Câu 1:Văn bản “ Tôi đi học” có chủ đề gì?

• A. Kỷ niệm sâu sắc về tuổi học trò của tác giả.

• B. Ý nghĩa và vai trò của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.

• C. Dòng cảm nghĩ thiết tha sâu lắng của tác giả khi nhớ lại ngày đầu tiên đi học.

• D. Tâm trạng hồi hộp của nhân vật trong buổi tựu trường đầu tiên.

Câu 2: Tại sao Sơn lại nghĩ đến việc đem chiếc áo bông của em Duyên cho Hiên?

• A. Hiên và Duyên là bạn chơi với nhau

• B. Hiên trạc tuổi Duyên nên chắc sẽ mặc vừa áo Duyên

• C. Vì Duyên đã mất không cần dùng áo nữa

• D. Vì Hiên mặc áo rách, bị rét, Sơn rất thương

Câu 3: Việc Sơn đi đòi lại áo từ Hiên có phải biểu hiện của sự vô tâm không?

• A. Có vì đòi lại niềm hạnh phúc của Hiên.

• B. Không vì đây là tâm lí thường tình của trẻ con.

• C. Không vì áo của Sơn, Sơn có quyền đòi lại.

• D. Có vì thay đổi, đùa cợt.

Câu 4: Văn bản Gió lạnh đầu mùa thuộc thể loại nào?

• A. Truyện ngắn

• B. Truyện vừa

• C. Truyện dài

• D. Tiểu thuyết

Câu 5: Thán từ là gì?

• A. Là những từ dùng để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nói đến trong câu.

• B. Là những từ dùng để biểu lộ cảm xúc, tình cảm, thái độ của người nói (người viết) hoặc dùng để gọi đáp.

• C. Là những từ đọc giống nhau nhưng có ý nghĩa khác nhau.

• D. Là những từ dùng để nối các vế câu trong một câu ghép.

Câu 6: Đọc đoạn văn sau:

Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó đã vững dạ ngồi im. Bây giờ nghe mẹ nó giục nó phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc:

- U nhất định bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ư? Khốn nạn thân con thế này! Trời ơi!... Ngày mai con chơi với ai? Con ngủ với ai? 

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

Câu văn nào trong đoạn văn trên có chứa thán từ?

• A. Trời ơi!

• B. Ngày mai con chơi với ai?

• C. Khốn nạn thân con thế này?

• D. Con ngủ với ai?

Câu 7:Sắc thái nghĩa của từ "trắng" trong câu thơ sau: "Bông hoa huệ trắng muốt."

• A. Trắng mịn màng ( trông đẹp )

• B. Trắng và bóng, vẻ tinh khiết, sạch sẽ

• C. Trắng đều trên một diện tích rất rộng

• D. Trắng nhợt, trắng bị phai màu

Câu 8: Câu văn nào không sử dụng biện pháp so sánh để nói lên tâm trạng của nhân vật “tôi”?

• A. “Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.

• B. “Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập”.

• C. “Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi”.

• D. “Họ như con chim con đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ”. 

Câu 9:  Đâu không phải là kỉ niệm thời nhỏ tại quê của "người mẹ vườn rau"?

• A. Con đường đến nhà bà là con đường đất, những khi trời mưa đường bùn ướt nhẹp. Nhà Nội là nhà mái lá nhỏ xíu.

• B. Hôm ấy là giỗ chú Sơn. Bữa cơm giỗ chỉ vài ba bác canh chua cá rô đồng, mắm kho, bông súng đơn giản những vẫn rất ngon và ấm áp.

• C. “Tôi” được Nội dẫn ra vườn cau và vườn hoa quả trĩu trái.

• D. Nhân vật "tôi" được bố dẫn đi câu cá.

Câu 10: Câu văn nào sau đây không nói lên tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật "tôi" trong buổi tựu trường đầu tiên?

• A. "Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ".

• B. "Cũng như tôi, mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ".

• C. "Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập".

• D. "Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ".

Câu 11: Từ nào không đồng nghĩa với từ "nội thị"?

• A. Người hầu

• B. Người trong thành

• C. Kẻ hạ

• D. Thái giám

Câu 12: Sắc thái nghĩa của 2 câu sau có giống nhau không: 

- Mẹ đã về.

- Mẹ đã về!

• A. Có

• B. Không

Câu 13: Sắc thái nghĩa của từ "xanh" trong câu thơ sau: "Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao"

• A. Xanh một màu xanh trên diện rộng

• B. Xanh tươi đằm thắm

• C.  Xanh lam đậm và tươi ánh lên

• D. Xanh tươi mỡ màng

Câu 14; Trong những từ ngữ in đậm ở các câu sau, từ nào là thán từ?

• A. Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?

• B. Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ.

• C. Không, ông giáo ạ!

• D. Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo như thường.

Câu 15: Trong văn bản Nêu mai em về Chiêm Hóa, ở khổ thơ đầu tiên, tác giả xưng hô "em - ta" thì "em" ở đây được hiểu là ai?

• A. “Em” ở đây không chỉ cụ thể một ai mà nói chung chung về những con người ở quê hương Chiêm Hóa.

• B. "Em" ở đây chỉ tác giả.

• C. “Em” ở đây chỉ người khách lạ đến thăm Chiêm Hóa.

• D. “Em” ở đây là người yêu của nhân vật trữ tình.

Câu 16: Trong văn bản Nêu mai em về Chiêm Hóa, hình ảnh con người được tác giả miêu tả đầy khéo léo và tinh tế có tác dụng gì?

• A. Thể hiện tài năng của tác giả.

• B. Giúp câu thơ có hồn, sinh động hơn.

• C. Đem lại những cái nhìn chân thực về con người tại mảnh đất Chiêm Hóa.

• D. Giúp cảnh sắc ở mảnh đất Chiêm Hóa được tô đậm thêm.

Câu 17. Bức tranh thiên nhiên được tái hiện trong bài thơ Nếu mai em về Chiêm Hóa như thế nào?

• A. Gần gũi, giản đơn, tràn đầy sức sống

• B. Rực rỡ nhiều sắc màu

• C. Phong phú, sinh động

• D. Ảm đạm, nhạt nhòa

Câu 18. Câu thơ nào không miêu tả hình ảnh người mẹ trong văn bản Nắng mới?

• A. Áo đỏ người đưa trước dậu phơi

• B. Hình dáng mẹ tôi chửa xoá mờ

• C. Nét cười đen nhánh sau tay áo

• D. Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng

Câu 19: Trong Người mẹ vườn cau, cốt truyện mượn câu chuyện có thật về những người mẹ Việt Nam anh hùng nhằm:

• A. Tạo sự chân thực cho truyện ngắn.

• B. Tôn vinh và thể hiện lòng biết ơn sâu sắc với các mẹ.

• C. Giúp câu chuyện gần gũi hơn với độc giả.

• D. Tự hào về lịch sử dân tộc.

Câu 20: Cho câu văn:

“Này! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm!...”

(Lão Hạc – Nam Cao)

Từ “Này” trong phần trích “Này! Ông giáo ạ!” thuộc từ loại nào dưới đây?

• A. Thán từ.

• B. Phó từ.

• C. Tình thái từ.

• D. Trợ từ.