Slide bài giảng Âm nhạc 6 Chân trời chủ đề 4 tiết 13

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 4. KHÚC HÁT QUÊ HƯƠNG

TIẾT 13

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

* GV tổ chức hoạt động “ Nhận diện – khám phá”

-  GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi âm nhạc”

+ GV tổ chức cho HS nghe trích đoạn ba hoặc bốn bài hát các em đã học ( ca khúc thiếu nhi và dân ca) và nhận dạng đâu là bài hát dân ca.

+ GV hát và vận động theo nhạc các bài dân ca đã học này.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Khởi động và tìm hiểu bài hát

Hoạt động nhóm:

- GV tổ chức khởi động: Nghe và vận động theo nhạc:

GV mở nhạc bài “ Đi cắt lúa”, thực hiện vận động và yêu cầu HS bắt chước theo.

- GV cho HS xem đoạn video clip về Tây Nguyên.

- Nhóm HS lên báo cáo kết quả nhiệm vụ đã được giao: Trình bày những điều em biết về vùng đất Tây Nguyên theo các câu hỏi gợi ý:

+ Vị trí địa lí

+ Các dân tộc ít người ở Tây Nguyên

+ Nhạc cụ đặc trưng của Tây Nguyên

+ Nét văn hóa chính, các lễ hội.

- Các nhóm nhận xét, giáo viên kết luận.

Nội dung ghi nhớ:

- Vùng đất Tây Nguyên là nơi sinh sống của nhiều dân tộc thiểu số như: Ba –na, Hre, Gia –rai, Ê – đê, Xơ – đăng, Cơ – ho…

+ Nổi tiếng với văn hóa cồng chiêng độc đáo, với những điệu múa có tiết tấu sôi động và những bài ca đặc sắc.

…………

2. Dạy bài hát

Hoạt động nhóm:

- GV hướng dẫn HS học bài hát theo lối móc xích, tùy vào năng lực HS mà GV tổ chức các bước dạy học hát phù hợp.

- GV cho HS vừa hát vừa kết hợp vận động để HS ghi nhớ bài dễ dàng.

- GV lồng ghép giáo dục phẩm chất cho HS:

“Em cần làm gì để tỏ lòng trân trọng và gìn giữ những giá trị âm nhạc dân tộc?”

Nội dung ghi nhớ:

a) Lời bài hát

b) Cảm nhận bài hát

- Bài hát có giai điệu vui tươi, lạc quan, trong sáng, nói lên niềm vui khi đi cắt lúa, sự phấn khởi mùa màng bội thu.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc nền và kết hợp vận động cơ thể hoặc dùng nhạc cụ gõ đệm cho bài hát.

- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thực hành biểu diễn hát lại bài hát vừa học theo nhóm.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Em hãy sáng tạo về hình thức biểu diễn theo phong cách nhảy điệu Xoang vùng Tây Nguyên và thực hiện vừa hát vừa nhảy múa.

- HS các nhóm tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và trình bày trước lớp.