Soạn giáo án Âm nhạc 4 cánh diều Tiết 21: Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Nhạc cụ thể hiện giai điệu; Nghe nhạc: Lét - ka - gien - ka

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho cả lớp lắng nghe bài hát Hát mừng.

https://www.youtube.com/watch?v=KOoHLDYeV68

- GV tổ chức cho HS cả lớp hát đồng ca bài hát kết hợp vận động cơ thể.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau nghe và hát lại bài hát Hát mừng, bây giờ chúng ta hãy cùng nhau nghe thêm một bài nhạc vui nhộn và tìm hiểu nhạc cụ nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu – Nhạc cụ thể hiện giai điệu (17 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Gõ đệm cho bài hát Hát mừng bằng nhạc cụ tiết tấu.

- Luyện tập với nhạc cụ giai điệu.

b. Cách thức thực hiện

- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện tập tiết tấu thứ 1 bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể.

- GV hướng dẫn HS hát bài Hát mừng kết hợp với gõ tiết tấu thứ 1 để đệm cho bài hát.

- GV gõ tiết tấu thứ 2 để hòa tấu cùng HS.

- GV hướng dẫn luyện tập:

Hoạt động 2: Nghe nhạc: Lét-ka-gien-ka (18 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Nghe nhạc kết hợp vận động cơ thể và gõ đệm theo tiết tấu.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu tranh minh họa SGK tr.42

- GV giới thiệu ngắn gọn về xuất xứ của bản nhạc:

+ Lét-ka-gien-ka là một điệu nhảy truyền thống của Phần Lan.

+ Trong những ngày lễ hội, người dân Phần Lan cùng ca hát và nhảy Lét-ka-gien-ka theo hình thức tập thể để tạo niềm vui và tinh thần đoàn kết.

+ Ngày nay, điệu nhảy Lét-ka-gien-ka được phổ biến trên khắp thế giới, người lớn và trẻ em trên khắp nơi đều có thể tham gia điệu nhảy này.

- GV cho HS nghe bài nhạc và trả lời 1 số câu hỏi:

https://www.youtube.com/watch?v=AZxL4rdeJ44

+ Người ta chơi những nhạc cụ nào trong bản nhạc?

+ Nhịp độ bản nhạc nhanh hay chậm?

- GV mời 1 số HS trả lời câu hỏi. HS khác lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV cho HS nghe nhạc lần thứ 2 và hướng dẫn kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm, rồi vận động theo tiết tấu.

+ Mức độ dễ:

·        GV hướng dẫn HS đứng theo hàng dọc, bạn đứng sau đặt hai bàn tay lên vai bạn đứng trước.

·        Nốt nhạc 1: Nhảy hai chân sang hai bên, chân rộng bằng vai.

·        Nốt nhạc 2: Nhảy chụm hai chân lại.

·        Nốt nhạc 3: Nhảy về phía trước bằng cả 2 chân.

·        Nốt nhạc 4: Nhảy về phí trước bằng cả 2 chân.

·        Nốt nhạc 5: Nhảy về phí trước bằng cả 2 chân.

+ Mức độ khó (điệu nhảy Lét-ka-gien-ka).

·        Nốt nhạc 1: Đá chân trái sang trái rồi thu chân lại.

·        Nốt nhạc 2: Đá chân trái sang trái rồi thu chân lại.

·        Nốt nhạc 3: Đá chân phải sang phải rồi thu chân lại.

·        Nốt nhạc 4: Đá chân phải sang phải rồi thu chân lại.

·        Nốt nhạc 5: Nhảy về phía trước bằng cả 2 chân.

·        Nốt nhạc 6: Nhảy về phía sau bằng cả 2 chân.

·        Nốt nhạc 7: Nhảy về phía trước bằng cả 2 chân.

·        Nốt nhạc 8: Nhảy về phía trước bằng cả 2 chân.

·        Nốt nhạc 9: Nhảy về phía trước bằng cả 2 chân.

- GV có thể nâng cao bằng cách cho HS kết hợp đá chân và nhún chân còn lại ở nốt nhạc 1 đến 4.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Tập luyện cách chơi ri-coóc đơ hoặc kèn phím.

+ Nghe bài Lét-ka-gien-ka và kết hợp vận động.

- Đọc trước nội dung tiết sau: Ôn tập nhạc cụ - Vận dụng.

- HS lắng nghe.

- HS hát đồng ca cả lớp kết hợp vận động cơ thể.  

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS hát kết hợp với gõ tiết tấu.

- HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.

- HS quan sát tranh.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.

- HS lưu ý.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS tiếp thu, thực hiện.