Slide bài giảng Âm nhạc 8 chân trời Bài 3: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

Tóm lược nội dung

BÀI 3: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 - NHỊP ĐIỆU TUỔI THƠ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai tai thính.

- GV sử dụng đàn phím hoặc kèn phím để đàn các nốt bất kì trong các âm ổn định (C, E, G) của gam C Major và yêu cầu HS đoán tên nốt nhạc.

- GV đàn theo thứ tự sau:

+ Đàn từng nốt theo thứ tự C – E – G – C.

+ Đổi thứ tự các nốt: C – G – C – E.

+ Đàn 2 nốt liền nhau, rồi đến 3 nốt liền nhau.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu bài đọc nhạc số 1

- GV yêu cầu HS quan sát Bài đọc nhạc số 1 và chia bài đọc nhạc thành 2 câu.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm và nêu nhiệm vụ thảo luận: Các nhóm thảo luận viết ra giấy và trình bày nhận xét Bài đọc nhạc số 1 về: loại nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ, tính chất âm nhạc, bè...

Nội dung ghi nhớ:

- Các kí hiệu có trong bài: 

+ Nhịp 3/4.

+ Cao độ.

+ Trường độ.

+ Tính chất âm nhạc: nhịp nhàng, êm dịu.

2. Luyện đọc gam, quãng và âm hình tiết tấu

Nhiệm vụ 1: Đọc gam C Major, các âm ổn định của gam, quãng

- GV hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng, các âm ổn định, quãng 2, quãng 3 (đi lên và đi xuống).

- GV lưu ý HS: Khi đọc cần gõ phách theo (dùng đầu bàn tay hoặc mui bàn chân gõ nhẹ không thành tiếng).

Nhiệm vụ 2: Đọc âm hình tiết tấu

- GV hướng dẫn HS luyện đọc âm hình tiết tấu chủ đạo của Bài đọc nhạc số 1 (mục 4, SGK tr.13).

3. Luyện tập đọc Bài đọc nhạc số 1

- GV hướng dẫn HS luyện đọc giai điệu bè 1, bè 2 của Bài đọc nhạc số 1 theo các bước:

+ Đọc tên nốt nhạc.

+ Đọc tên nốt nhạc theo trường độ.

+ Đọc từng câu.

+ Ghép cả bài.

4. Luyện tập ghép lời ca

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn HS chủ động thực hiện ghép lời ca vào Bài đọc nhạc số 1.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV sử dụng 1 trong 2 âm hình tiết tấu b hoặc c của bài Nhạc cụ thể hiện tiết tấu SGK tr.7 để gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1.

- GV yêu cầu HS thực hiện gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1 (nếu quên, GV làm mẫu cho HS nhớ lại và thực hiện theo).

.........................................................