PHẦN ĐỌC

Khởi động: Đọc một số câu thơ, bài ca dao nói về cảnh đẹp của đất nước. Chia sẻ với bạn nội dung những câu thơ, bài ca dao đó.

Trả lời:

Dưới đây là một số câu thơ và bài ca dao nói về cảnh đẹp của đất nước:

• Ca dao:

Đường làng dài 

Trường đời xa 

Đất nước ta 

Đẹp quá ta! 

• Câu thơ từ bài thơ "Hòa Bình" của Huy Cận:

Nước non đẹp sao, phong cảnh kỳ thú 

Xa rừng xanh ngắt, gần trời xanh bao la 

• Câu thơ từ bài thơ "Trên Đỉnh Lưỡi Đỉa" của Tố Hữu:

Tôi yêu bóng trời nước non mắt đẹp 

Tôi yêu biển rừng đỉnh núi và nắng mặt trời 

Những câu thơ và bài ca dao này thể hiện tình yêu và tình cảm tương thân tương ái của người Việt Nam đối với vẻ đẹp thiên nhiên và quê hương của họ. Chúng nói về cảnh quan hùng vĩ và tươi đẹp của đất nước Việt Nam, cũng như lòng tự hào và tình yêu với quê hương.

Bài đọc: Đường đi Sapa – Nguyễn Phan Hách

Câu 1: Cảnh vật trên đường đi Sa Pa có gì đẹp?

Trả lời:

Trên đường đi Sa Pa, cảnh vật được miêu tả là đẹp và hùng vĩ. Có thác nước trắng xóa, rừng cây xanh tươi, hoa chuối rực rỡ, và những con ngựa trong vườn đào.

Câu 2: Cảnh buổi chiều ở thị trến nhỏ trên đường đi Sa Pa được miêu tả như thế nào?

Trả lời:

Buổi chiều ở thị trấn nhỏ trên đường đi Sa Pa được miêu tả là nắng phố huyện, với những em bé của các dân tộc thiểu số đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn làm cho phiên chợ thị trấn trở nên đẹp và thú vị.

Câu 3: Cụm từ " thoắt cái" lặp lại nhiều lần trong đoạn miêu tả cảnh thiên nhiên ở Sa Pa muốn nhấn mạnh điều gì? Tìm câu trả lời đúng.

A. Bốn mùa xuân hạ thu đông nối tiếp nhau trôi đi rất nhanh

B. Cảnh vật thiên nhiên và thời tiết ở Sa Pa thay đổi từng ngày.

C. Một ngày ở Sa Pa như trải qua nhiều mùa, tạo cảm giác bất ngờ, thú vị.

D. Một ngày ở Sa Pa rất dài, có đủ bốn mùa.

Trả lời:

Cụm từ "thoắt cái" lặp lại nhiều lần trong đoạn miêu tả cảnh thiên nhiên ở Sa Pa nhấn mạnh sự thay đổi nhanh chóng và đa dạng của thời tiết và cảnh vật ở đây. Đáp án đúng là C: Một ngày ở Sa Pa như trải qua nhiều mùa, tạo cảm giác bất ngờ, thú vị.

Câu 4: Vì sao tác giả khẳng định: " Sa Pa là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta."?

Trả lời:

Tác giả khẳng định Sa Pa là món quà tặng diệu kì của thiên nhiên dành cho đất nước ta vì cảnh vật tại đây rất đẹp và đa dạng. Sa Pa có thác nước, rừng cây, hoa đào, tuyết rơi, và nhiều loại cảnh quan thiên nhiên khác, tạo nên một vùng đất hùng vĩ và tươi đẹp.

Câu 5: Em thích hình ảnh nào trong bài đọc?

Trả lời:

Hình ảnh đẹp nhất trong bài văn có lẽ là mô tả về cảnh hoàng hôn ở thị trấn nhỏ trên đường đi Sa Pa. Mô tả về ánh nắng chiều tà, sự vàng hoe của phố huyện, và cảnh những em bé của các dân tộc thiểu số đang chơi đùa trước cửa hàng tạo nên một bức tranh thanh bình và ấm áp. Đây có thể là một hình ảnh lý tưởng về cảnh đẹp của quê hương và cuộc sống thôn quê.

PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu 1: Nêu sự khác nhau về cách viết hoa tên người với tên cơ quan, tổ chức dưới đây

Trả lời:

Sự khác nhau về cách viết hoa tên người với tên cơ quan là: Viết chữ cái đầu của tên người bằng chữ hoa, còn viết hoa tất cả các chữ cái đầu của từng danh từ riêng trong tên của các tổ chức.

Câu 2: Nhận xét cách viết hoa tên cơ quan, tổ chức sau:

- Ủy ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam

- Hội Bảo vệ Quyền trẻ em Việt Nam

- Trung tâm Chiều phim Quốc gia

Trả lời:
Cách viết hoa tên cơ quan, tổ chức trong các ví dụ sau là đúng theo quy tắc:

1. Ủy ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam: Chữ cái đầu của từng danh từ riêng trong tên tổ chức được viết hoa.

2. Hội Bảo vệ Quyền trẻ em Việt Nam: Tên tổ chức được viết hoa tất cả các chữ cái đầu của từng danh từ riêng.

3. Trung tâm Chiều phim Quốc gia: Chữ cái đầu của từng danh từ riêng trong tên tổ chức được viết hoa.

Tất cả các ví dụ trên đều tuân theo quy tắc viết hoa tên cơ quan, tổ chức một cách đúng quy định.

Câu 3: Trường hợp nào sau đây viết hoa đúng tên cơ quan, tổ chức?

a, 

Ban công tác thiếu nhi trung ương Đoàn

Ban Công Tác thiếu nhi Trung ương Đoàn

Ban Công tác Thiếu nhi Trung Ương Đoàn

Ban Công tác Thiếu nhi Trung ương Đoàn

b, 

Câu lạc bộ tiếng Anh tiểu học

Câu lạc bộ Tiếng Anh tiểu học

Câu lạc bộ Tiếng Anh Tiểu học

Câu lạc bộ tiếng Anh Tiểu học

Trả lời:

a, Đúng: "Ban Công Tác thiếu nhi Trung ương Đoàn" là cách viết hoa đúng tên cơ quan, tổ chức với chữ cái đầu của từng danh từ riêng.

b, Đúng: "Câu lạc bộ Tiếng Anh Tiểu học" là cách viết hoa đúng tên cơ quan, tổ chức với chữ cái đầu của từng danh từ riêng.

Câu 4: Viết 

a, Tên tổ chức của Đội của trường em

b, Tên một cơ quan hoặc tổ chức mà em biết

Trả lời:

a, Tên tổ chức của Đội của trường em: Đội trường Trung học cơ sở Lý Tự Trọng

b, Tên một cơ quan hoặc tổ chức mà em biết: Công ty Cổ phần Phương Nam

PHẦN VIẾT

Câu 1: Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 22, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. 

Trả lời:

     Cây bưởi là một trong những loại cây ưa nắng và cần ít nước, thường thấy trong các vườn và những ngôi nhà quê. Cây bưởi có hình dáng thân cây mạnh mẽ và vẻ xanh tươi quyến rũ suốt cả năm.

     Lá của cây bưởi có màu xanh đậm, thường là lá đơn, dài và hình bầu dục. Chúng có mặt bóng và lá có mùi thơm dịu đặc trưng, khiến cho bất kỳ ai đi ngang qua cây bưởi cũng không thể không nhớ vị ngọt ngào của trái bưởi. Lá bưởi thường được dùng trong nhiều món ăn và nước uống truyền thống, như trà bưởi.

     Trong mùa hoa, cây bưởi trở nên rực rỡ với những bông hoa trắng tinh khôi. Hoa bưởi có hương thơm dịu dàng và thường nở vào mùa xuân. Đây cũng là thời điểm mà ong và bướm bắt đầu xuất hiện để thụ phấn cho cây. Những bông hoa trắng tinh khôi tạo nên một khung cảnh tuyệt đẹp và gắn liền với nét đẹp của quê hương.

     Quả bưởi thường có hình tròn hoặc hình cầu, vỏ dày và màu xanh với những vạch rõ ràng. Khi chín, quả bưởi có thể chuyển sang màu vàng tươi, tạo nên sự hấp dẫn cho người trông thấy. Thịt bên trong quả bưởi có màu trắng và thường ngọt ngon, thơm mùi và chứa nhiều nước.

     Cây bưởi không chỉ mang lại trái ngon và thơm cho người trồng mà còn là biểu tượng của sự may mắn và thịnh vượng trong văn hóa Việt Nam. Ngoài ra, cây bưởi còn có tác dụng làm xanh môi trường, tạo bóng mát cho ngôi nhà và làm cho không gian xung quanh trở nên tươi đẹp hơn.

     Trong lòng người Việt, cây bưởi không chỉ là một loại cây trồng thông thường mà còn là một biểu tượng của vùng quê hương yên bình và nét đẹp truyền thống của đời sống nông thôn.

Câu 2: Đọc soát chỉnh sửa.

a, Đọc lại bài của em để phát hiện lỗi

b, Chỉnh sửa

Sửa lỗi trực tiếp vào bài hoặc ghi vào sổ tay những lỗi cần sửa.

Trả lời:

Để đọc soát và chỉnh sửa bài viết của mình, em có thể tuân theo các bước sau:

• Đọc toàn bộ bài viết: Đầu tiên, đọc bài viết một lần để nắm vững nội dung tổng quan và kiểm tra cấu trúc câu chuyện của em.

• Kiểm tra chính tả và ngữ pháp: Lần thứ hai, tập trung vào kiểm tra chính tả và ngữ pháp. Chú ý đến việc sử dụng đúng các từ, dấu câu và ngữ pháp. Điều này bao gồm cả việc kiểm tra cách viết hoa và viết thường cho từng từ, đặc biệt là tên riêng và cơ quan/tổ chức.

• Kiểm tra logic và trình tự: Xem xét xem câu chuyện của em có một trình tự logic và mạch lạc không. Đảm bảo rằng các sự kiện diễn ra theo thứ tự hợp lý và có sự kết nối.

• Điểm mạnh và yếu: Đánh dấu các điểm mạnh và điểm yếu của bài viết của bạn. Có thể em cần điều chỉnh các phần yếu hoặc bổ sung thêm thông tin vào các phần khác để làm cho bài viết trở nên hoàn chỉnh hơn.

• Lựa chọn từ vựng: Kiểm tra xem có cách nào để cải thiện sự đa dạng và chất lượng của từ vựng trong bài viết. Tránh lặp lại các từ quá nhiều và sử dụng từ ngữ phong phú.

• Đọc toàn bộ bài viết lần nữa: Sau khi đã chỉnh sửa từng phần, đọc lại toàn bộ bài viết để đảm bảo rằng nó trôi chảy, dễ đọc và không còn lỗi.

• Đọc ngược: Một cách hiệu quả để tìm lỗi chính tả và ngữ pháp là đọc bài viết từ cuối lên đầu. Điều này giúp em tập trung vào từng từ một mà không bị mất khái niệm tổng thể.

• Gửi cho người khác đọc xem xét: Nếu có thể, em nên nhờ một người khác đọc bài viết của em để kiểm tra từng khía cạnh và đưa ra ý kiến đánh giá.

• Thực hiện chỉnh sửa cuối cùng: Dựa trên phản hồi từ người khác (nếu có), thực hiện các chỉnh sửa cuối cùng để hoàn thiện bài viết.

• In hoặc lưu lại bản sao: Trước khi thực hiện chỉnh sửa cuối cùng, in hoặc lưu lại bản sao của bài viết ban đầu để so sánh sau khi đã chỉnh sửa.

Nhớ rằng chỉnh sửa là một quá trình liên tục, và em có thể cần phải lặp lại các bước trên một vài lần để đảm bảo bài viết của em hoàn thiện và không còn lỗi.

Vận dụng

Câu hỏi: Trao đổi với người thân về bài văn tả cây em đã viết và xin ý kiến góp ý.

Trả lời:
Dưới đây là cách trao đổi với người thân về bài văn tả cây mà em đã viết và xin ý kiến góp ý:

Bước 1: Lựa chọn thời điểm thích hợp: Hãy chọn một thời điểm khi người thân có thời gian và không bị gián đoạn. Điều này giúp đảm bảo cuộc trao đổi diễn ra một cách hiệu quả.

Bước 2: Xin phép và giới thiệu bài viết: Bắt đầu bằng việc xin phép người thân và giới thiệu bài viết. Em có thể nói như sau: "Chào [tên người thân], em viết một bài văn tả cây và muốn xin ý kiến của [tên người thân] về nó."

Bước 3: Đọc bài viết: Đọc bài viết của em một cách rõ ràng và tự tin. Hãy đảm bảo đọc chậm và rõ tiếng để người thân có thể hiểu rõ nội dung.

Bước 4: Hỏi ý kiến: Sau khi đọc xong, hãy hỏi ý kiến người thân về bài viết. Cố gắng đặt câu hỏi cụ thể như: "Anh/chị/mẹ/bố thấy điểm mạnh của bài viết là gì?" hoặc "Anh/chị/mẹ/bố nghĩ có điểm nào cần cải thiện hơn không?"

Bước 5: Lắng nghe và ghi chú ý kiến: Lắng nghe kỹ ý kiến của người thân và ghi chú lại những điểm họ đề xuất. Đừng tức giận hay phản đối nếu có ý kiến trái ngược, hãy cân nhắc và xem xét chúng.

Bước 6: Cảm ơn và xác nhận: Sau khi người thân đã chia sẻ ý kiến của họ, hãy cảm ơn họ về sự hỗ trợ và xác nhận rằng em sẽ xem xét và cải thiện bài viết dựa trên những góp ý đó.

Bước 7: Thực hiện cải thiện: Quay lại bài viết và cố gắng thực hiện các cải thiện dựa trên những góp ý của người thân.

Bước 8: Trao đổi thêm (tuỳ chọn): Nếu em muốn, có thể tiếp tục trao đổi về bài viết sau khi đã cải thiện nó. Điều này giúp đảm bảo bài viết trở nên hoàn thiện hơn.

Bước 9: Cảm ơn và kết thúc: Cuối cuộc trao đổi, hãy cảm ơn người thân một lần nữa về sự giúp đỡ và kết thúc cuộc trao đổi một cách lịch lãm.

Quá trình trao đổi với người thân sẽ giúp em nhận được ý kiến đa dạng và cải thiện bài viết của mình một cách hiệu quả.