độ có mối liên hệ gì với thời gian. Em có thể mô tả sự phụ thuộc của nhiệt độ vào thời gian không?
NỘI DUNG
HD1: Nhận biết hàm số cho bằng bảng và biểu đồ
Quan sát bản tin dự báo thời tiết tại TP. Hồ Chí Minh được ghi lại trong bảng và hình bên:
Thảo luận nhóm ba và trả lời các câu hỏi:
- a) Viết tập hợp các mốc giờ đã có dự báo nhiệt độ.
- b) Viết tập hợp các số đo nhiệt độ đã dự báo.
- c) Cho biết nhiệt độ dự báo tại TP.Hồ Chí Minh vào lúc 7 giờ sáng ngày 01/5/2021.
TL:
- a) Tập hợp các mốc giờ đã có dự báo nhiệt độ là :
A = {1; 4; 7; 10; 13; 16; 19; 22}
- b) Tập hợp các số đo nhiệt độ đã dự báo là:
B = {28; 27; 32; 31; 29; 28; 27}
- c) Nhiệt độ dự báo tại TP. Hồ Chí Minh vào lúc 7 giờ sáng ngày 01/5/2021 là: 28⁰C.
HĐ2
Nhận biết hàm số cho bằng công thức - Khái niệm hàm số
Giả sử x và y là hai đại lượng biến thiên và x nhận giá trị thuộc tập số D.
Nếu với mỗi giá trị của x thuộc tập hợp số D có một và chỉ một giá trị tương ứng của y thuộc tập hợp số thực R thì ta có một hàm số.
Ta gọi x là biến số và y là hàm số của x.
Tập hợp D gọi là tập xác định của hàm số.
Tập hợp T gồm tất cả các giá trị y (tương ứng với x thuộc D) gọi là tập giá trị của hàm số.
Ta thường dùng kí hiệu f(x) để chỉ giá trị y tương ứng với x, nên hàm số còn được viết là y = f(x)
VD: y = 3x + 5; y = - 2
Nhận xét:
Một hàm số có thể được cho bằng bảng, bằng biểu đồ, hoặc bằng công thức.
SOẠN TOÁN 10 KNTT SOẠN CHI TIẾT KHÁC:
- Tải GA word toán 10 kết nối tri thức
- Bài giảng Powerpoint toán 10 kết nối tri thức
- Tải GA dạy thêm toán 10 kết nối tri thức
Ví dụ 1
- Vì sao có thể nói bảng dữ liệu dự báo thời tiết (Bảng 1) biểu thị một hàm số? Tìm tập xác định và tập giá trị của hàm số này.
- Biểu đồ “Dự báo thời tiết ngày 1/5/2021 tại TP. HCM (Hình 1) có biểu thị hàm số không? Tại sao?
Giải
- a) Bảng dữ liệu dự báo thời tiết (Bảng 1) biểu thị một hàm số vì: ứng với mỗi thời điểm (giờ) trong bảng đều có một giá trị dự báo nhiệt độ duy nhất.
Tập xác định của hàm số:
D = {1; 4; 7; 10; 13; 16; 19; 22}
Tập giá trị của hàm số:
T = {27; 28; 29; 31; 32}
- b) Biểu đồ “Dự báo nhiệt độ ngày 01/5/2021 tại Thành phố Hồ Chí Minh” biểu thị một hàm số vì: ứng với mỗi thời điểm (giờ) trong biểu đồ đều có một giá trị dự báo nhiệt độ duy nhất.
TXĐ và tập giá trị của hàm số như câu a.
Chú ý:
- a) Khi một hàm số được cho bằng công thức mà không chỉ rõ tập xác định thì ta quy ước:
Tập xác định của hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các số thực x sao cho biểu thức f(x) có nghĩa.
- b) Một hàm số có thể được cho bởi hay hay nhiều công thức. Chẳng hạn, xét hàm số:
nghĩa là với x 1 thì f(x) = -3x + 5; với x > 1 thì f(x) = 2
Ví dụ 2
Tìm tập xác định của các hàm số sau:
- f(x) =
- f(x) =
- a) Biểu thức f(x) có nghĩa => 5 - x ≥ 0 ó x ≤ 5
- Vậy TXĐ của hàm số:
- D = (-∞; 5]
- b) Biểu thức f(x) có nghĩa => 2x - 6 ≠ 0 ó x ≠ 3
- Vậy TXĐ của hàm số:
- D = R \ {3}
HD3: Thực hành
Chia lớp thành 4 nhóm và thực hiện các nhiệm vụ:
- Nhóm 1 + 3: Thực hiện Thực hành 1
- Nhóm 2 + 4: Thực hiện Thực hành 2
Thực hành 1:
Một thiết bị đã ghi lại vận tốc v (mét/ giây) ở thời điểm t (giây) của một vật chuyển động như trong bảng sau:
t | 0,5 | 1 | 1,2 | 1,8 | 2,5 |
v | 1,5 | 3 | 0 | 5,4 | 7,5 |
Vì sao bảng này biểu thị một hàm số? Tìm TXĐ của hàm số này.
SOẠN TOÁN 11 KNTT CHUẨN:
- Bài giảng điện tử toán 11 kết nối tri thức
- Giáo án toán 11 mới năm 2023 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề toán 11 mới năm 2023 kết nối tri thức
- Giáo án dạy thêm toán 11 mới năm 2023 kết nối tri thức
Giải
Bảng đó biểu thị một hàm số vì:
Ứng với mỗi thời điểm t có duy nhất một giá trị v.
Tập xác định của hàm số:
D = {0,5; 1; 1,2; 1,8; 2,5}
Thực hành 2:
Tìm tập xác định của các hàm số sau:
- a) f(x) =
Biểu thức f(x) có nghĩa ó 2x + 7 ≥ 0 ó x ≥
Vậy TXĐ của hàm số: D = [ ; + ∞)
- b) f(x) =
Biểu thức f(x) có nghĩa
- 3x + 2 ≠ 0 ó (x - 1)(x - 2) ≠ 0
Vậy TXĐ của hàm số: D = R \ {1; 2}
LUYỆN TẬP
Bài 1 (SGK - tr48)
Xác định tập xác định của các hàm số sau:
- a) f(x) =
- b) f(x) = 2 +
TL:
- a) Biểu thức f(x) có nghĩa => -5x + 3 ≥ 0 => x ≤
Vậy TXĐ của hàm số D = (-∞;
- b) Biểu thức f(x) có nghĩa => x + 3 ≠ 0 ó x ≠ -3
Vậy TXĐ của hàm số D = R \ {-3}
SOẠN GIÁO ÁN TẤT CẢ CÁC MÔN LỚP 11 MỚI:
- Giáo án tất cả các môn lớp 11 chân trời sáng tạo
- Giáo án tất cả các môn lớp 11 cánh diều
- Giáo án tất cả các môn lớp 11 kết nối tri thức
Bài 6 (SGK - tr.48)
Giải
a)
- i) Hàm số để tính số tiền hành khách phải trả khi di chuyển x (km) bằng xe taxi 4 chỗ là :
- ii) Hàm số để tính số tiền hành khách phải trả khi di chuyển x (km) bằng xe taxi 7 chỗ là :
- b) Có : 30 = 4.7 + 2
=> Nếu cần đặt taxi cho 30 hành khách, sẽ cần ít nhất 8 xe 4 chỗ và 5 xe 7 chỗ.
Số tiền phải trả nếu thuê toàn bộ xe 4 chỗ là :
- [11 000 + 14 500. 31 + 11 600(x - 31)] = 807 500 + 92 800. x (1)
Số tiền phải trả nếu thuê toàn bộ xe 4 chỗ là :
- 5. [11 000 + 15 500. 31 + 13 600(x - 31)] = 349 500 + 68 000. x (2)
Từ (1) và (2) => đặt toàn bộ xe 7 chỗ sẽ có lợi hơn.
VẬN DỤNG
Bài tập (SGK – tr.43)
Ở góc của miếng đất hình chữ nhật, người ta làm một bồn hoa có dạng một phần tư hình tròn với bán kính r (Hình 2). Bán kính bồn hoa có kích thước từ 0,5 m đến 3 m.
- a) Viết công thức của hàm số biểu thị diện tích của bồn hoa theo r và tìm TXĐ của hàm số này.
- b) Bán kính bồn hoa bằng bao nhiêu thì nó có diện tích là 0,5
Giải
- a) Công thức của hàm số biểu thị diện tích bồn hoa theo bán kính r là :
Tập xác định của hàm số: D = [0,5 ; 3]
- f(x) = 0,5ó = 0,5 ó = 2
- r = (cm) (loại r = -vì không thỏa mãn D)
Vậy r = cm
TRÒ CHƠI: ĐƯỜNG LÊN ĐỈNH OLYMPIA
Câu hỏi: Tập xác định của hàm số y = là?
- D = R B. D = (1; +∞)
- D = R \{1} D. D = [1; +∞)
Câu hỏi: Tìm TXĐ của hàm số y = - ?
- D = [-3; +∞) B. D = [-2; +∞)
- D = R D. D = [2; +∞)
Câu hỏi: Biểu thức nào sau đây không phải là hàm số?
- y = x - 1 B. y =
- y = D. |y| = 5x
Câu hỏi: Tập giá trị của hàm số y = là?
- R B. (0; + ∞)
- (- ∞; 0) D. [0; +∞)
Câu hỏi: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y = xác định trên R
- m ≥ 11 B. m > 11
- m < 11 D. m ≤ 11
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ghi nhớ các kiến thức đã học
Hoàn thành bài tập trong SBT
Đọc trước nội dung Tiết 2. Đồ thị hàm số
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác