BÀI 1: TIẾNG NÓI CỦA VẠN VẬT (THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ)

Dễ hiểu giải Ngữ văn 7 Chân trời bài 10 Ôn tập

Giải dễ hiểu bài 10 Ôn tập. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Ngữ văn 7 Chân trời dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới

ÔN TẬP

Câu 1: Em đã học ba bài thơ Đợi mẹ, Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi, Mẹ. Hãy so sánh các văn bản và rút ra nhận xét chung bằng cách điền vào Phiếu học tập sau (kẻ vào vở):

ÔN TẬP

Trả lời:

Nét độc đáo	Đợi mẹ		Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi		Mẹ
Từ ngữ	Vầng trăng non, ngọn lửa bếp chưa nhen, căn nhà tranh trống trải, đom đóm bay, bàn chân mẹ lội bùn ì oạp, trời khuya lung linh trắng.		Trái tim mèo, đôi mắt biếc, hàm răng dài nhọn hoắt, mùa đông nằng nặng đám mây chì, lâng lâng như hạnh phúc, nghe trái tim mình ca hát,...		Lưng còng, thẳng, ngọn xanh rờn - đầu bạc trắng, cao – thấp, gần giời – gần đất, cau khô – (mẹ) gầy
Hình ảnh	Người con ngồi đợi mẹ đi làm đồng chưa về		Mèo nằm trên ngực nhân vật “tôi”		Cây cau
Vần, nhịp	Vần lưng – Nhịp 3/3, 2/3, 3/2		Vần cách – Nhịp 3/5, 4/5, 3/4		Vần cách – Nhịp 2/2
Biện pháp tu từ	Ẩn dụ		Điệp từ, so sánh		Đối lập, so sánh
Nhận xét chung	Từ ngữ	Thân thuộc, dễ hiểu		Tình cảm		Tình cảm, gần gũi
	Hình ảnh	Bộc lộ tình cảm rõ nét của người con		Bộc lộ tình yêu thương của nhân vật “tôi” với chú mèo		Thể hiện tình cảm của người con dành cho mẹ
	Vần, nhịp	Sử dụng nhịp điệu linh hoạt nhằm giàu sức gợi, giản dị và đầy tự nhiên.		Sử dụng nhịp điệu linh hoạt khiến bài thơ vừa thôi thúc, vừa nhẹ nhàng, tăng sức biểu đạt mạnh mẽ nhằm thể hiện tình cảm giữa nhân vật “tôi” với mèo.		Dễ thuộc, dễ nhớ.
	Biện pháp tu từ	Tăng sức gợi hình và gợi cảm cho sự diễn đạt.		Nhấn mạnh lời hát ru.		Biểu đạt niềm thương cảm của người con đối với mẹ, tăng tính gợi hình, biểu cảm.

Câu 2: Qua việc học các bài thơ trên, em rút ra kinh nghiệm gì khi đọc thể loại này?

Trả lời:

- Trong thơ bộc lộ những tình cảm, cảm xúc của nhà thơ trước những khoảnh khắc của đời sống.

- Đọc thơ là phải tìm hiểu, lắng nghe, chia sẻ những tình cảm, cảm xúc ấy qua ngôn ngữ thơ.

- Ngôn ngữ thơ được thể hiện qua cách dùng từ ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, cách gieo vần, các biện pháp tu từ,…

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau:

Đâu chỉ lên trăng, thơ ta còn bay khắp

Theo những con tàu cập bến các vì sao

Như lòng ta chẳng bao giờ nguôi khát vọng

Biết bay rồi, ta lại muốn bay cao.

(Xuân Quỳnh, Khát vọng)

a. Dựa vào ngữ cảnh, em hãy giải thích nghĩa của các từ "bay" trong đoạn văn trên.

b. Nghĩa của các từ "bay" có liên quan với nhau không?

Giải nhanh:

- Bay (1): chỉ sự di chuyển của vật nặng trong không khí.

- Bay (2), (3): ẩn dụ cho khát vọng, hoài bão vươn lên, vươn xa của tuổi trẻ.

b. Các từ "bay" có chung ý nghĩa là tự nâng mình, vươn tới một tầm cao mới.

Câu 4: Hoàn chỉnh sơ đồ sau về đặc điểm của bài văn biểu cảm (về con người).

Giải nhanh:

ÔN TẬP

Câu 5: Qua bài học này, em rút kinh nghiệm gì khi trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống?

Giải nhanh:

Đề cập vấn đề cần thảo luận.

Thể hiện ý kiến của người viết về vấn đề đó.

Cung cấp bằng chứng và lí lẽ thuyết phục.

Đảm bảo sự rõ ràng và logic trong cách diễn đạt.

Câu 6: Ba tác phẩm Đợi mẹ, Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi, Mẹ và đoạn trích Lời trái tim đều nói về những cung bậc cảm xúc khác nhau, những "tiếng nói" của "trái tim". Những điều em học được từ các văn bản này gợi cho em những suy nghĩ gì về cách lắng nghe trái tim mình? Theo em, vì sao chúng ta cần lắng nghe trái tim mình?

Giải nhanh:

Theo em, chúng ta cần lắng nghe trái tim để hiểu mong muốn và cảm xúc của bản thân, sống chân thật với những điều đó và nhận thức giá trị của mình trong thế giới này.