Soạn giáo án buổi 2 Toán 6 KNTT bài 40: Biểu đồ cột

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án buổi 2 Toán 6 bài 40: Biểu đồ cột sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

Bài 40. Biểu đồ cột

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức: Ôn tập, củng cố kiến thức về biểu đồ cột thông qua luyện tập các phiếu học tập.
  3. Năng lực
  4. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Tự nhớ lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Phân công được nhiệm vụ trong nhóm, hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Năng lực tư duy, sáng tạo: Vận dụng kiến thức giải các bài toán thực tế.

  1. Năng lực đặc thù:

- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Đọc được biểu đồ cột và lập bảng thống kê tương ứng.

- Năng lực lập luận, tư duy: Vẽ được biểu đồ cột, phân tích dữ liệu ở biểu đồ cột.

3.Về phẩm chất:

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo

- Bồi dưỡng hứng thú học tập, yêu thích môn toán.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. KHỞI ĐỘNG
  2. a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.
  3. b) Nội dung hoạt động: HS chơi trò chơi
  4. c) Sản phẩm học tập: Kết quả của HS
  5. d) Tổ chức hoạt động:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Ai giỏi nhất”.

- GV chia lớp thành 2 đội, một đội A và một đội B. GV giao đề bài: Em hãy liệt kê những trường hợp sử dụng biểu đồ cột trong cuộc sống. Lần lượt 2 đội đưa ra đáp án, khi nào đội đối thủ không đưa được đáp án hoặc đưa ra đáp án sai thì đội còn lại dành chiến thắng.

- Sau khi chơi trò chơi, GV hướng dẫn HS ôn tập bài: “Biểu đồ cột”.

  1. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC
  2. CỦNG CỐ PHẦN LÝ THUYẾT
  3. a. Mục tiêu: HS nhắc và nắm rõ phần lý thuyết. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.
  4. b. Nội dung hoạt động: HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
  5. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
  6. d. Tổ chức thực hiện:

- GV hướng dẫn lại cho HS cách vẽ biểu đồ cột trước khi vận dụng làm bài tập

  1. BÀI TẬP LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
  2. a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp thông qua các phiếu bài tập.
  3. b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu bài tập
  4. c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS
  5. d. Tổ chức thực hiện:

*Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp đọc hiểu biểu đồ cột và lập bảng thống kê tương ứng, cho học sinh thảo luận, tìm ra câu trả lời đúng.

Dạng 1. Đọc biểu đồ cột và lập bảng thống kê tương ứng

*Phương pháp giải:

Khi đọc biểu đồ cột, ta nhìn theo một trục để đọc danh sách các đối tượng thống kê và nhìn theo trục còn lại để đọc số liệu thống kê tương ứng với các đối tượng đó (cần lưu ý thang đo của trục số liệu kho đọc các số liệu). Dựa vào dữ liệu đọc được trong biểu đồ cột ta có thể lập bảng thống kê tương ứng.

PHIẾU BÀI TẬP 1

Bài 1. Biểu đồ dưới đây cho biết loại kem yêu thích của các bạn học sinh lớp 6A

LOẠI KEM YÊU THÍCH CỦA CÁC BẠN HỌC SINH LỚP 6A

Đọc biểu đồ cột rồi lập bảng thống kê biểu diễn dữ liệu trong biểu đồ cột.

Bài 2. Biểu đồ cột dưới đây cho biết các loại hoa quả HS yêu thích:

Đọc biểu đồ cột rồi lập bảng thống kê biểu diễn dữ liệu trong biểu đồ cột

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Bài 1.

LOẠI KEM YÊU THÍCH CỦA CÁC HỌC SINH LỚP 6A

Loại kem

Dâu

Nho

Sầu riêng

Chocolate

Vani

Số học sinh chọn

11

9

10

8

5

Bài 2.

TRÁI CÂY ƯA THÍCH CỦA HỌC SINH LỚP 6A1

Loại quả

Chuối

Mận

Cam

Ổi

Số học sinh yêu thích

16

6

10

8

*Nhiệm vụ 2: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp vẽ biểu đồ cột, cho học sinh suy nghĩ, hoàn thành phiếu học tập.

Dạng 2. Vẽ biểu đồ cột

*Phương pháp giải: Các bước vẽ biểu đồ cột

+ B1. Vẽ hai trục ngang và dọc vuông góc với nhau

+ B2. Tại vị trí các đối tượng trên trục ngang, vẽ những cột hình chữ nhật: cách đều nhau, có cùng chiều rộng, có chiều cao thể hiện số liệu của các đối tượng, tương ứng với khoảng chia trên trục dọc.

+ B3. Hoàn thiện biểu đồ (tên biểu đồ, ghi tên các trục và số liệu tương ứng)

PHIẾU BÀI TẬP 2

Bài 1. Cho bảng thống kê sau:

MÔN THỂ THAO YÊU THÍCH CỦA HỌC SINH LỚP 6C

Môn thể thao

Số học sinh

Bóng đá

20

Cầu lông

10

Bơi lội

14

Bóng bàn

6

Vẽ biểu đồ cột để biểu diễn dữ liệu trong bảng thống kê trên.

Bài 2. Cho bảng thống kê sau:

SỐ KILOGAM GIẤY VỤN CỦA CÁC TỔ LỚP 6A

Tổ

Số kilogam giấy vụn

Tổ 1

8

Tổ 2

10

Tổ 3

12

Tổ 4

20

Vẽ biểu đồ thanh ngang biểu diễn dữ liệu trong bảng thống kê trên.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Bài 1. Ta vẽ được biểu đồ cột như sau:

Bài 2. Biểu đồ thanh ngang

*Nhiệm vụ 3: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp phân tích dữ liệu ở biểu đồ cột, cho học sinh suy nghĩ, hoàn thành phiếu học tập.

Dạng 3. Phân tích dữ liệu ở biểu đồ cột

*Phương pháp giải:

- Đọc biểu đồ cột

- Phân tích các số liệu thu được ở biểu đồ cột để tìm ra vấn đề hoặc quy luật đơn giản.

PHIẾU BÀI TẬP 3

Bài 1. Bạn Bình thu thập về số học sinh giỏi trong khối lớp 6 của trường mình và biểu diễn dữ liệu thu thập được bằng biểu đồ cột như hình bên dưới.

a) Sắp xếp các lớp theo thứ tự số học sinh giỏi giảm dần

b) Số học sinh giỏi của lớp 6B nhiều hơn số học sinh giỏi của lớp 6D là bao nhiêu học sinh?

Bài 2. Biểu đồ cột dưới đây biểu diễn số người yêu thích bốn loài động vật trong thảo cầm viên khi tham quan vào một ngày Chủ nhật.

a) Cho các nhận định sau:

- Nhận định 1: Voi là động vật được yêu thích nhất

- Nhận định 2: Số người yêu thích gấu trúc gấp 2 lần số người yêu thích khỉ

- Nhận định 3: Số người yêu thích khỉ gấp 1,5 lần số người yêu thích sư tử

Hỏi trong các nhận định trên, nhận định nào đúng, nhận định nào sai? Giải thích?

b) Trong biểu đồ trên, em thấy loài động vật nào ít được yêu thích nhất?

c) Trong biểu đồ trên, em thấy loài động vật nào có từ 120 người đến 175 người yêu thích?

Bài 3. Doanh thu 6 tháng đầu năm của một cửa hàng bán quần áo được biểu diễn bằng biểu đồ cột như hình bên dưới.

a) Tháng nào cửa hàng có doanh thu cao nhất?

b) Tính tổng doanh thu của cửa hàng trong sáu tháng đầu năm

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Bài 1.

a) Sắp xếp các lớp theo thứ tự số học sinh giỏi giảm dần: 6B, 6C, 6A, 6D

b) Số học sinh giỏi của lớp 6B nhiều hơn số học sinh giỏi của lớp 6D là:

15 – 7 = 8 (học sinh)

Bài 2.

a) Nhận định 1 sai, vì gấu trúc có số người yêu thích cao nhất

    Nhận định 2 đúng (vì 200 : 100 = 2)

    Nhận định 3 sai, vì số người yêu thích khỉ gấp 2 lần số người yêu thích sư tử   (100 : 50 = 2)

b) Trong biểu đồ trên, sư tử là loài động vật ít được yêu thích nhất

c) Loài động vật có từ 120 người đến 175 người yêu thích là voi

Bài 3.

a) Tháng 2 cửa hàng có doanh thu nhiều nhất (70 triệu đồng)

b) Tổng doanh thu của cửa hàng trong sáu tháng đầu năm là:

       50 + 70 + 20 + (-10) + 18 + 50 = 198 ( triệu đồng)

- HS lần lượt suy nghĩ và đưa ra lời giải cho các phiếu bài tập.

- GV mời một số học sinh lên bảng trình bày, cả lớp chữa bài, chốt đáp án đúng.


=> Xem toàn bộ Soạn giáo án buổi 2 Toán 6 KNTT

Từ khóa tìm kiếm:

Soạn giáo án buổi 2 Toán 6 kết nối bài 40: Biểu đồ cột, GA word buổi 2 Toán 6 kntt bài 40: Biểu đồ cột, giáo án buổi 2 Toán 6 kết nối tri thức bài 40: Biểu đồ cột

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, phân tích chi tiết

PHÍ GIÁO ÁN:

  • 300k/học kì - 350k/cả năm

=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem thêm giáo án khác