Đáp án Ngữ văn 7 chân trời bài 10 Ôn tập
Đáp án bài 10 Ôn tập. Bài giải được trình bày ngắn gọn, chính xác giúp các em học Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo dễ dàng. Từ đó, hiểu bài và vận dụng vào các bài tập khác. Đáp án chuẩn chỉnh, rõ ý, dễ tiếp thu. Kéo xuống dưới để xem chi tiết
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
ÔN TẬP
Câu 1: Em đã học ba bài thơ Đợi mẹ, Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi, Mẹ. Hãy so sánh các văn bản và rút ra nhận xét chung bằng cách điền vào Phiếu học tập sau (kẻ vào vở):
Đáp án chuẩn:
Nét độc đáo | Đợi mẹ | Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi | Mẹ | ||||
Từ ngữ | Vầng trăng non, lửa bếp chưa bật, căn nhà tranh vắng vẻ, đom đóm lượn bay, bàn chân mẹ bước qua bùn lầy, trời đêm sáng bừng. | Trái tim mèo, đôi mắt xanh biếc, hàm răng dài nhọn, mùa đông với những đám mây nặng trĩu như chì, lâng lâng như niềm hạnh phúc, nghe trái tim hát vang... | Lưng còng thẳng, ngọn xanh rờn đầu bạc trắng, cao thấp, gần giời gần đất, cau khô (mẹ) gầy. | ||||
Hình ảnh | Người con ngồi đợi mẹ đi làm đồng chưa về | Mèo nằm trên ngực nhân vật “tôi” | Cây cau | ||||
Vần, nhịp | Vần lưng – Nhịp 3/3, 2/3, 3/2 | Vần cách – Nhịp 3/5, 4/5, 3/4 | Vần cách – Nhịp 2/2 | ||||
Biện pháp tu từ | Ẩn dụ | Điệp từ, so sánh | Đối lập, so sánh | ||||
Nhận xét chung | Từ ngữ | Thân thuộc, dễ hiểu | Tình cảm | Tình cảm, gần gũi | |||
Hình ảnh | Bộc lộ tình cảm rõ nét của người con | Bộc lộ tình yêu thương của nhân vật “tôi” với chú mèo | Thể hiện tình cảm của người con dành cho mẹ | ||||
Vần, nhịp | Sử dụng nhịp điệu linh hoạt để tăng sức gợi, giản dị và tự nhiên. | Sử dụng nhịp điệu linh hoạt để bài thơ vừa thôi thúc vừa nhẹ nhàng, giúp tăng sức mạnh biểu đạt, thể hiện tình cảm giữa nhân vật "tôi" và mèo. | Dễ thuộc, dễ nhớ. | ||||
Biện pháp tu từ | Tăng sức gợi hình và gợi cảm cho sự diễn đạt. | Nhấn mạnh lời hát ru. | Biểu hiện tình thương của con đối với mẹ, tăng tính hình ảnh và biểu cảm.. |
Câu 2: Qua việc học các bài thơ trên, em rút ra kinh nghiệm gì khi đọc thể loại này?
Đáp án chuẩn:
- Thơ bộc lộ tình cảm và cảm xúc của nhà thơ về những khoảnh khắc trong đời sống.
- Đọc thơ đòi hỏi tìm hiểu, lắng nghe và chia sẻ các tình cảm, cảm xúc đó thông qua ngôn ngữ thơ.
- Ngôn ngữ thơ được thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, cách sắp xếp vần và các biện pháp tu từ,…
Câu 3: Đọc đoạn thơ sau:
Đâu chỉ lên trăng, thơ ta còn bay khắp
Theo những con tàu cập bến các vì sao
Như lòng ta chẳng bao giờ nguôi khát vọng
Biết bay rồi, ta lại muốn bay cao.
(Xuân Quỳnh, Khát vọng)
a. Dựa vào ngữ cảnh, em hãy giải thích nghĩa của các từ "bay" trong đoạn văn trên.
b. Nghĩa của các từ "bay" có liên quan với nhau không?
Đáp án chuẩn:
a.
- Bay (1): chỉ sự di chuyển của vật nặng trong không khí.
- Bay (2), (3): ẩn dụ cho khát vọng, hoài bão vươn lên, vươn xa của tuổi trẻ.
b. Các từ "bay" có chung ý nghĩa là tự nâng mình, vươn tới một tầm cao mới.
Câu 4: Hoàn chỉnh sơ đồ sau về đặc điểm của bài văn biểu cảm (về con người).
Đáp án chuẩn:
Câu 5: Qua bài học này, em rút kinh nghiệm gì khi trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống?
Đáp án chuẩn:
Đề cập vấn đề cần thảo luận.
Thể hiện ý kiến của người viết về vấn đề đó.
Cung cấp bằng chứng và lí lẽ thuyết phục.
Đảm bảo sự rõ ràng và logic trong cách diễn đạt.
Câu 6: Ba tác phẩm Đợi mẹ, Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi, Mẹ và đoạn trích Lời trái tim đều nói về những cung bậc cảm xúc khác nhau, những "tiếng nói" của "trái tim". Những điều em học được từ các văn bản này gợi cho em những suy nghĩ gì về cách lắng nghe trái tim mình? Theo em, vì sao chúng ta cần lắng nghe trái tim mình?
Đáp án chuẩn:
Theo em, chúng ta cần lắng nghe trái tim để hiểu mong muốn và cảm xúc của bản thân, sống chân thật với những điều đó và nhận thức giá trị của mình trong thế giới này.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Bình luận