Slide bài giảng HĐTN 2 Kết nối bài 14: Nghĩ nhanh, làm giỏi

Tóm lược nội dung

TUẨN 14 – TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - NGHĨ NHANH, LÀM GIỎI

KHỞI ĐỘNG

- Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

- HS vào vai các chú gà con ứng phó nhanh khi có những tình huống bất ngờ xảy ra. GV hô: “Cáo đến!”, HS sẽ nhồi thụp xuống, hay tay vòng ôm lấy mình như đôi cánh gà mẹ che chở con. GV hô: “Mưa rồi!", HS sẽ chạy vào vị trí ngồi. Cứ thế, GV nghĩ thêm một hoặc hai tình huống hành động tương ứng, thống nhất trước để HS cùng thực hiện.

- Dẫn dắt vào chủ đề bằng cách đặt câu hỏi: Em có thường gặp những tình huống bất ngờ như gà con không? 

Ví dụ, khi trời đổ mưa hay khi đang lạnh trời bỗng trở nên of bức; chẳng may bị vấp ngã bán quần áo hay đánh đổ nước ra bàn, ra sàn; hoặc có lúc bị chảy máu cam,... Em có tự mình xử lí được không? 

- HS chia sẻ về các tình huống thường gặp trong cuộc sống.

- Trong cuộc sống có những tình huống đơn giản bất ngờ xảy ra, chúng ta phải bình tĩnh ứng phó.

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ

-  HS dùng động tác cơ thể mô tả cách ứng phó với những tình huống bất ngờ trong cuộc sống.

- Đưa ra tình huống để từng nhóm HS xử lí bằng động tác cơ thể:

+ Đang đi trên đường, bóng máy den kéo đến, có thể sắp mưa. 

+ Đang lạnh, mặc áo khoác nhưng sau khi chạy nhảy bỗng thấy nóng, mô hôi túa ra

+ Bị chảy máu cam

- HS các tổ khác chăm chú theo dõi để đoán ra cách xử lí tình huống các bạn.

- Đề nghị cùng đọc theo kiểu đọc rap ứng tác sáng tạo

+ Làm đó nước –> HS: Lấy giẻ lau

+ Trời đổ mưa -> HS tìm chỗ trú.

+ Trời nóng quá -> HS: Cởi áo ra

+ Chảy máu cam –> HS: Đầu cúi xuống/ chườm lạnh ngay!

- Trong cuộc sống xảy ra nhiều tình huống bất ngờ nhưng có thể xử lí rất đơn giản mà em cũng làm được.

MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ 

- Cùng lựa chọn đưa ra những "bí kíp" theo thứ tự: Giữ bình tĩnh để suy nghĩ nhanh: Nghĩ ra cách; Hành động

- HS thảo luận theo cặp đôi về những tình huống thể gặp phải và cách ứng phó. GV để nghị HS đóng góp thêm các tình huống khác.

-  Tìm những điểm chung ở những cách ứng phó mà HS đưa ra. Dùng thẻ chữ để chốt lại bỏ kịp và dân một góc lớp: Bình tĩnh, Suy nghĩ, Hành động.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG 

- Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế.

- Gợi ý cho HS về nhà thảo luận cùng bố mẹ để tìm hiểu thêm về các tình huống khác có thể xảy ra và tìm cách ứng phó.

- Nhận xét, tổng kết hoạt động:

Nội dung ghi nhớ:

- HS sắm vai và tham gia vào trò chơi “Gà con nhanh nhẹn”.

- Nghe GV phổ biến luật chơi.

- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi để hình thành kiến thức phần khám phá.

- HS chia sẻ về các tình huống thường gặp trong cuộc sống.

- HS thảo luận và tìm cách giải quyết 3 tình huống trên.

- Quan sát và chú ý để bổ sung cho cách giải quyết của nhóm bạn.

- HS trình bày lại bằng lời và giải thích vì sao mình chọn cách xử lí tình huống như thế.

- HS nghe GV đọc tình huống bất ngờ xảy ra trong cuộc sống và đưa ra cách xử lí.

- HS thảo luận theo cặp đôi về những tình huống thể gặp phải và cách ứng phó

- HS về nhà thảo luận cùng bố mẹ để tìm hiểu thêm về các tình huống khác có thể xảy ra và tìm cách ứng phó.