BÀI 7. TỐC ĐỘ CỦA CHUYỂN ĐỘNG

MỞ ĐẦU

Câu hỏi: Trong một buổi tập luyện, vận động viên A bơi 32 giây được 48m, vận động viên B bơi 30 giây được 46,5m. Trong hai vận động viên này, vận động viên nào bơi nhanh hơn?

Trả lời:

è < è B bơi nhanh hơn.

I. KHÁI NIỆM TỐC ĐỘ

Câu 1: Từ kinh nghiệm thực tế, thảo luận về việc làm thế nào để biết vật chuyển động nhanh hay chậm.

Trả lời:

Căn cứ vào tốc độ của chuyển động

Câu hỏi 1: Bảng dưới đây cho biết quãng đường và thời gian đi hết quãng đường đó của bốn xe A, B, C và D. Hãy cho biết xe nào đi nhanh nhất? Xe nào đi chậm nhất?

Trả lời:

=> Vì v_D > v_C > v_A > v_B è D đi nhanh nhất, B đi chậm nhất.

II. Đơn vị đo tốc độ

Câu 2: Hãy kể tên các đơn vị đo tốc độ mà em biết.

Trả lời:

mét/giây (m/s)

kilomet/giờ (km/h)

kilomet/phút (km/min)

milimet/ngày …

Câu hỏi 2: Một ô tô đi được bao xa trong thời gian 0,75h với tốc độ 88km/h?

Trả lời:

    S = v.t = 88.0,75 = 66 (km)

Câu 3: Bảng dưới đây cho biết thời gian đi 1000m của một số vật chuyển động. Tính tốc độ của các chuyển động đó.

Trả lời:

III. CÁCH ĐO TỐC ĐỘ BẰNG DỤNG CỤ THỰC HÀNH Ở NHÀ TRƯỜNG

Câu 3: Có những cách nào để đo tốc độ của một vật trong phòng thí nghiệm?

Trả lời:

Bằng đồng hồ đếm giây, đồng hồ đo thời gian hiện số và cổng quang điện.

Câu 4: Hai người cùng đo thời gian của một chuyển động bằng đồng hồ đếm giây nhưng lại cho kết quả lệch nhau. Hãy giải thích điều này là như thế nào. Từ đó thảo luận về ưu điểm và hạn chế của phương pháp đo tốc độ dùng đồng hồ đếm giây.

Trả lời:

- Vì động tác bấm đồng hồ của hai người không cùng 1 thời điểm, nhanh hoặc chậm hơn so với lúc xuất phát và lúc về đích; do pin của đồng hồ 

- Ưu điểm và hạn chế:

Ưu điểm: Nhỏ gọn, dễ sử dụng. Dễ xem. Độ chính xác khá cao

Nhược điểm: phải thay pin và chỉnh lại đồng hồ đo, việc sửa chữa hơi phức tạp

Vận dụng: Đánh giá ưu điểm của phương pháp đo tốc độ bằng đồng hồ đo thời gian hiện số so với đo bằng đồng hồ bấm giây.

Trả lời:

Kết quả đo thời gian không có sai số.