Slide bài giảng Âm nhạc 6 Chân trời chủ đề 5 tiết 22

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 5. BÀI CA LAO ĐỘNG

TIẾT 22

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

-  GV tổ chức hoạt động: “Tìm hiểu nghệ thuật ca hát dân gian”:

GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, yêu cầu: Kể tên các loại hình nghệ thuật ca hát dân gian.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu về nghệ nhân Hà Thị Cầu

Hoạt động nhóm:

-  GV sử dụng kĩ thuật mảnh ghép, chia nhóm và yêu cầu HS tìm hiểu thông tin chính về nghệ nhân Hà Thị Cầu.

Nội dung ghi nhớ:

- Nghệ nhân HÀ THỊ CẦU (1928 - 2013):

+ Nghệ nhân xuất sắc, sinh ra trong gia đình có ba đòi hát Xẩm.

+ Bà là người lưu giữ được nhiều làn điệu cổ ( của nghệ thuật hát Xẩm)

+ Có khả năng đặt lời mới mang hơi thở thời đại cho các làn điệu Xẩm truyền thống.

+ Bà rong ruổi khắp xóm chợ, làng quê để mang các làn điệu hát Xẩm đến cho mọi người.

=>  Cách hát của bà đậm yếu tố vang rền, luyến láy của ca hát dân gian, tiếng hát của bà luôn lạc quan, tràn đầy nghị lực tạo nên một vẻ đẹp không thể trộn lẫn. 

+ Năm 2004, bà được trao tặng danh hiệu Nghệ nhân dân gian, Huy chương vì sự nghiệp văn nghệ dân gian Việt Nam và danh hiệu Nghệ sĩ Ưu tú.

2. Nghe trích đoạn “Xẩm thập ân” và vận động theo nhạc

Hoạt động nhóm:

- GV giới thiệu tên trích đoạn.

- GV mở nhạc trích đoạn bài “Xẩm thập ân” và vận động theo nhạc, HS bắt chước và thực hiện theo vận động của GV.

- Sau khi HS nghe và vận động theo nhạc, GV yêu cầu HS nêu cảm nhận về trích đoạn “ Xẩm thập ân” do nghệ nhân Hà Thị Cầu trình bày.

Nội dung ghi nhớ:

Nghe trích đoạn “Xẩm thập ân”.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

-  GV khuyến khích HS tự nói lên cảm nghĩ của mình khi học về nghệ nhân Hà Thị Cầu và trích đoạn của bà. Thông qua đó, GV cho HS rút ra bài học cho bản thân sau khi nghe bài « Xẩm thập ân »

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Lồng ghép giáo dục phẩm chất cho HS: « Em hãy nêu suy nghĩ của em về việc bảo vệ di sản văn hóa dân tộc. »

+ Khuyến khích HS tìm hiểu và hát dân ca, đặc biệt dân ca ở địa phương.

+ Tôn trọng và tham gia các hoạt động bảo vệ các di tích văn hóa của địa phương ( GV tìm hiểu và nêu cụ thể)

+ Ghi nhớ công ơn của cha mẹ; chăm chỉ học tập.

- GV tổ chức cho HS thực hiện theo nhóm hoặc từng cá nhân, hoàn thành các câu hỏi:

1. Em hãy cùng với bạn sáng tạo mẫu tiết tấu để gõ đệm cho bài hát “Hò ba lí”

2. Thực hiện mẫu tiết tấu dưới đây bằng các nhạc cụ gõ và vận động cơ thể.

- GV đặt thêm một số câu hỏi khác về các nội dung có trong chủ đề.