Slide bài giảng HĐTN 2 Kết nối bài 7: Gọn gàng, ngăn nắp

Slide điện tử bài 7: Gọn gàng, ngăn nắp. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn HĐTN 2 kết nối tri thức sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

TUẦN 7 – TIẾT 3 - SINH HOẠT LỚP - GỌN GÀNG, NGĂN NẮP

HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT TUẦN

- Cán bộ lớp tổng kết thi đua các tổ trong tuần học vừa qua.

-  Tổng kết thi đua tuần học và phổ biến kế hoạch tuần mới.

HOẠT ĐỘNG: CHIA SẺ THẢO LUẬN SAU BUỔI THU HOẠCH

HS chia sẻ thu hoạch của mình sau lần trải nghiệm trước.

 HS kể về việc em sắp xếp tủ quần áo ở nhà.

- HS ngồi theo tổ, các em sẽ kể cho các bạn trong tổ nghe về việc sắp xếp tủ quần áo của mình ở nhà: Em làm khi nào, cùng ai? Em có tìm được quần (áo) nào còn mới nhưng chưa sử dụng, có thể mặc hoặc tặng lại cho ai không? Khi hoàn thành nhiệm vụ, em cảm thấy như thế nào? 

- Khi tủ quần áo và đồ dùng cá nhân gọn gàng, chúng ta sẽ có thể dễ tìm, dễ sử dụng chúng hơn, không đó nào bị bỏ quên.

HOẠT ĐỘNG NHÓM

-Khuyến khích HS quan sát để phát hiện những đồ dùng cá nhân đang bị để xộc xệch, không ngăn nắp và thực hành sắp xếp lại.

- HS quan sát lớp, nhận xét xem chỗ để giày dép ngăn nắp hay bừa bộn; các áo khoác, khăn, nón mũ thế nào, có gì cần phải sắp xếp lại hay không.

- Đồ dùng cá nhân là những thứ gắn bó với chúng ta hằng ngày, giúp cho cuộc sống tốt hơn. Vì vậy, chúng cần được sắp xếp gọn gàng để không bị hỏng, bị mất.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG

- HS khái quát lại các “bí kíp” để trở thành người gọn gàng:

Quần áo treo lên mắc

Chăn gối gấp gọn gàng

Những đồ nào giống nhau

Cùng xếp chung một chỗ.

- Gợi ý cho HS sắp xếp lại chỗ để giày dép ở nhà thật gọn gàng, ngăn nắp

Nội dung ghi nhớ:

- Cán bộ lớp tổng kết thi đua các tổ trong tuần học vừa qua.

- HS kể về việc em sắp xếp tủ quần áo ở nhà.

- Dựa vào câu hỏi gợi ý của GV, HS ngồi theo tổ, các em sẽ kể cho các bạn trong tổ nghe về việc sắp xếp tủ quần áo của mình ở nhà.

- HS quan sát lớp, nhận xét xem chỗ để giày dép các áo khoác, khăn, nón mũ thế nào.

- HS khái quát lại các “bí kíp” để trở thành người gọn gàng và thực hiện.