HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC (10 phút)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS xem video của bản nhạc Hornpipe.

https://www.youtube.com/watch?v=1h4mAceHmrI

- GV đặt câu hỏi để HS chia sẻ về những điều thu nhận được.

+ Kể tên những nhạc cụ mà em biết trong video được xem.

+ Hãy mô phỏng cách chơi những nhạc cụ đó.

- GV mời các HS trả lời câu hỏi. Các HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ Những nhạc cụ trong video trên: đàn violon, kèn, đàn piano,…

+ Mô phỏng bằng hành động chơi những nhạc cụ.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa xem video và biết một số loại nhạc cụ. Sau đây các em sẽ tiếp tục tìm hiểu bản nhạc Hornpipe nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Nhận biết được nhạc cụ timpani và mô tả được hình dáng của nhạc cụ.

b. Cách thức thực hiện

- GV cho HS nghe lại bản nhạc Hornpipe và yêu cầu HS làm động tác đánh trống nếu nghe thấy âm thanh giống như trống.

https://www.youtube.com/watch?v=1h4mAceHmrI

- GV yêu cầu HS xem hình ảnh và đặt các câu hỏi để HS khám phá về nhạc cụ timpani.

- GV nêu câu hỏi:

+ Mô tả về hình dáng của nhạc cụ timpani.

+ Làm thế nào để timpani tạo ra âm thanh?

+ Timpani thường được chơi trong dàn nhạc gì?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

- HS lắng nghe bản nhạc.

- GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe vào bài học.

- HS làm theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.