5 PHÚT SOẠN BÀI 1: THÔNG ĐIỆP TỪ THIÊN NHIÊN

5 phút soạn Văn 11 tập 1 chân trời sáng tạo trang 35

5 phút soạn Văn 11 tập 1 chân trời sáng tạo trang 35. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CH1: Nêu điểm tương đồng hoặc gần gũi về nội dung (chủ đề, cảm hứng) giữa các văn bản: Ai đã đặt tên cho dòng sông? Cõi lá, Trăng sáng trên đầm sen.

CH2: Từ ba văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông?, Cõi lá, Trăng sáng trên đầm sen, hãy lập bảng tổng hợp về sự kết hợp giữa tự sự và trữ tình theo gợi ý sau: dấu hiệu nhận biết sự kết hợp nội dung tự sự, yếu tố trữ tình, tác động của sự kết hợp ấy đến người đọc.

CH3: Tìm thêm một số tùy bút, tản văn viết về đề tài thiên nhiên. Liên hệ với những văn bản trong bài đọc để thấy cách tiếp cận riêng của mỗi nhà văn.

CH4: Giải thích nghĩa của từ sau và xác định cách giải thích đã dùng: phẳng lặng, nhấp nháy, cổ thi, chật chội.

CH5: Cho đề bài: Hãy viết văn bản thuyết minh (có lồng ghép một số yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm) về một quy trình hoạt động hoặc một đối tượng mà bạn quan tâm.

Yêu cầu:

- Lập dàn ý cho đề bài trên

- Viết đoạn mở bài và một đoạn thân bài

CH6: Để giới thiệu một tác phẩm văn học/ nghệ thuật cũng như nắm bắt nội dung thuyết trình và quan điểm của người nói hiệu quả, bạn cần lưu ý những điều gì?

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

CH1: Điểm tương đồng:

- Chủ đề: Nói về thiên nhiên.

- Cảm hứng: Lấy cảm hứng từ vẻ đẹp giản dị, gần gũi của thiên nhiên, qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc của người viết.

CH2:

Bảng tổng hợp về sự kết hợp giữa tự sự và trữ tình
1. Dấu hiệu nhận biết sự kết hợp.	- Sử dụng ngôn ngữ tự sự, trữ tình. - Diễn biến sự việc.
2. Nội dung tự sự	- Có sử dụng các yếu tố tự sự: yếu tố kể chuyện, thuật lại các sự việc diễn ra xung quanh, diễn biến sự việc…
3. Yếu tố trữ tình	- Có sử dụng các từ ngữ bộc lộ tình cảm, cảm xúc. - Thể hiện cái tôi của tác giả qua cách thể hiện từ ngữ trong văn bản.
4. Tác động của sự kết hợp.	- Giúp cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn. - Thể hiện được hoàn chỉnh, sâu sắc vẻ đẹp thiên nhiên mà tác giả muốn nhắc đến. - Bộc lộ được rõ nét về tư tưởng, tình cảm mà tác giả muốn gửi gắm trong văn bản.

CH3: - Tùy bút, tản văn viết về đề tài thiên nhiên:

+ Người lái đò sông Đà – Nguyễn Tuân

+ Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt – Vũ Bằng

- Cách tiếp cận riêng của mỗi nhà văn:

+ “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – Hoàng Phủ Ngọc Tường tiếp cận theo từng góc độ: địa lý, văn hóa, lịch sử… để lột tả được hết vẻ đẹp của dòng sông Hương.

+ “Cõi lá” – Đỗ Phấn tiếp cận từ thiên nhiên, con người để miêu tả thời tiết giao mùa.

CH4

Từ	Nghĩa của từ	Cách giải thích
Phẳng lặng	tĩnh lặng, bình lặng…	Dùng một số từ đồng nghĩa với từ cần giải thích.
Nhấp nháy	lóe sáng rồi tắt ngay, một cách liên tiếp.	Dựa vào nghĩa gốc – nghĩa ban đầu của từ.
Cổ thi	cổ - xưa; thi: thơ, cổ thi có nghĩa là bài thơ xưa.	Giải thích từng thành tố cấu tạo nên từ.
Chật chội	chỉ không gian chật hẹp, diện tích nhỏ đến mức khó có thể xoay sở.	Phân tích nội dung nghĩa của từ.