Slide bài giảng HĐTN 2 Kết nối bài 28: Cảnh đẹp quê em

Tóm lược nội dung

TUẨN 28 – TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - CẢNH ĐẸP QUÊ EM

KHỞI ĐỘNG

- HS nhớ lại tên, hình ảnh các danh thắng của địa phương.

- Lần lượt chiếu những tranh ảnh về các danh thắng của địa phương để gợi cho HS nhớ lại những cảnh đẹp ấy.

- HS đã đến các danh lam thắng cảnh ấy chưa. 

+ Nếu đến rồi, em có cảm nhận gì về danh thắng ấy?

+ Nếu chưa, em có muốn đến tận mắt nhìn ngắm cảnh đẹp ấy không? Em muốn đi cùng ai?

- HS chơi theo nhóm: một HS mô tả hình ảnh danh thắng. HS khác đoán tên danh thắng đó của địa phương, có thể dựa trên những hình ảnh GV đã đưa ra trước đó.

- Mỗi địa phương, miền quê đều có những danh lam thắng cảnh của mình. Em sống ở nơi nào thì cần hiểu về phong cảnh của nơi đó. Chúng ta rất tự hào về cảnh đẹp của quê hương.

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ

-  HS cũng lên kế hoạch đến thăm cảnh đẹp quê hương.

- Đề nghị mỗi tổ viết vào thẻ chữ tên một cảnh đẹp quê hương mà HS mong muốn được đến thăm. 

- Dẫn dắt để từ các thẻ chữ ấy HS cùng lựa chọn một địa điểm hợp lí để cả lớp đi tham quan vào ngày cuối tuần. Tiêu chí lựa chọn: 

+ Địa điểm không quá xa, đi xe trong khoảng 30 đến 45 phút.

+ An toàn cho trẻ em.

- Gợi ý HS chuẩn bị cho chuyến đi theo các mục sau:

+ Đồ dùng cá nhân mang theo: Trang phục phù hợp – giày thể thao, dép quai hậu; bình

nước; mũ nón; kính (nếu cần);kem đệm như bánh, sửa; tái nhựa đựng hóng nắng (nếu cần); số, bút để ghi chép, đồ ăn trác; giấy ăn.

+ Cách nhận ra các thành viên trong tổ để không đi lạc: đeo ruy-băng màu vào cổ tay các thành viên mỗi tố.

+ Ghi vào vở thời gian, địa điểm tập trung.

+ Giáo viên dặn dò HS về việc đảm bảo an toàn, không bị lạc, bị ngã,...

- Việc đi tham quan danh lam thắng cảnh cũng cần được chuẩn bị chu đáo để chuyến đi an toàn, hiệu quả, có nhiều cảm xúc.

MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ 

- HS nghĩ về danh thắng sắp được đến để chuẩn bị tâm thế tìm hiểu.

- HS xem vài hình ảnh chụp danh thắng sẽ đến. GV cho HS biết, ở đó có gì.

+ Tại sao địa điểm đó có tên như vậy?

+ Địa điểm này liên quan đến nhân vật nổi tiếng nào?

+ Có truyền thuyết li kì nào được kể lại về nhân vật này

- Mỗi chuyến đi chúng ta đều thu hoạch được nhiều thông tin thú vị. Các em sẵn sàng để khám phá nhé!

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG 

- Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế.

- HS về nhà kế với bố mẹ về mong muốn đến thăm cảnh đẹp quê hương và thông báo về chuyển đi sắp tới.

- Nhận xét, tổng kết hoạt động:

Nội dung ghi nhớ:

- HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi.

 - HS tham gia trò chơi theo nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS viết vào thẻ chữ tên một cảnh đẹp quê hương mà mình mong muốn được đến thăm.

- HS cùng lựa chọn một địa điểm hợp lí để cả lớp đi tham quan vào ngày cuối tuần.

- HS chuẩn bị cho chuyến đi theo hướng dẫn.

- Khi tham gia hoạt động cần đảm bảo an toàn.

- HS xem vài hình ảnh chụp danh thắng sẽ đến.

- HS đưa ra các câu hỏi thắc mắc

- HS suy nghĩ về những câu hỏi đặt ra để tìm lời giải đáp vào buổi đi tham quan. 

- HS về nhà kế với bố mẹ về mong muốn đến thăm cảnh đẹp quê hương và thông báo về chuyển đi sắp tới.