NÓI VÀ NGHE: NHỮNG Ý KIẾN KHÁC BIỆT

Câu 1: Chuẩn bị.

Giải rút gọn:

Vấn đề thảo luận: việc học sinh mặc đồng phục khi đi học

- Ý kiến tán thành:

+ Mặc đồng phục có thể góp phần vào việc tạo nên sự đồng nhất và tinh thần đoàn kết trong cộng đồng học sinh. Nó giúp học sinh cảm nhận mình là một phần của một tập thể, đồng thời cũng tạo ra sự công bằng và tránh sự phân biệt dựa trên trang phục.

+ Mặc đồng phục có thể góp phần vào việc xây dựng môi trường học tập chuyên nghiệp. Bằng cách đều đặn mặc đồng phục, học sinh được rèn kỷ luật và một ý thức trách nhiệm đối với việc mặc đúng và giữ gìn vẻ ngoài gọn gàng.

- Ý kiến không tán thành:

+ Tuy nhiên, một số người cho rằng việc mặc đồng phục có thể hạn chế sự biểu đạt cá nhân và sự sáng tạo của học sinh. Họ có quyền tự do trong việc lựa chọn trang phục và tỏa sáng theo cách riêng của mình. Mặc đồng phục có thể gây áp lực và cảm giác bị hạn chế trong việc tự do cá nhân.

+ Mặc đồng phục cũng gây ra những vấn đề về mặt tài chính cho phụ huynh. Mua đồng phục có thể là một khoản chi phí không nhỏ, đặc biệt đối với những gia đình có hoàn cảnh kinh tế khó khăn. Điều này có thể làm gia tăng gánh nặng tài chính đối với phụ huynh và gây ra sự bất công trong cộng đồng học sinh.

Câu 2: Thảo luận.

Câu 3: Đánh giá.

Bài tập về nhà:

Câu 1: Kể lại câu chuyện Khu rừng của Mát cho người thân nghe và chia sẻ cảm nghĩ của em về câu chuyện.

Giải rút gọn:

Câu chuyện về Mát và trang trại rừng là một thông điệp tích cực về sự kiên nhẫn, sáng tạo và tình yêu đối với môi trường. Nó khuyến khích chúng ta không bỏ cuộc trước khó khăn và luôn tìm cách biến những thách thức thành cơ hội để phát triển và tạo ra sự thay đổi tích cực trong cuộc sống.