Lý thuyết trọng tâm toán 11 chân trời bài 2: Trung vị và tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm
Tổng hợp kiến thức trọng tâm toán 11 chân trời sáng tạo bài 2 Trung vị và tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm. Tài liệu nhằm củng cố, ôn tập lại nội dung kiến thức bài học cho học sinh dễ nhớ, dễ ôn luyện. Kéo xuống để tham khảo
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
CHƯƠNG V. CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG ĐO XU THẾ TRUNG TÂM CHO MẪU SỐ LIỆU GHÉP NHÓM
BÀI 2. TRUNG VỊ VÀ TỨ PHÂN VỊ CỦA MẪU SỐ LIỆU GHÉP NHÓM
1. TRUNG VỊ
HĐKP 1
a) Bảng thống kê (Bảng dưới)
b)
Đội Sao La và đội Kim Ngưu đều có 20 thành viên.
Nhóm chứa giá trị trung vị chiều cao thành viên của đội Sao La là [180; 185).
Nhóm chứa giá trị trung vị chiều cao thành viên của đội Kim Ngưu là [185;190).
Kết luận
Công thức xác định trung vị của mẫu số liệu ghép nhóm
Gọi n là cỡ mẫu, giả sử nhóm [u$_{m}$;u$_{m+1}$) chứa trung vị;
n$_{m}$ là tần số của nhóm chứa trung vị,
C=n$_{1}$+n$_{2}$+…+n$_{m-1}$
M$_{e}$=u$_{m}$+$\frac{\frac{n}{2}-C}{n_{m}}$.(u$_{m+1}$-u$_{m}$)
Ví dụ 1 (SGK -tr.136)
Ví dụ 2 (SGK -tr.137)
*) Ý nghĩa:
+ Từ dữ liệu ghép nhóm nói chung không thể xác định chính xác trung vị của mẫu số liệu gốc.
+ Trung vị của mẫu số liệu ghép nhóm là giá trị xấp xỉ cho mẫu số liệu gốc và có thể lấy làm giá trị đại diện cho mẫu số liệu.
Thực hành 1
+ Chiều cao trung bình của các thành viên đội Sao La xấp xỉ
$\frac{172,5.2+177,5.4+182,5.5+187,5.5+192,5.4}{20}$=183,75 (m)
Chiều cao trung bình của thành viên đội Kim Ngưu xấp xỉ
$\frac{172,5.2+177,5.3+182,5.4+187,5.10+192,5.1}{20}$=183,75 (m)
Do đó, nếu so sánh theo số trung bình thì chiều cao của các thành viên hai đội bóng bằng nhau.
+ Đối với đội Sao La:
Nhóm chứa số trung vị của đội Sao La là [180;185)
Ta có: n=20;n$_{m}$=5,C=2+4=6;u$_{m}$=180;u$_{m+1}$=185
Trung vị của mẫu số liệu nhóm Sao La là:
M$_{e}$=180+$\frac{\frac{20}{2}-6}{5}$.(185-180)=184 (m)
+ Đối với đội Kim Ngưu,
Nhóm chứa số trung vị của đội Kim Ngưu là [185;190)
Ta có: n=20;n$_{m}$=10,C=2+3+4=9;u$_{m}$=185;u$_{m+1}$=190
Trung vị của mẫu số liệu nhóm Kim Ngưu là:
M$_{e}$=185+$\frac{\frac{20}{2}-9}{10}$.(190-185)=185,5 (m)
Do đó, nếu so sánh theo trung vị thì chiều cao của các thành viên đội Kim Ngưu cao hơn các thành viên đội Sao La.
Vận dụng 1
Số vận động viên tham gia chạy là: n = 5 + 12 + 32 + 45 + 30 = 124
Gọi x$_{1}$;x$_{2}$;x$_{3}$;...;x$_{124}$ lần lượt là thời gian chạy của 124 vận động viên theo thứ tự không giảm.
Trung vị của mẫu số liệu ghép nhóm là $\frac{1}{2}$(x$_{62}$+x$_{63}$)∈[22,5;23)
Ta có: n=124;n$_{m}$=45;C=5+12+32=49;u$_{m}$=22,5;u$_{m+1}$=23
Trung vị của mẫu số liệu ghép nhóm là:
M$_{e}$=22,5+$\frac{\frac{124}{2}-49}{45}$.(23-22,5)≈22,64
Vậy ban tổ chức nên chọn các vận động viên có thời gian chạy không vượt quá 22.64 giây để tiếp tục thi vòng 2.
2. TỨ PHÂN VỊ
HĐKP 2
Để lựa chọn 25% các vận động viên có số giờ luyện tập cao nhất thì ta thực hiện
+ Cần sắp xếp mẫu số liệu theo thứ tự không giảm.
+ Chia thành 4 phần đều nhau.
+ Để xác định 25% người có thời gian cao nhất cần xác định tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu.
*) Dãy số liệu có n=39
*) Tứ phân vị thứ nhất là x$_{10}$ thuộc nhóm [2;4).
*) Tứ phân vị thứ hai là x$_{20}$ thuộc nhóm [4;6).
*) Tứ phân vị thứ ba là x$_{30}$ thuộc nhóm [6;8).
Kết luận
Công thức xác định tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm
+) Tứ phân vị thứ hai của mẫu số liệu ghép nhóm, kí hiệu Q$_{2}$, là trung vị của mẫu số liệu ghép nhóm.
+) Giả sử nhóm [u$_{m}$;u$_{m+1}$) chứa tứ phân vị thứ nhất;
n$_{m}$ là tần số của nhóm chứa tứ phân vị thứ nhất ,
C=n$_{1}$+n$_{2}$+…+n$_{m-1}$
Q$_{1}$=u$_{m}$+$\frac{\frac{n}{4}-C}{n_{m}}$.(u$_{m+1}$-u$_{m}$).
+) Giả sử nhóm [u$_{j}$;u$_{j+1}$) chứa tứ phân vị thứ ba;
n$_{j}$ là tần số của nhóm chứa tứ phân vị thứ ba,
C=n$_{1}$+n$_{2}$+…+n$_{j-1}$
Q$_{3}$=u$_{j}$+$\frac{\frac{3n}{4}-C}{n_{j}}$.(u$_{j+1}$-u$_{j}$).
Ví dụ 3 (SGK -tr.139)
- Chú ý: Nếu tứ phân vị thứ k là $\frac{1}{2}$(x$_{m}$+x$_{m+1}$), trong đó x$_{m}$ và x$_{m+1}$ thuộc hai nhóm liên tiếp, ví dụ x$_{m}$∈[u$_{j-1}$;u$_{j}$) và x$_{m+1}$∈[u$_{j}$;u$_{j+1}$) thì ta lấy Q$_{k}$=u$_{j}$.
Ví dụ 4 (SGK -tr.139)
*) Ý nghĩa:
+ Ba điểm tứ phân vị chia mẫu số liệu đã sắp xếp theo thứ tự không giảm thành bốn phần đều nhau.
+ Tứ phân vị thứ nhất và thứ ba đo xu thế trung tâm của nửa dưới ( các dữ liệu nhỏ hơn Q$_{2}$) và nửa trên (các dữ liệu lớn hơn Q$_{2}$) của mẫu số liệu.
Thực hành 2
Gọi x$_{1}$;x$_{2}$;…;x$_{33}$ là mẫu số liệu được xếp theo thứ tự không giảm.
Tứ phân vị thứ hai của dãy số liệu x$_{1}$;x$_{2}$;…;x$_{33}$ là x$_{17}$∈[60;120). Do đó, tứ phân vị thứ hai của mẫu số liệu ghép nhóm là Q$_{2}$=111.
Tứ phân vị thứ nhất của dãy số liệu x$_{1}$;x$_{2}$;…;x$_{33}$ là $\frac{1}{2}$(x$_{8}$+x$_{9}$) với x$_{8}$∈[0;60) và x$_{9}$∈[60;120) nên tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là Q$_{1}$=60.
Tứ phân vị thứ ba của dãy số liệu x$_{1}$;x$_{2}$;…;x$_{33}$ là $\frac{1}{2}$(x$_{25}$+x$_{26}$) với x$_{25}$∈[120;180) và x$_{26}$∈[180;240) nên tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệuu ghép nhóm là Q$_{3}$=180.
Vận dụng 2
Do số bệnh nhân là số nguyên nên ta hiệu chỉnh lại bảng tần số ghép nhóm như sau:
Số bệnh nhân | [0,5; 10,5) | [10,5; 20,5) | [20,5; 30,5) | [30,5; 40,5) | [40,5; 50,5) |
Số ngày | 7 | 8 | 7 | 6 | 2 |
a) Gọi x$_{1}$;x$_{2}$;…;x$_{30}$ là mẫu số liệu được xếp theo thứ tư không giảm.
Tứ phân vị thứ hai của dãy số liệu x$_{1}$;x$_{2}$;…;x$_{30}$ là 12(x$_{15}$+x$_{16}$) với x$_{15}$∈[10,5;20,5) và x$_{16}$∈[20,5;30,5). Do đó, tứ phân vị thứ hai của mẫu số liệu ghép nhóm là Q$_{2}$=20,5.
Tứ phân vị thứ nhất của dãy số liệu x$_{1}$;x$_{2}$;…;x$_{30}$ là x$_{8}$∈[10,5;20,5) nên tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu ghép nhóm là Q$_{1}$=$\frac{89}{8}$=11,125.
Tứ phân vị thứ ba của dãy số liệu x$_{1}$;x$_{2}$;…;x$_{30}$ là x$_{23}$∈[30,5;40,5) nên tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là Q$_{3}$=$\frac{94}{3}$≈31,3.
b) Do Q$_{3}$=31,3<35 nên số ngày có trên 35 bệnh nhân đến khám chiếm chưa tới 25%. Do đó, nhận định của quản lí phòng khám là chưa hợp lí.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 11 KNTT
Giải sgk lớp 11 CTST
Giải sgk lớp 11 cánh diều
Giải SBT lớp 11 kết nối tri thức
Giải SBT lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải SBT lớp 11 cánh diều
Giải chuyên đề học tập lớp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề vật lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hóa học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề sinh học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề lịch sử 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề địa lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề mĩ thuật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề âm nhạc 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Tin học ứng dụng kết nối tri thức
Giải chuyên đề quốc phòng an ninh 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 11 cánh diều
Trắc nghiệm 11 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 11 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 11 Cánh diều
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 kết nối tri thức
Đề thi Toán 11 Kết nối tri thức
Đề thi ngữ văn 11 Kết nối tri thức
Đề thi vật lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi sinh học 11 Kết nối tri thức
Đề thi hóa học 11 Kết nối tri thức
Đề thi lịch sử 11 Kết nối tri thức
Đề thi địa lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Kết nối tri thức
Đề thi tin học ứng dụng 11 Kết nối tri thức
Đề thi khoa học máy tính 11 Kết nối tri thức
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 chân trời sáng tạo
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 cánh diều
Đề thi Toán 11 Cánh diều
Đề thi ngữ văn 11 Cánh diều
Đề thi vật lí 11 Cánh diều
Đề thi sinh học 11 Cánh diều
Đề thi hóa học 11 Cánh diều
Đề thi lịch sử 11 Cánh diều
Đề thi địa lí 11 Cánh diều
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Cánh diều
Đề thi tin học ứng dụng 11 Cánh diều
Đề thi khoa học máy tính 11 Cánh diều
Bình luận