Soạn giáo án Âm nhạc 4 chân trời sáng tạo Chủ đề 5 Tiết 2: Nhạc cụ – Nhạc cụ tiết tấu; Làm và sử dụng nhạc cụ cát-ta-nét bằng vỏ nghêu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP BÀI HÁT: MIỀN BIỂN QUÊ EM (21 PHÚT)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho cả lớp nghe bài hát Lí kéo chài.

https://www.youtube.com/watch?v=b1Hsg2lsRTM

- GV chia lớp thành các nhóm 4 – 6 HS làm việc theo hướng dẫn:

+ Ca khúc Lí kéo chài gợi nhớ cho em ca khúc nào đã học?

+ Hai ca khúc có điểm gì giống và khác nhau?

- GV mời 2 – 3 nhóm trình bày kết quả trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến  (nếu có).

- GV nhận xét, chốt đáp án:’

+ Bài hát Lí kéo chài gợi nhớ đến bài hát Miền biển quê em.

+ Hai bài hát đều có giai điệu giống nhau là dân ca Nam Bộ tuy nhiên có phần lời khác nhau.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau nhắc lại kiến thức về bài hát Miền biển quê em, bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đi vào phần ôn tập hát nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS ôn tập lại bài hát Miền biển quê em.

b. Cách thức thực hiện

* Khởi động giọng

- GV cho HS luyện giọng trước khi ôn lại lời bài hát.

- GV tổ chức cho HS luyện tập hát lời của bài hát.

* Đọc lời ca, đọc suôn và đọc theo tiết tấu

- GV chiếu lời bài hát, yêu cầu HS đọc lời bài hát.

*Nghe hát mẫu

- GV mở video bài hát Miền biển quê em, yêu cầu HS kết hợp vận động theo nhịp điệu.

https://www.youtube.com/watch?v=qAYg32XB2GY

* Tập hát từng câu

- GV cùng HS chia lời 2 của bài hát ra thành các câu và tập hát theo nhạc đệm.

* Luyện hát với nhạc đệm

- GV đàn cho HS hát (có thể kết hợp với các nhạc cụ gõ khác).

- GV cho HS hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, sáng tạo động tác phụ họa…

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: HS gõ đệm cho bài hát Miền biển quê em.

b. Cách thức thực hiện

- GV tổ chức cho HS gõ đệm cho bài hát bằng các nhạc cụ đơn giản như song loan, thanh phách.

- GV yêu cầu HS quan sát và thực hiện mẫu luyện tập từ 2 – 4 lần.

- GV tổ chức cho HS tập gõ đệm theo mẫu tiết tấu.

- GV hướng dẫn HS rèn luyện; quan sát, giúp những HS thực hiện chưa được tốt, cần chỉnh sửa.

- HS nghe nhạc.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS trình bày.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, vào bài mới.

- HS luyện giọng.

- HS luyện tập hát lời của bài hát.

- HS đọc lời bài hát.

- HS hát kết hợp vận động

- HS tập hát từng câu.

- HS hát theo đệm đàn.

- HS hát với các hình thức khác nhau.

- HS gõ đệm.

- HS HS quan sát và thực hiện mẫu luyện tập từ 2 – 4 lần.

- HS tiếp thu.