Slide bài giảng Âm nhạc 6 Chân trời chủ đề 3 tiết 10

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 3. BIẾT ƠN THẦY CÔ

TIẾT 10

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

-  GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi nghe và đoán tên nhạc cụ”:

+ GV tổ chức trò chơi, sử dụng các nhạc cụ gõ như; song loan, thành phách, trống nhỏ, triangle, tambourine, maracas,… để gõ tạo ra âm thanh, sau đó yêu càu HS nghe và đoán đúng tên nhạc cụ.

( Các HS nhắm mắt khi nghe)

+ GV mời một HS lên thực hiện gõ nhạc cụ.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số 3.

Hoạt động nhóm:

- GV cho HS quan sát hai mẫu tiết tấu a, b.

- GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm 4 nhận xét về điểm giống và khác của hai mẫu trên. (GV gợi ý so sánh: nhịp, tiết tấu, hình nốt, sự sắp xếp trường độ,..)

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS đọc tiết tấu mẫu a, b theo âm tiết và kết hợp với nhạc cụ gõ bất kì. (GV hướng dẫn thực hiện âm hình tiết tấu lặp đi lặp lại liên tiếp vài lần)

- GV cho HS hát bài “ Niềm tin thắp sáng trong tim em” kết hợp gõ đệm.

- GV chia hai nhóm HS: nhóm hát, nhóm gõ đệm, sau đó đổi  cho nhau. Sau khi thành thạo, GV yêu cầu HS vừa hát, vừa đệm.

Nội dung ghi nhớ:

- Nhận xét và luyện tập mẫu tiết tấu.

- Gõ đệm cho bài hát

- Biểu diễn âm nhạc

2. Nhạc cụ giai điệu: Sáo recorder

Hoạt động nhóm:

- GV tổ chức hoạt động: “Ôn lại các nốt Si, La” đã học ở chủ đề trước.

+ GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập

- GV hướng dẫn HS cách bấm và thổi nốt Son ( bấm lỗ 0, 1, 2, 3).

- GV yêu cầu HS thực hiện, sau đó luyện tập các mẫu a, b.

- GV lưu ý lại cho HS thực hành tư thế cầm, giữ sáo, kĩ thuật bấm và kĩ thuật thổi hơi. ( GV mời một vài HS nhắc lại, sau đó GV chốt lại).

- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ thế tay bấm nốt Son.

- GV hướng dẫn HS luyện tập bài luyện tập a, b và Bài thực hành số 2 theo hình thức nhóm - cá nhân:

 + GV giới thiệu bài thực hành và hướng dẫn HS thực hiện. Tùy vào năng lực HS, GV chia làm hai về ( mỗi vế 2 ô nhịp) để hướng dẫn.

+ GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm trong quá trình HS thổi từng vế và hết câu nhạc.

Nội dung ghi nhớ:

- Khởi động: Ôn lại các nốt Si, La.

- Học cách bấm nốt Son

- Thực hành Bài thực hành số 2.

3. Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím

Hoạt động nhóm:

- GV tổ chức hoạt động: “Ôn lại các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son”:

+ GV tổ chức thổi các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son đã học.

+ GV yêu cầu HS thực hiện lại Bài thực hành số 1 với kèn phím.

+ GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập

- GV giới thiệu bài thực hành và hướng dẫn HS thực hiện. Tùy vào năng lực HS mà GV chia làm hai câu ( mỗi câu bốn ô  nhịp) để hướng dẫn.

- GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm trong quá trình HS thổi từng vế và hết câu nhạc.

- GV lưu ý lại cho HS thả lỏng cánh tay và khum tròn ngón khi luyện tập; giữ hơi thổi ra có lực đều nhau cho các nốt, không phồng má khi thổi.

- GV yêu cầu HS sáng tạo và thực hiện một nét nhạc ngắn với các nốt đã học.

Nội dung ghi nhớ:

- Khởi động: Ôn lại các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son 

- Thực hành Bài thực hành số 2:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV tổ chức chia lớp theo nhóm và yêu cầu HS tập luyện: gõ đệm, thổi sáo, thổi kèn phím một đoạn nhạc bài hát “ Niềm tin thắp sáng trong tim em”.

+ GV mời các nhóm – cá nhân thực hiện biểu diễn bất kì một hình thức trước lớp.

+ GV chữa, lưu ý HS thực hiện đúng động tác của nhạc cụ và thực hiện mẫu cho HS theo dõi và luyện tập theo.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Em hãy tự sáng tạo mẫu tiết tấu nhạc cụ để đệm cho bài hát và cùng nhau kết hợp biểu diễn.

- Em hãy thực hiện một nét nhạc ngắn với các nốt Si, La, Son đã học.

- HS trao đổi sáng tạo một nét nhạc ngắn với các nốt đã học.